有關學詞的精選大全

2024-01-05 1、教學詞典學是詞典學的一個重要分支。2、另一些是專科詞典，如醫學詞典、體育詞典、廣告詞典等等。3、十引説是：分析字形;利用教具;憑圖學詞;組詞擴詞;選詞填空;詞語搭配;調整詞序;觸景用詞;詞語分類;聯詞成句。4、根...

用博學宏詞科造句子，“博學宏詞科”造句

2017-12-05 亦稱博學宏詞科,簡稱詞科、宏詞、宏博。據記載,唐時的制科多達50多種,博學宏詞科是其中的一科。據記載，唐時的制科多達種，博學宏詞科是其中的一科。在史籍中,可發現制科的名目極多,諸如“直言極諫科”“文辭雅麗科”“...

用詞源學造句子，“詞源學”造句

2017-04-23 詞源學看起來有辦法*頂針一詞曾經指拇指。ok的出典成了詞源學夢寐以求的聖盃.OK的出典成了詞源學夢寐以求的聖盃。詞源學者説，起初這些新名詞是時尚界的密語，現在卻逐漸進入主流。不過，除此以外，還有個詞源學上更加隱晦的...

宋人項安世説，“學詩當學杜（甫）詩，學詞當學柳（永）詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞（ ...

2020-09-09 問題詳情：宋人項安世説，“學詩當學杜（甫）詩，學詞當學柳（永）詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞（）A．有直抒胸臆的特點 B．是詩詞藝術的巔峯代表C．注重道德教化功能 D...

13．宋人項安世説，“學詩當學杜(甫)詩，學詞當學柳(永)詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞( ...

2019-05-09 問題詳情：13．宋人項安世説，“學詩當學杜(甫)詩，學詞當學柳(永)詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞( )A．有直抒胸臆的特點 B．是詩詞藝術的巔峯代表 C．注重道德教化功能 D．體現浪漫主義藝術風格【回答】13．解析：選...

用學生詞典造句子，“學生詞典”造句

2023-12-29 1、一本學生詞典應該既提供詞語的含義，又舉出應用這些詞語的例子。2、本研究通過問卷調查和詞彙水平測試，對英語*學生詞典使用策略和詞彙學習做了相關*分析。3、《韋氏新世界大學生詞典》對憤世嫉俗者（cynic）的解釋是：那些...

用詞學造句子，“詞學”造句

2017-03-11 清代詞學理論文獻的主要形式有詞話、詞選、論詞詩詞、詞律詞韻、序跋批註、書札專論文等。方岳是南宋徽州詞壇中詞學成就最高的詞人。況周頤是晚清重要詞人和詞學理論家。第二章是彭孫遹詞學思想研究，結合《金粟詞話》...

用測繪學名詞造句子，“測繪學名詞”造句

2022-04-18 第七屆測繪學名詞審定委員會第三次主任擴大會議在浙*寧波召開3月31日,第七屆測繪學名詞審定委員會第三次主任擴大會議在浙*寧波召開。...

用學習型詞典造句子，“學習型詞典”造句

2018-08-03 對對外漢語詞彙教學、對學習型詞典的編纂都很有價值。本文嘗試*地提出了改善英語學習型詞典中括注的表現形式。近義的動作詞語的釋義處理儘量照應周到。這項研究對詞典收詞和釋義、對對外漢語詞彙教學、對學習型詞典...

用科學名詞造句子，“科學名詞”造句

2016-10-21 遷回國內之後，*科學社積極參與國內的科學名詞審定工作。蓋以紛紜龐雜之各科學名詞，欲使之同條共貫，引用便利，絕非一手足一朝夕之事……”。合作是近代科學名詞術語審定統一中的應有之意，但矛盾衝突也自始至終貫穿其間，只不...

温籍著名詞學家夏承燾，畢生致力於詞學研究和教學，他一面繼承歷代詞學之長，一面對傳統詞學作了多方面的開拓與創新，...

2019-10-16 問題詳情：温籍著名詞學家夏承燾，畢生致力於詞學研究和教學，他一面繼承歷代詞學之長，一面對傳統詞學作了多方面的開拓與創新，是現代詞學的開拓者和奠基人。這正如清代學者趙翼在《論詩》中所説“ ...

用詞典學造句子，“詞典學”造句

2018-11-07 詞典學是辭書學的一個分支學科,詞典學是研究詞典編纂的科學。這本書填補了詞典學方面的重大缺門。傳統詞典在多義詞義項排列方面存在着缺陷，不利於詞典學習者的認知學習。雙語詞典的研究作為詞典學研究的一個組成部分，...

用文學詩詞造句子，“文學詩詞”造句

2017-02-09 20年前，她入讀老年大學專攻古典文學詩詞，近7年來已出版3本詩集，目前正着手撰寫回憶錄。羅蘭從小就酷愛書法繪畫，對古代文學詩詞也情有獨鍾。...

用化學名詞造句子，“化學名詞”造句

2017-08-08 *午戰爭之後,中文無機化學名詞命名明顯受到日文無機化學名詞命名的影響....

用博學宏詞造句子，“博學宏詞”造句

2017-09-23 亦稱博學宏詞科,簡稱詞科、宏詞、宏博。據記載,唐時的制科多達50多種,博學宏詞科是其中的一科。在史籍中,可發現制科的名目極多,諸如“直言極諫科”“文辭雅麗科”“博學宏詞科”,等等。康熙十七年，清聖祖玄燁為了更有...

用詞典編纂學造句子，“詞典編纂學”造句

2018-06-04 這些推崇女權主義的詞典編纂者們一次次地拒絕，甚至取笑主流詞典編纂學的做法。民間有這樣的傳説：一*六年一個深秋的下午，天氣涼爽，薄霧濛濛，在伯克郡克羅索恩小村子裏，發生過近代文學史上一次極不尋常的談話。談話的一方，是...

用學習單詞造句子，“學習單詞”造句

2018-02-28 集中學習和分散學習是二語學習者學習單詞的兩種常用方法。一百教師還可根據教學實際注意總結讀音規律，教會學生依據開音節，閉音節，“r”音節及字母組合來學習單詞，這也是學習單詞的有效方法。教師還可根據教學實際注意總...

用詞彙學造句子，“詞彙學”造句

2017-09-30 詞彙學是研究語言詞彙的一門學科。新詞是詞彙學研究的重要方面。詞彙學習學以致用的效度也在此一舉。[]本文從詞彙學的角度出發對英語詞彙的規則進行了探討。教師可以利用單詞的發音規律和構詞法來幫助學生進行詞彙學...

用歷史詞彙學造句子，“歷史詞彙學”造句

2024-01-27 1、“理據”是歷史詞彙學的一個重要概念。2、今後一段時間，漢語歷史詞彙學除了應加強詞彙理論建設外，還要迎接電子計算機技術和因特網普及帶來的新挑戰。...

用學單詞造句子，“學單詞”造句

2024-01-07 1、根據本單元所學單詞，補全下列單詞。2、讓我們一起學單詞吧。3、一開始我是先學單詞。4、新學單詞每個讀五遍。5、玩猜詞遊戲複習所學單詞。6、最好就是像學單詞一樣學成語。7、學生用英語表達，使學生對所學單詞朗朗...

宋人項安世説，“學詩當學杜（甫）詩，學詞當學柳（永）詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞A.是詩...

2020-09-30 問題詳情：宋人項安世説，“學詩當學杜（甫）詩，學詞當學柳（永）詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞A.是詩詞藝術的巔峯代表 B.有直抒胸臆的特點 C.注重道德教化功能 ...

用詩詞學造句子，“詩詞學”造句

2017-06-22 關於“平水韻”,中華詩詞學會。好弟弟，你不是耍笑姐姐吧?爹和娘一再地誇你詩詞學了一大堆，且能倒背如流，文章寫得也頭頭是道，你教姐姐才不離譜呢。...

用歌詞學造句子，“歌詞學”造句

2018-02-25 不要使用電話，除非傷勢嚴重。如果需要了解更詳細的急救程序，請查詢相關的急救指南。點擊獲取同步歌詞學習資料。...

用心理學名詞造句子，“心理學名詞”造句

2018-11-16 不過，除了使用時髦的心理學名詞外，這到底是什麼意思？有一個心理學名詞“彼得潘症候羣”——指那些那不願意長大的男士，而且這種現象越來越普遍。...

用博學鴻詞造句子，“博學鴻詞”造句

2018-07-26 族祖徵君公諱炅,康熙己未舉博學鴻詞。乾隆初,安徽巡撫趙國麟舉薦他應博學鴻詞科試,他以病謝辭。一部十七史,從何説起!我今日此來,又非應博學鴻詞科,何暇與你泛論古今成敗!始祖,字遠寶,行二世居隴西年二十四舉進士,又...

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