有關使明的精選大全

欲使明*[KAl(SO4)2·12H2O]溶液中的Al3+完全沉澱,應加入過量的   A.氨水        ...
問題詳情:欲使明*[KAl(SO4)2·12H2O]溶液中的Al3+完全沉澱,應加入過量的   A.氨水          B.稀硫*        C.*氧化*溶液  D.*化*溶液【回答】A知識點:鎂和鋁題型:選擇題...
鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關於這一壯舉的歷史意義説法正確的是(  )A.一種民間經濟文化友好交流B.使明...
問題詳情:鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關於這一壯舉的歷史意義説法正確的是()A.一種民間經濟文化友好交流B.使明朝獲得良好經濟效益C.加強了明朝與亞非國家往來D.促進了明朝手工業的發展【回答】C知識點:明朝的對外關...
有人説:“珍妮機的發明點燃了機器發明與使用的星星之火,蒸汽機的使用則使之成燎原之勢。”這句話是什麼意思是【   】...
問題詳情:有人説:“珍妮機的發明點燃了機器發明與使用的星星之火,蒸汽機的使用則使之成燎原之勢。”這句話的意思是【   】①工業*是促使工場手工業發展到大機器生產的一次*②珍妮機的發明引發了生產行業工作機的發明...
用使文明造句子,“使文明”造句
第二,保護上再加力度,使文明之根萬年長存。第二,保護上再加力度,使文明之根萬年長存。這些發明和發現——火、語言、武器、家畜、農業和文字——使文明社會有可能出現。使文明使…從野蠻到一個開化的發展階段;把…帶出原...
培根曾説過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”以下...
問題詳情:培根曾説過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”以下列舉不屬於“明智”的是:   A、以史為鑑                           ...
 “讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯”,“一個人的精神發...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯”,“一個人的精神發育史就是他的閲讀史,一個民族的精神境界取決於國民的閲讀趣味,一個*的視野遠見在於官員羣體的閲讀水平...
 “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段話表明A.矛盾具有特殊*         B.矛盾是普遍存在的C.普遍*存在於特殊*之中        ...
用住宅使用説明書造句子,“住宅使用説明書”造句
二書是指《住宅質量保*書》和《住宅使用説明書》。而關於樓房質量問題,陳副總經理稱,所有收房的業主均有收到兩*一書(《住宅質量保*書》、《住宅使用説明書》、《竣工合格*》)。...
                   ,但使願無違。(陶淵明《歸園田居》)
問題詳情:                   ,但使願無違。(陶淵明《歸園田居》)【回答】衣沾不足惜 知識點:詩題型:填空題...
 “乾旱使蘿蔔減產”的事實説明                                      ( ...
問題詳情: “乾旱使蘿蔔減產”的事實説明                                      (   )A.温度影響生物的生長             B.水影響生物的生長C.陽光影響生物的生...
 “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯,凡有所學皆成*格。...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯,凡有所學皆成*格。”培根這段話説明A.高雅情趣能培養出良好的*格與氣質 B.學好知識,高雅情趣自然產生C.科學家才會有高雅...
“乾旱使蘿蔔減產”的事實説明                                      (  ...
問題詳情:“乾旱使蘿蔔減產”的事實説明                                      (    )A.温度影響生物的生長             B.水影響生物的生長C.陽光影響生物的生...
用使用説明造句子,“使用説明”造句
中文產品的使用説明書和技術説明書。敬請用户認真閲讀捲揚機使用説明書.最好的則是不言自明,你用不着看枯燥的使用説明就能使用產品.購物券記錄,卡號,卡號金額,使用金額,卡號餘額,使用説明。在丟掉盒子前先看一下製造商的...
第二次工業*中的重大科技成果,除了電燈的發明和使用外,還有(  )①電話的發明和使用           ②...
問題詳情:第二次工業*中的重大科技成果,除了電燈的發明和使用外,還有()①電話的發明和使用          ②電子計算機的發明和應用③汽車的發明                  ④汽船的發明和使用A.①③④ ...
用使失明造句子,“使失明”造句
1、築起一座寬闊的大橋,使失明患者暢通無阻。2、它是診斷包括青光眼在內的眼部疾病的不可或缺的工具。除此之外,它還可以被用來拍攝到可以導致糖尿病人使失明的糖尿病視網膜病變情況。...
用光明天使造句子,“光明天使”造句
光明天使或黑暗之神對那個冤仇難解而同時又寬宏大量的頭腦到底説了些什麼話呢?你的主旋律我想已經有了很好的一個了,就是一個戰士的主旋律,為有益的一切而戰鬥。還有一個光明天使的主旋律,愛護和幫助別人。你是非常可愛的...
用使用説明書造句子,“使用説明書”造句
中文產品的使用説明書和技術説明書。二書是指《住宅質量保*書》和《住宅使用説明書》。敬請用户認真閲讀捲揚機使用説明書.參考頭面罩使用説明書瞭解清潔方法。真正的男人不使用説明書。電腦的使用説明書應當是容易使...
據古籍中的記載統計:明代中秦之間互相遣使128次,其中暹羅(泰國)嚮明朝進貢101次,暹使來華102次,明使使...
問題詳情:據古籍中的記載統計:明代中秦之間互相遣使128次,其中暹羅(泰國)嚮明朝進貢101次,暹使來華102次,明使使暹26次。這説明( ) A、明朝時期“海禁”政策沒有真正實施 B、明朝外交政策具有區別對待的特點 C、當時泰國是...
用使命聲明造句子,“使命聲明”造句
ABC公司(隱去真名)的使命聲明,明確的列出的ABC的角*和責任,及相關優秀人才所尋求的價值。但是一位學生説,學校管理人員告訴麗薩•豪,她的“道德規範和價值觀念與貝爾蒙特大學的使命聲明相沖突”,“她不能再在大學幹下去了...
用光明左使造句子,“光明左使”造句
而楊逍數十年來一直擔任光明左使,右使範遙不在總壇,楊逍實際上已經相當於半個教主,統領大小事務,在弟子中信望已然頗高,不存在難以服人的問題。...
“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”培根的這句話説明...
問題詳情:“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”培根的這句話説明A.做一個品德高尚的人,但不一定知識淵博B.理解別人,關心別人C.學習就是要成名成家D.學習是豐富知識、增長...
培根認為:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭之學使人善辯;凡有所...
問題詳情:培根認為:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。”這説明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修養,使生活更加充實而富有意義B.高雅情趣的產生...
 “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,皆成*格。”培根這段話對我們學習方面的啟示是A、每個人都有自己的特長和愛好     B、學習成績的...
《大明按察使》經典語錄
經典語錄我既沒財,又沒*,我不怕被劫。小榔頭,這回聽你的,我到了京城,什麼也不説,什麼也不做,每天喝喝茶.看看書、散散步,我哪也不去。我就是特別想你死就死!死有何所惜?我死了,聖上還會感悟一些。我敢肯定。不!我敢斷定。!人只要有...
《男人使用説明書》經典語錄
經典語錄我,是傻瓜,心裏只有你的傻瓜,你是傻瓜,連我的心都不知道的,傻瓜。隨着時間的流逝,夢想和朋友都在不斷走遠。...
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