有關這聲的精選大全

“我無法呼吸”——連日來在*輿論場中持續發酵。這聲“無法呼吸”,對美國人來説一點也不陌生。材料一 他興起於美...
問題詳情:“我無法呼吸”——連日來在*輿論場中持續發酵。這聲“無法呼吸”,對美國人來説一點也不陌生。材料一 他興起於美洲大陸,是一個沒有“童年”、沒有母語的國家。……殖民者在此先後頒佈了《糖業法》《印花税法...
用這歌聲造句子,“這歌聲”造句
1、因為她是這歌聲的造主。2、隨着歌聲,不停擊節,我已經陶醉在這歌聲中。3、隨着歌聲,不停擊節,我已經陶醉在這歌聲中.4、這歌聲與樹葉的沙沙聲十分*。5、這歌聲打濕了人們的臉龐,這歌聲震撼了人們的心靈,這歌聲喚起了人...
“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”這幅對聯啟示我們(    )A.讀書是為了參與...
問題詳情:“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”這幅對聯啟示我們(    )A.讀書是為了參與*生活        B.*生活是人們最主要的生活C.在所有事件中,*事件最為主要  D.*與我們息息相關,應...
雷聲是通過    傳入人耳.摩托車安裝消聲器,這是在    減弱噪聲.
問題詳情:雷聲是通過  傳入人耳.摩托車安裝消聲器,這是在  減弱噪聲.【回答】空氣;聲源處【解析】試題分析:聲音的傳播需要介質,雷聲是靠空氣傳入人耳的;摩托車安裝消聲器的目的是為了能夠在聲源處減弱噪聲。【考點定位】...
學校規定:同學們在課堂中組內討論時要“輕聲”,而老師講課時要“高聲”.這裏的“輕聲”和“高聲”是指聲音的(  ...
問題詳情:學校規定:同學們在課堂中組內討論時要“輕聲”,而老師講課時要“高聲”.這裏的“輕聲”和“高聲”是指聲音的()A.音調B.音*C.響度D.頻率【回答】C.知識點:聲音的特*題型:選擇題...
我們生活在充滿聲音的海洋裏,歌聲、風聲、汽車喇叭聲…….這些不同的聲音具 有不同的特*,在繁華鬧市區設立的噪聲...
問題詳情:我們生活在充滿聲音的海洋裏,歌聲、風聲、汽車喇叭聲…….這些不同的聲音具 有不同的特*,在繁華鬧市區設立的噪聲檢測器是測定聲音的 A.響度   B.音調   C.音*   D.頻率【回答】 A知識點:聲音的特*題型:選...
人們常用“放聲高歌”、“低聲細語”來形容聲音,這裏的“高”、“低”主要是表示聲音的:             ...
問題詳情:人們常用“放聲高歌”、“低聲細語”來形容聲音,這裏的“高”、“低”主要是表示聲音的:                                                   A.音調  ...
“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”這副對聯啟示我們A.*生活是社會生活的基礎 ...
問題詳情:“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”這副對聯啟示我們A.*生活是社會生活的基礎              B.青少年應努力學習科學文化知識C.青少年應積極參與*生活       ...
我們生活在充滿聲音的海洋裏,歌聲,風聲、汽車喇叭聲……這些不同的聲音具有不同的特*,在繁華鬧市區設立的噪聲檢測...
問題詳情:我們生活在充滿聲音的海洋裏,歌聲,風聲、汽車喇叭聲……這些不同的聲音具有不同的特*,在繁華鬧市區設立的噪聲檢測器是測定聲音的(   )A.響度                  B.音調           ...
日常生活中,我們常説聲音“震耳欲聾”,這是指聲音的
問題詳情:日常生活中,我們常説聲音“震耳欲聾”,這是指聲音的_________很大;我們能夠辨別不同樂器發出的聲音,是由於它們的_________不同。【回答】思路解析:“震耳欲聾”説明聲音特別強,分貝數太大,幾乎把耳朵震聾,這是指聲音...
頻率高於20000Hz的聲音叫         ,低於20Hz的聲音叫         。這兩種聲音人耳都  ...
問題詳情:頻率高於20000Hz的聲音叫         ,低於20Hz的聲音叫         。這兩種聲音人耳都      (填“能”或“不能”)聽到。【回答】超聲波,次聲波,不能。知識點:聲音的特*題型:填空題...
聲波能繞過某一建築物傳播,這是因為       (         )(A)聲波是縱波 (B)聲波是橫波  (...
問題詳情:聲波能繞過某一建築物傳播,這是因為       (         )(A)聲波是縱波 (B)聲波是橫波  (C)聲波的波長較長 (D)聲波的頻率較長【回答】C知識點:波的反*折*和衍*題型:選擇題...
蝙蝠可以靠超聲波發現昆蟲,這説明聲音可以傳遞
問題詳情:蝙蝠可以靠超聲波發現昆蟲,這説明聲音可以傳遞_____.外科醫生可以利用超聲波振動除去人體內的結石,這説明聲音可以傳遞_____.【回答】信息   能量   【解析】蝙蝠可以靠超聲波發現昆蟲,這是由於聲音能夠傳遞...
在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人説話的聲音,這裏的“高”、“低”是指聲音的  (    )...
問題詳情:在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人説話的聲音,這裏的“高”、“低”是指聲音的  (    )A、音調     B、響度    C、音*    D、音調和響度【回答】B知識點:聲音的特*題型:...
在公共場所打電話、説話“輕聲”是文明的表現,這裏的“輕聲”是指聲音的  ;這是在聲源處防止噪聲  ;我們僅憑手...
問題詳情:在公共場所打電話、説話“輕聲”是文明的表現,這裏的“輕聲”是指聲音的;這是在聲源處防止噪聲;我們僅憑手機中聽到對方的聲音就判斷出對方是誰,這是依據聲音的進行判斷的。【回答】響度   產生    音*【...
 在公共場所“輕聲”説話,在課堂上“大聲”回答問題,這裏的“輕聲”和“大聲”是指聲音的A.音調   B.響度 ...
問題詳情: 在公共場所“輕聲”説話,在課堂上“大聲”回答問題,這裏的“輕聲”和“大聲”是指聲音的A.音調   B.響度   C.音*   D.聲速【回答】B【解析】【詳解】在公共場所“輕聲”説話,在課堂上“大聲”回答問...
第七段“‘轟’的一聲……”,“‘嘎’的一聲……刮折了”。説説這兩個擬聲詞的表達效果。   
問題詳情:第七段“‘轟’的一聲……”,“‘嘎’的一聲……刮折了”。説説這兩個擬聲詞的表達效果。   【回答】 “轟”用以形容河*開裂發出的巨大轟鳴聲,“嘎”形容病枝折斷是短促而響亮的聲音。這兩個詞用的很形象,...
在公共場所大聲喧譁是不文明的行為,交談時應輕聲細語,不影響他人.這裏的“大聲”和“輕聲”是指聲音的(  )A....
問題詳情:在公共場所大聲喧譁是不文明的行為,交談時應輕聲細語,不影響他人.這裏的“大聲”和“輕聲”是指聲音的()A.音調     B.音*     C.響度     D.頻率【回答】C【考點】音調、響度與音*的區分.【分析】音調...
聲波能繞過某一建築物傳播,這是因為[       ]A.聲波是縱波B.聲波是橫波C.聲波的波長較長D.聲波的波...
問題詳情:聲波能繞過某一建築物傳播,這是因為[       ]A.聲波是縱波B.聲波是橫波C.聲波的波長較長D.聲波的波長較短【回答】C知識點:專題十機械振動機械波題型:選擇題...
 大象可以用我們人類聽不到的“聲音”交流。關於這種“聲音”的下列説法正確的是(   )A.這種“聲音”是電磁波...
問題詳情: 大象可以用我們人類聽不到的“聲音”交流。關於這種“聲音”的下列説法正確的是(   )A.這種“聲音”是電磁波B.這種“聲音”人類聽不到,因此沒有響度C.每頭大象發出的這種“聲音”的音*相同D.這種“聲音”...
在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人説話的聲音,這裏的“高”、“低”是指聲音的(     )A...
問題詳情:在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人説話的聲音,這裏的“高”、“低”是指聲音的(     )A.音調         B.音*          C.響度         D.頻率【回答】C 知識點...
人們常用“放聲高歌”、“低聲細語”來形容聲音,這裏的“高”、“低”主要指聲音的(  )            ...
問題詳情:人們常用“放聲高歌”、“低聲細語”來形容聲音,這裏的“高”、“低”主要指聲音的(  )                                                    A.音調 ...
“不敢高聲語,恐驚天上人”。這裏的“高”指的是聲音的
問題詳情:“不敢高聲語,恐驚天上人”。這裏的“高”指的是聲音的_______(填“音調”、“響度”或“音*”)高。月宮裏的嫦娥不會聽到你説話的聲音,因為_______不能傳聲。【回答】響度   真空   【詳解】(1)“不敢高...
_____________,____________。這次第,怎一個愁字了得。 (李清照《聲聲慢》)
問題詳情:_____________,____________。這次第,怎一個愁字了得。 (李清照《聲聲慢》)【回答】梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。知識點:其他題型:填空題...
在公共場所大聲喧譁是不文明的行為,交談時應輕聲細語,不影響他人。這裏的“大 聲”和“輕聲”是指聲音的(    ...
問題詳情:在公共場所大聲喧譁是不文明的行為,交談時應輕聲細語,不影響他人。這裏的“大 聲”和“輕聲”是指聲音的(    )    A.音調        B.音*          C.響度         D. 頻率 【回答...
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