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 (2013·泉州模擬)《左傳·桓公二年》雲:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”與材料...
問題詳情: (2013·泉州模擬)《左傳·桓公二年》雲:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”與材料中*制度相關聯的人生理念是()A.“樂至則無怨,禮至則不爭”B.“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣...
10.明仁宗時,科舉考試出現分南北卷現象。仁宗説:“科舉取士,須南北兼顧。南人雖善文詞,而北人厚重。比累科取士...
問題詳情:10.明仁宗時,科舉考試出現分南北卷現象。仁宗説:“科舉取士,須南北兼顧。南人雖善文詞,而北人厚重。比累科取士,北方僅什一,非公天下之道。”由此可知出現這一現象的主要原因是          A.明朝都城已經遷...
張載指出:“大君者。吾父母宗子;其大臣。宗子之家相也。”這表明A.門閥士族制度初步形成            ...
問題詳情:張載指出:“大君者。吾父母宗子;其大臣。宗子之家相也。”這表明A.門閥士族制度初步形成              B.宗法概念擴至國家*C.宗族制度威脅*集權              D.理學成為官方統治...
(2019·重慶二模)唐玄宗時簡選翰林學士入值內廷,承命制詔書敕、批答表疏。德宗時翰林學士陸贄常參與機要,時人...
問題詳情:(2019·重慶二模)唐玄宗時簡選翰林學士入值內廷,承命制詔書敕、批答表疏。德宗時翰林學士陸贄常參與機要,時人“目為內相”;穆宗時宰相李逢吉勢傾朝野,“惟翰林學士李紳……常排抑之”。由此可知,唐代設立翰林學士...
用宗教人士造句子,“宗教人士”造句
無神論者中有正人君子,宗教人士當中也有道德敗壞的人。帶着困惑和誤解,解放初期,有的宗教人士打點行裝離開大陸.反對奧巴馬做法的人則指責説,他對*不夠支持,卻對宗教人士態度曖昧。金山是歷代宗教人士精心修煉的理想聖地...
西周實行系統完整的宗法制度。依據當時的宗法制,下列對“士”這一階層敍述正確的是A.相對於卿大夫是大宗     ...
問題詳情:西周實行系統完整的宗法制度。依據當時的宗法制,下列對“士”這一階層敍述正確的是A.相對於卿大夫是大宗             B.士以下不再有宗法制C.士實行嫡長子繼承製              D.士一...
以下選項中符合我國宗教信仰自由政策的是(    )A.外國傳教士在我國宗教場所傳教B.與宗教信仰羣眾進行有神論...
問題詳情:以下選項中符合我國宗教信仰自由政策的是(    )A.外國傳教士在我國宗教場所傳教B.與宗教信仰羣眾進行有神論和無神論的辯論C.有信仰宗教和不信仰宗教的自由D.在宗教場所或非宗教場所宣傳唯物論或唯心論【回答...
在分封制下西周貴族集團形成了“周王――諸侯――卿、大夫――士”的等級序列,這也是宗法體系,其中大宗與小宗是相對...
問題詳情:在分封制下西周貴族集團形成了“周王――諸侯――卿、大夫――士”的等級序列,這也是宗法體系,其中大宗與小宗是相對的,絕對的大宗是( )A.周王          B.諸侯         C.卿、大夫    ...
目前,我國有宗教活動場所8萬餘處,宗教團體3千多個。宗教界人士依法參與國家*生活,宗教界與70多個國家和地區...
問題詳情:目前,我國有宗教活動場所8萬餘處,宗教團體3千多個。宗教界人士依法參與國家*生活,宗教界與70多個國家和地區的宗教組織保持着交往和聯繫。材料表明,我國A.信教公民擁有自由傳教的權利   B.公民亨有廣泛的*權利和...
2016年全國宗教工作會議在*召開。*在會上指出,宗教團體是黨和*團結、聯繫宗教界人士和廣大信教羣眾的...
問題詳情:2016年全國宗教工作會議在*召開。*在會上指出,宗教團體是黨和*團結、聯繫宗教界人士和廣大信教羣眾的橋樑和紐帶,要為他們開展工作提供必要的支持和幫助,尊重和發揮他們在宗教內部事務中的作用,努力建設*上可信、...
“十二五”時期,吐魯番地區將繼續完善宗教活動場所危房改建、宗教人士培養培訓等各項制度,使宗教活動合法有序,從宗...
問題詳情:“十二五”時期,吐魯番地區將繼續完善宗教活動場所危房改建、宗教人士培養培訓等各項制度,使宗教活動合法有序,從宗教內部增強抵禦滲透破壞活動的能力,帶領廣大信教羣眾和宗教界人士積極投入全面建設小康社會的偉...
新疆自治區黨委一直高度重視做好宗教工作,分別在烏魯木齊市等地召開了宗教人士座談會,深入聽取了宗教人士的意見建議...
問題詳情:新疆自治區黨委一直高度重視做好宗教工作,分別在烏魯木齊市等地召開了宗教人士座談會,深入聽取了宗教人士的意見建議。材料體現了廣大宗教界人士①在促進經濟社會發展和維護社會穩定中發揮積極作用 ②引導信教...
2014年1月3日,河北省宗教界代表人士舉行學習貫徹*屆三中全會精神報告會。會議要求廣大宗教界人士積極行動起...
問題詳情:2014年1月3日,河北省宗教界代表人士舉行學習貫徹*屆三中全會精神報告會。會議要求廣大宗教界人士積極行動起來,找準服務大局的聚焦點、結合點和落腳點,為改革創新、綠*崛起注入正能量。這説明在我國①宗教的...
用宗教界人士造句子,“宗教界人士”造句
許多宗教界人士參加了他的坐牀儀式.教育、學術和宗教界人士大多住在塞納河的左岸.廣大*羣眾和宗教界人士對此深惡痛絕.各地的愛國宗教團體發揚棄惡揚善的優良傳統,積極動員宗教界人士和信教羣眾參與禁毒鬥爭。*宗教界...
我國既實行宗教信仰自由政策,又積極引導宗教與社會主義社會相適應。後者,意味着,要求宗教界人士和信教羣眾( )①...
問題詳情:我國既實行宗教信仰自由政策,又積極引導宗教與社會主義社會相適應。後者,意味着,要求宗教界人士和信教羣眾( )①用馬克思主義理論以及科學文化知識武裝自己  ②對宗教教義作出與唯物主義一致的闡釋③從事宗教活...
2014年1月3日,河北省宗教界代表人士舉行學習貫徹*屆三中全會精神報告會。會議要求,廣大宗教界人士要積極行...
問題詳情:2014年1月3日,河北省宗教界代表人士舉行學習貫徹*屆三中全會精神報告會。會議要求,廣大宗教界人士要積極行動起來,找準服務大局的聚集點、結合點和落腳點,為改革創新、綠*崛起注入正能量。這説明在我國①宗教的本...
我國既實行宗教信仰自由政策,又積極引導宗教與社會主義社會相適應。後者意味着,要求宗教界人士和信教羣眾(   )...
問題詳情:我國既實行宗教信仰自由政策,又積極引導宗教與社會主義社會相適應。後者意味着,要求宗教界人士和信教羣眾(   )①用馬克思主義理論以及科學文化知識武裝自己②對宗教教義作出與唯物主義一致的闡釋③從事宗教活...
【*】柳宗元傳柳宗元,字子厚,其先蓋河東人。宗元少精敏絕倫,為文章卓偉精緻,一時輩行推仰。第進士、博學宏辭科①...
問題詳情:【*】柳宗元傳柳宗元,字子厚,其先蓋河東人。宗元少精敏絕倫,為文章卓偉精緻,一時輩行推仰。第進士、博學宏辭科①,授校書郎,調藍田尉。貞元十九年,為監察御史裏行。善王叔文、韋執誼,二人者奇其才。及得政,引內禁②近,...
唐高宗時,宰相薛元超曾感歎自己雖然高貴,但卻非進士出身,這是人生最大的遺憾;唐宣宗也羨慕進士,曾在宮中題“鄉貢...
問題詳情:唐高宗時,宰相薛元超曾感歎自己雖然高貴,但卻非進士出身,這是人生最大的遺憾;唐宣宗也羨慕進士,曾在宮中題“鄉貢進士李道龍”。這説明A.殿試製度成為定製B.科舉制是唐朝唯一的選官制度C.進士身份受到尊崇D.下層民眾成...
2015年1月3日,河北省宗教界代表人士舉行學習貫徹*屆四中全會精神報告會。會議要求廣大宗教界人士積極行動起...
問題詳情:2015年1月3日,河北省宗教界代表人士舉行學習貫徹*屆四中全會精神報告會。會議要求廣大宗教界人士積極行動起來,找準服務大局的聚焦點、結合點和落腳點,為改革創新、綠*崛起注入正能量。這説明在我國①宗教的本質...
西周實行系統完整的宗法制,依據當時的宗法制,下列對“士”階層的敍述正確的是A.相對於卿大夫是大宗       ...
問題詳情:西周實行系統完整的宗法制,依據當時的宗法制,下列對“士”階層的敍述正確的是A.相對於卿大夫是大宗                B.士以下不再有宗法制C.士階層實行嫡長子繼承製            D.士一...
我國既實行宗教信仰自由政策,又積極引導宗教與社會主義社會相適應。後者意味着,要求宗教界人士和信教羣眾(  )①...
問題詳情:我國既實行宗教信仰自由政策,又積極引導宗教與社會主義社會相適應。後者意味着,要求宗教界人士和信教羣眾(  )①用馬克思主義理論以及科學文化知識武裝自己②對宗教教義作出與唯物主義一致的闡釋③從事宗教活動...
詩賦成為進士科的主要考試內容是                 ﹝   ﹞A.唐太宗         B.唐玄...
問題詳情:詩賦成為進士科的主要考試內容是                 ﹝   ﹞A.唐太宗         B.唐玄宗          C.李淵         D.唐代宗【回答】B知識點:“開元盛世”題型:選擇...
如表為唐代翰林學士的起源和演進概況。它反映了唐代時期概況高祖、太宗時期設立文學館,弘文館等學士,備君主顧問高宗...
問題詳情:如表為唐代翰林學士的起源和演進概況。它反映了唐代時期概況高祖、太宗時期設立文學館,弘文館等學士,備君主顧問高宗、武后時期學士開始參與決策事務玄宗時期開開元初,設翰林待詔,後改為翰林學士,建立學士院,專掌最...
周天子授士授民給諸侯叫“建國”,諸侯授士授民給卿、大夫叫做“立家”。這一背景下,士、庶民把自己的宗族稱之為“家...
問題詳情:周天子授士授民給諸侯叫“建國”,諸侯授士授民給卿、大夫叫做“立家”。這一背景下,士、庶民把自己的宗族稱之為“家”,效忠於“家”。這表明分封制A.有利於宗法制的強化B.為地方*割據埋下伏筆C.促進了民眾的國家認...
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