有關骨幹教師的精選大全

13、依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(   )(3分)  ①收入差別過大,造成骨幹教師流失,對那...
問題詳情:依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是( )(3分)  ①收入差別過大,造成骨幹教師流失,對那些師資力量本就不厚實的普通學校而言,無異於___________。②隨着人事制度的不斷完善,機關事業單位中___________的...
6.下列各句中加點的成語,使用正確的一句是 ( )A.收入差別過大,造成骨幹教師流失,對那些師資力量本就不厚實...
問題詳情:6.下列各句中加點的成語,使用正確的一句是 ( )A.收入差別過大,造成骨幹教師流失,對那些師資力量本就不厚實的普通學校而言,無異於釜底抽薪。B.市場上假冒偽劣商品比比皆是,魚龍混雜,顧客實在難以分辨優劣。 C.百位知名...
用骨幹教師造句子,“骨幹教師”造句
市級優秀教師、骨幹教師和優秀班主任。我的英語老師是我們學校的骨幹教師。*市骨幹教師,西城區學科帶頭人.學校採取具體措施,儘快把青年教師培養成骨幹教師。現任在職教職工165人,其中高級教師43人,中級教師72人,省級學科...
用省級骨幹教師造句子,“省級骨幹教師”造句
現任在職教職工,其中高級教師,中級教師,省級學科帶頭人和省級骨幹教師,市級骨幹教師。現任在職教職工165人,其中高級教師43人,中級教師72人,省級學科帶頭人和省級骨幹教師5人,市級骨幹教師12人。在教學上他也先後獲得了縣、市...
下列各句中加點的成語,使用正確的一句是A.收入差別過大,造成骨幹教師流失,對那些師資力量本就不厚實的普通學校而...
問題詳情:下列各句中加點的成語,使用正確的一句是A.收入差別過大,造成骨幹教師流失,對那些師資力量本就不厚實的普通學校而言,無異於釜底抽薪。B.市場上假冒偽劣商品比比皆是,魚龍混雜,顧客實在難以分辨優劣。C.百位知名學者十...
 Myfatherisateacher教師.
問題詳情: Myfatherisateacher教師.________phonenumberis546807   A.He    B.His      C.She      D.Her   【回答】B知識點:物主代詞題型:選擇題...
用教師教學造句子,“教師教學”造句
教師教學的過程也是教師成長的過程。加強教師教學常規和課堂教學的管理。教師教學互評是同行教師相互進行的對教師教學工作的評價。在課堂教學中,教師教學行為評價是教師教學工作評價的重要內容。教師的實踐*知識主要...
用腓骨幹骨折造句子,“腓骨幹骨折”造句
1、股骨和脛腓骨幹骨折的癒合時間無明顯差異.2、前瞻*的隊列研究20名患者罹患股骨幹或脛腓骨幹骨折採用擴髓的髓內釘固定。3、目的:觀察皮膚牽引手法整復小夾板外固定加中*辨*論治對脛腓骨幹骨折的治療效果。...
用骨幹力量造句子,“骨幹力量”造句
裝卸工是港口生產的基本骨幹力量.*的科學研究隊伍,是科學工作的骨幹力量.***在這裏創辦的農*動講習所,培養了大批*骨幹力量。身居要職、身肩重任,是黨治國理政的重要骨幹力量。只要指揮得當,那些由不滿分子組成的骨幹力...
質地緻密堅硬的骨質大部分位於(  )A、長骨的兩端  B、長骨骨幹的*  C、長骨骨幹的周圍  D、短骨和扁...
問題詳情:質地緻密堅硬的骨質大部分位於(  )A、長骨的兩端  B、長骨骨幹的* C、長骨骨幹的周圍  D、短骨和扁骨中【回答】B知識點:動物的運動題型:選擇題...
一所小學,女教師人數佔教師總人數的90%,男教師人數是,這所學校教師的總數是
問題詳情:一所小學,女教師人數佔教師總人數的90%,男教師人數是,這所學校教師的總數是_______;【回答】 (提示:女教師佔教師總數的90%,則男教師應占教師總數的10%).知識點:從算式到方程題型:填空題...
用肱骨幹骨折造句子,“肱骨幹骨折”造句
方法23例四肢長骨幹骨折應用可吸收髓內針內固定。其中,脛骨幹骨折18例,肱骨幹骨折5例;脛腓骨骨折76例,股骨幹(兒童)骨折10例,股骨轉子或轉子下骨折4例,尺骨或橈骨骨折7例,肱骨幹骨折5例。目的總結臨牀採用逆行置入交鎖髓內釘...
用骨幹樹種造句子,“骨幹樹種”造句
骨幹樹種中有常綠樹種3種(喬木1種)、落葉喬木24種、落葉灌木14種,屬於鄉土樹種的14種,外引樹種佔其3/4。根據長興島土壤和氣候條件,未來綠化建設的骨幹樹種為杉樹,以水杉、柳杉、落羽杉和東方杉等為主。...
用骨幹網造句子,“骨幹網”造句
改造後業務網與骨幹網接口仍保持原有模式。因特網由三個層次組成:骨幹網,中間層次網和子網絡。長期以來,接入網的發展遠滯後於骨幹網和局域網的發展,這使得“最後一英里”問題已成為制約網絡發展的瓶頸,寬帶接入網成了當今...
用骨科醫師造句子,“骨科醫師”造句
1、鬆質骨水腫的診斷均經2名影像科醫師和1名副主任醫師以上職稱骨科醫師共同讀片確診。2、對於放*科醫師或會診之骨科醫師有時很難下一個確切的診斷。3、兩名病例先前均由骨科醫師運行切片手術。4、最後,還回顧了骨科...
質地緻密堅硬的骨質大部分位於(  )A.長骨的兩端  B.長骨骨幹的*C.長骨骨幹的周圍  D.短骨和扁骨中
問題詳情:質地緻密堅硬的骨質大部分位於()A.長骨的兩端  B.長骨骨幹的*C.長骨骨幹的周圍  D.短骨和扁骨中【回答】C知識點:動物的運動題型:選擇題...
用接骨師造句子,“接骨師”造句
正骨師,接骨師:接斷骨或正骨的人,尤指非執業醫師的人。是個會拉二胡的藝術家,慈善的接骨師,也是一座三合院。...
用軀幹骨造句子,“軀幹骨”造句
成*骨頭共有206塊,分為頭顱骨、軀幹骨、上肢骨、下肢骨四個部分。...
用宗教教師造句子,“宗教教師”造句
住在耶路撒冷的正統派拉比兼宗教教師西門.費里斯表示,他認為蘭多醫生的意圖是“讓人們更遵守宗教傳統。”。那位起着印度宗教教師作用的*情怪僻的黎登布洛克教授在旅行結束的時候,在最後一次冒險的煩囂聲中,給他上了一堂...
用骨幹造句子,“骨幹”造句
股骨幹股骨幹骨折是髓內釘固定區域。股骨和脛腓骨幹骨折的癒合時間無明顯差異.方法對17例同側股骨幹股骨頸骨折患者採用股骨重建釘治療.這些個模塊是骨骺和骨幹之間的部門,骨骺面的關節脆骨細胞不斷劃分激發骨骼的生長...
用教師教授造句子,“教師教授”造句
1、聘請體育學院的教師教授課程。2、教師教授的知識必須是科學的。3、學校安排了*教師教授我們一些實用的啞語。4、導者,多方設法,使學生能逐漸自求得之,卒底於不待教師教授之謂也。5、在教學過程中,教師教授學生知識,給予...
用教師教育造句子,“教師教育”造句
教師教育是教育事業發展的工作母機。文章結合當前“師範教育”向“教師教育”轉型這一現狀,對世界各國的教師教育現狀進行了對比研究。教師教育是造就人才的“工作母機”。教師教育作為整個教育事業的工作母機,是建設高...
用骨幹壩造句子,“骨幹壩”造句
骨幹壩的佈局應遵循三均衡原則,即單壩區間控制面積基本均衡,對干支溝的溝道控制基本均衡,單壩淤地面積與區間控制面積的比值基本均衡。...
用脛腓骨幹骨折造句子,“脛腓骨幹骨折”造句
股骨和脛腓骨幹骨折的癒合時間無明顯差異.目的:觀察皮膚牽引手法整復小夾板外固定加中*辨*論治對脛腓骨幹骨折的治療效果。...
用股骨幹骨折造句子,“股骨幹骨折”造句
股骨幹股骨幹骨折是髓內釘固定區域。目的:觀察骨質疏鬆對大鼠股骨幹骨折癒合的影響,以及仙靈骨葆對骨質疏鬆*骨折癒合的作用。目的探討股骨重建交鎖釘治療同側股骨頸並股骨幹骨折的臨牀療效。目的:探討不同範圍的骨膜剝...
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