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將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當的一組是 ①“盡信書則不如無書”,我們在閲讀中,應該大膽        ,...
問題詳情:將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當的一組是 ①“盡信書則不如無書”,我們在閲讀中,應該大膽        ,多問幾個為什麼,多作一些思考。②隨着未來的科學進步,我相信,宗教及其        和迷信,必將讓...
從文化傳承與發展的角度看,下面漫畫《盡信書則不如無書》告訴我們(  )①傳承是發展的必要前提  ②發展是傳承的...
問題詳情:從文化傳承與發展的角度看,下面漫畫《盡信書則不如無書》告訴我們(  )①傳承是發展的必要前提  ②發展是傳承的必然要求③要辯*的對待傳統文化  ④創新是學習的根本目的A.①③ B.①④   C.②③ D.②...
《朱子語類》雲:“唐制:每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。或有未當,則門下繳駁……...
問題詳情:《朱子語類》雲:“唐制:每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。或有未當,則門下繳駁……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是A.體現三省分權制          ...
 32、材料一 唐初每事先經由中書省,中書做定將上,得者再下中書,中書付門下。或有未當,則門下繳駁,又上中書,...
問題詳情: 材料一 唐初每事先經由中書省,中書做定將上,得者再下中書,中書付門下。或有未當,則門下繳駁,又上中書,中書又將上,得者再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。      ...
*、乙、*三名學生各自隨機選擇到A、B兩個書店購書,則*、乙、*三名學生到同一個書店購書的概率為    .
問題詳情:*、乙、*三名學生各自隨機選擇到A、B兩個書店購書,則*、乙、*三名學生到同一個書店購書的概率為  .【回答】【解答】解:畫樹狀圖得:由樹狀圖知共有8種等可能結果,其中*、乙、*三名學生在同一書店購書的有2種情況...
           ,有容乃大。(《林則徐書兩廣總督府對聯》)
問題詳情:           ,有容乃大。(《林則徐書兩廣總督府對聯》)【回答】海納百川知識點:詩題型:填空題...
《朱子語類》雲:“唐事,每事先經由中書省,中書省做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。若有未當,則門下繳駁…...
問題詳情:《朱子語類》雲:“唐事,每事先經由中書省,中書省做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。若有未當,則門下繳駁……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是A、體現三省分權制    ...
《朱子語類》雲,“唐制:每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。或有未當,則門下繳駁,…...
問題詳情:《朱子語類》雲,“唐制:每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。或有未當,則門下繳駁,……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是()A.體現三省分權制B.完善*監察機制C....
《朱子語類》雲:“唐事,每事先經由中書省,中書省做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。若有未當,則門下繳駁,...
問題詳情:《朱子語類》雲:“唐事,每事先經由中書省,中書省做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。若有未當,則門下繳駁,……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是(   )A.體現三省分權制      ...
.《朱子語類》記載:“唐制,每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書。中書付門下。或有未當,則門下繳駁,...
問題詳情:.《朱子語類》記載:“唐制,每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書。中書付門下。或有未當,則門下繳駁,以上中書又將上,得者再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書填‘奉行’而已。”對...
書面表達。PosterPlace:Time:Program: 根據通知,寫一則海報。NewsAttention...
問題詳情:書面表達。PosterPlace:Time:Program: 根據通知,寫一則海報。NewsAttention,please!Hereisthenews.AschoolfashionshowwillbeonintheSchoolHallat8:30tomorrowmorning.Pleasecomeandwatchit.【回答】Poster ...
將一本物理書放在水平桌面上靜止,則書受的平衡力是(   )  A.書受到的重力和書對桌面的壓力  B.書受到的...
問題詳情:將一本物理書放在水平桌面上靜止,則書受的平衡力是(   )  A.書受到的重力和書對桌面的壓力  B.書受到的重力和桌面對書的支持力  C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力  D.桌子的重力和書對桌面的壓...
若四次測量一本書的寬度記錄為:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則這本書寬度平均...
問題詳情:若四次測量一本書的寬度記錄為:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則這本書寬度平均值是()A.12.38cm B.12.365cmC.12.36cm D.12.37cm【回答】D解:將數據12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34相加後求平均值得12.365cm,因測量時估讀...
《朱子語類》雲:“唐制:每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。或存未當,則門下繳駁,…...
問題詳情:《朱子語類》雲:“唐制:每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。或存未當,則門下繳駁,……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是A.體現三省分權制衡       B.完善...
用圖書公平交易規則造句子,“圖書公平交易規則”造句
中新網電近來,由*版協、*書刊發行業協會、*新華書店協會聯合發佈的《圖書公平交易規則》引發爭議。中新網1月16日電(蒲波)近來,由*版協、*書刊發行業協會、*新華書店協會聯合發佈的《圖書公平交易規則》引發爭議。...
用則不如無書造句子,“則不如無書”造句
盡信書,則不如無書??孟子。盡信書,則不如無書――孟子。誠如孟子所云,盡信書,則不如無書。《孟子》中的不以規矩,不能成方圓,盡信書則不如無書。...
將2本不同的數學書和1本語文書在書架上隨機排成一行,則2本數學書相鄰的概率為
問題詳情:將2本不同的數學書和1本語文書在書架上隨機排成一行,則2本數學書相鄰的概率為________.【回答】【解析】2本不同的數學書和1本語文書在書架上隨機排成一行,所有的基本事件有(數學1,數學2,語文),(數學1,語文,數學2),(數學2,...
書架上有4本不同的書,*、乙、*三人去選書,每人至少選一本,則共有 
問題詳情:書架上有4本不同的書,*、乙、*三人去選書,每人至少選一本,則共有_____種不同選法.【回答】60              知識點:計數原理題型:填空題...
有5本不同的書,其中語文書2本,數學書2本,物理書1本.若將其隨機的並排擺放到書架的同一層上,則同一科目的書都...
問題詳情:有5本不同的書,其中語文書2本,數學書2本,物理書1本.若將其隨機的並排擺放到書架的同一層上,則同一科目的書都不相鄰的概率( )A.             B.             C.           D. 【...
用書寫規則造句子,“書寫規則”造句
1、掌握漢字筆畫、筆順和書寫規則,可進行漢字的抄寫和簡單的聽寫。2、書寫規則一般都用小寫字母來寫,標點符號與漢語標點符號差不多。3、它複雜的書寫規則牽涉到輔音、音、殊符號、合詞和連寫字符。4、它複雜的書寫規則...
有5本不同的書,其中語文書2本,數學書2本,物理書1本.若將其隨機地並排擺放到圖書架的同一層上,則同一科目的書...
問題詳情:有5本不同的書,其中語文書2本,數學書2本,物理書1本.若將其隨機地並排擺放到圖書架的同一層上,則同一科目的書都不相鄰的概率是()(A) (B) (C) (D)【回答】B.基本事件總數為=120,同一科目中有相鄰情況的有+-=72種,故同...
水平桌面上放一本書,書的質量為0.3kg,則書的重力是     N,若書與桌面的接觸面積為0.05m2,則書對...
問題詳情:水平桌面上放一本書,書的質量為0.3kg,則書的重力是     N,若書與桌面的接觸面積為0.05m2,則書對桌面的壓強是       Pa。 【回答】3  60知識點:壓強題型:填空題...
《朱子語類》記載:“唐制,每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書。中書付門下。或有未當,則門下繳駁,以...
問題詳情:《朱子語類》記載:“唐制,每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書。中書付門下。或有未當,則門下繳駁,以上中書又將上,得者再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書填‘奉行’而已。”對上...
書架上有2本數學書,2本物理書,從中任意取出2本,則取出的兩本書都是數學的概率為        .
問題詳情:書架上有2本數學書,2本物理書,從中任意取出2本,則取出的兩本書都是數學的概率為        .【回答】知識點:概率題型:填空題...
《朱子語類》雲:“唐制:每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。或有未當,則門下繳駁,…...
問題詳情:《朱子語類》雲:“唐制:每事先經由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。或有未當,則門下繳駁,……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是:A.體現三省分權制          ...
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