有關宋儒的精選大全

《天理與私慾~論宋儒對人*的扭曲》經典語錄
《活學活用厚黑學大全集(超值白金版)》內容簡介:“厚黑學”是李宗吾在深度批判吸收*傳統文化,並*之以史實而創立起來的一門*式成功學説,它是*學術界的一項驚世成果。為了讓廣大普通讀者都能瞭解“厚黑學”,並且能靈活運用...
用宋儒造句子,“宋儒”造句
1、近人論學,好爭漢宋。謂宋儒尚義理,清儒重考據,各有所偏,可也。2、這恰恰就是宋儒的宗旨。3、蓋漢儒重師傳,淵源有自;宋儒尚心悟,研索易深。4、宋儒哲學以“理”為終極關懷,故稱之新儒教哲學。5、王安石具有既不同於漢唐...
、康熙帝説:“宋儒朱子,註釋羣經,闡發道理……朕以為孔、孟之後又裨斯文者,朱子之功,最為宏巨。”他對朱熹如此高...
問題詳情:、康熙帝説:“宋儒朱子,註釋羣經,闡發道理……朕以為孔、孟之後又裨斯文者,朱子之功,最為宏巨。”他對朱熹如此高的評價,其根本目的是A.藉此彰顯自己的漢學功底  B.以儒家思想鞏固統治C.內心仰慕崇拜儒學    ...
錢穆在《國史大綱》中指出:“宋儒於科舉制度下發揮以學術領導*之新精神。尊師相,抑君權,雖亦有流弊,要不失為歷...
問題詳情:錢穆在《國史大綱》中指出:“宋儒於科舉制度下發揮以學術領導*之新精神。尊師相,抑君權,雖亦有流弊,要不失為歷史之正趨。明太祖、張居正則皆此潮流下反動也。”錢穆意在強調             A.科舉制...
  宋儒莎,你知道我現在在哪兒,我在哪兒給你寫這封信嗎?在花園裏!我把一張小桌子搬到外邊來,很隱蔽地坐在綠森森...
問題詳情:宋儒莎,你知道我現在在哪兒,我在哪兒給你寫這封信嗎?在花園裏!我把一張小桌子搬到外邊來,很隱蔽地坐在綠森森的灌木叢中。我的右邊是丁香般*芳的黃醋栗樹,左邊是一簇矮矮的女貞,在我的頭頂上,一棵尖葉的楓樹和一棵亭...
閲讀下面的文言文,完成後面題目。李文耕,字心田,雲南昆陽人。家貧,事親孝,服膺宋儒之學。嘉慶七年進士,以知縣發...
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成後面題目。李文耕,字心田,雲南昆陽人。家貧,事親孝,服膺宋儒之學。嘉慶七年進士,以知縣發山東,假歸養母。母喪,服闋,補鄒平。到官閲四月,不得行其志,引疾去。以官累,不得歸。十九年,教匪①起,壽張令以...
 “儒學的三次話語轉向,即儒學在漢代經學中完成的*轉向、在宋明理學中所完成的形而上學轉向……”材料中的“*...
問題詳情: “儒學的三次話語轉向,即儒學在漢代經學中完成的*轉向、在宋明理學中所完成的形而上學轉向……”材料中的“*轉向”是指 A.意在規勸皇帝實行仁政          B.希望恢復西周的禮樂制度 C.認為天理是...
(2013年高考全國Ⅰ卷25題)自漢至唐,儒學被奉為“周(公)孔之道”,宋代以後儒學多被稱作“孔孟之道”,促成...
問題詳情:(2013年高考全國Ⅰ卷25題)自漢至唐,儒學被奉為“周(公)孔之道”,宋代以後儒學多被稱作“孔孟之道”,促成這一變化的是A.宗法血緣制度逐漸瓦解           B.仁政理念深入人心C.程朱理學成為統治思想    ...
以下分別是北宋“理學五子”籍貫分佈圖和明朝儒學家籍貫分佈圖。宋明時期儒學家籍貫分佈發生顯著變化的根本原因是A....
問題詳情:以下分別是北宋“理學五子”籍貫分佈圖和明朝儒學家籍貫分佈圖。宋明時期儒學家籍貫分佈發生顯著變化的根本原因是A.西學東漸的影響                B.資本主義萌芽發展C.經濟重心的轉移   ...
對宋代理學的表述正確的是(   )①理學是以儒家思想為基礎,吸取佛教和道教思想形成的新儒學②南宋的朱熹是理學發...
問題詳情:對宋代理學的表述正確的是(   )①理學是以儒家思想為基礎,吸取佛教和道教思想形成的新儒學②南宋的朱熹是理學發展的集大成者③強調通過道德自覺達到理想人格的建樹,強化了中華民族注重氣節和德*,注重社會責任...
下列關於宋代理學的敍述不正確的是(  )A.是宋代出現的新儒學體系B.儒學從佛、道之中汲取了有益的東西,完成了...
問題詳情:下列關於宋代理學的敍述不正確的是()A.是宋代出現的新儒學體系B.儒學從佛、道之中汲取了有益的東西,完成了更為理論化、思辨化的過程C.集大成者是朱熹,他在歷代儒者中的地位及實際影響僅次於孔子和孟子D.是儒、道、...
(2013·全國新課標卷I文綜·25)自漢至唐,儒學被奉為“周(公)孔之道”,宋代以後儒學多被稱作“孔孟之道”...
問題詳情:(2013·全國新課標卷I文綜·25)自漢至唐,儒學被奉為“周(公)孔之道”,宋代以後儒學多被稱作“孔孟之道”,促成這一變化的是()A.宗法血緣制度逐漸瓦解            B.仁政理念深入人心C.程朱理學成為統治思想...
宋明時期的理學被成為“新儒學”,這裏的新儒學主要吸收了哪些思想而形成的(  )A.儒家、道教、佛教思想    ...
問題詳情:宋明時期的理學被成為“新儒學”,這裏的新儒學主要吸收了哪些思想而形成的(  )A.儒家、道教、佛教思想          B.儒家、*陽家、法家C.儒家、法家、墨家              D.儒家、*陽家...
19.儒家思想到兩宋時期發展到了新的階段即理學階段。理學的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主張是(   )...
問題詳情:19.儒家思想到兩宋時期發展到了新的階段即理學階段。理學的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主張是(   )A.人心是世界萬物的本源         B.學術研究要為現實服務C.君主*是天下之大害 D.“天理”...
四書五經是*儒家經典的書籍,也是南宋以後儒學的基本書目,儒生學子的必讀之書。“五經”指的是(  )A.《論語...
問題詳情:四書五經是*儒家經典的書籍,也是南宋以後儒學的基本書目,儒生學子的必讀之書。“五經”指的是(  )A.《論語》《孟子》《荀子》《大學》《中庸》    B.《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》    C.《孝...
宋之前,儒家重“人道”,而道教則主張“人道”應向“天道”學習,認為“道是世間萬物之源”。基於此挑戰,宋代儒學A...
問題詳情:宋之前,儒家重“人道”,而道教則主張“人道”應向“天道”學習,認為“道是世間萬物之源”。基於此挑戰,宋代儒學A.提出“天人感應”學説           B.首倡“格物致知”C.提出“理”為萬物本源    ...
《三國演義》深受宋明儒學的影響,下列人物的言論與宋明儒學思想相符的是①張飛:“忠臣寧死而不辱。”②曹*:“寧教...
問題詳情:《三國演義》深受宋明儒學的影響,下列人物的言論與宋明儒學思想相符的是①張飛:“忠臣寧死而不辱。”②曹*:“寧教我負天下人,休教天下人負我。”③李恢:“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事。”④孔明:“臣安敢不竭股肱之...
(16分)宋代理學是傳統儒學的新發展。閲讀材料,回答問題。材料一 城市與生活        圖10 北宋東京(...
問題詳情:(16分)宋代理學是傳統儒學的新發展。閲讀材料,回答問題。材料一 城市與生活        圖10 北宋東京(開封)內平面示意圖材料二 生活與觀念 近歲士庶之家侈靡相尚,居第服玩,僭擬公侯……——《宋會要輯稿》...
佛教在宋代對儒學的發展產生了一定的影響。不能為此提供佐*的有A.宋代,佛教與儒學、道教三教合一,豐富了儒學體系...
問題詳情:佛教在宋代對儒學的發展產生了一定的影響。不能為此提供佐*的有A.宋代,佛教與儒學、道教三教合一,豐富了儒學體系,在此基礎上,形成了程朱理學B.宋朝的儒家學者除了研讀傳統的儒家經典著作,還從佛教中汲取智慧,形成了...
 (2010·濟南高三模擬)元末明初小説《三國演義》深受宋明儒學的影響。下列小説中人物的言論與宋明儒學思想相符...
問題詳情: (2010·濟南高三模擬)元末明初小説《三國演義》深受宋明儒學的影響。下列小説中人物的言論與宋明儒學思想相符的是()①張飛:“忠臣寧死而不辱。大丈夫豈有侍二主之理!”②曹*:“寧教我負天下人,休教天下人負我...
“北宋五子”對儒學發展的共同貢獻是( )①將儒家的忠、孝、節、義提升到了“天理”的高度 ②將儒學發展到“心學...
問題詳情:“北宋五子”對儒學發展的共同貢獻是()①將儒家的忠、孝、節、義提升到了“天理”的高度②將儒學發展到“心學”的高度③形成一整套囊括天人關係的嚴密思想體系④使理學成為北宋的正統思想A.①②      ...
17.宋明時期儒學有了怎樣的新發展?(1分)
問題詳情:17.宋明時期儒學有了怎樣的新發展?(1分)【回答】17.儒學發展為理學。(1分)知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:綜合題...
閲讀材料,完成下列要求材料 北宋文學家蘇軾(1037~1101),也是北宋時期儒學的代表人物。他的儒學著述之功...
問題詳情:閲讀材料,完成下列要求材料 北宋文學家蘇軾(1037~1101),也是北宋時期儒學的代表人物。他的儒學著述之功,主要凝聚於《易傳》《書傳》《論語説》三部著作。《書傳》完全撰寫於海南儋州,其他兩部也是在儋州最終修訂完...
25.自漢至唐,儒學被奉為“周(公)孔之道”,宋代以後儒學多被稱作“孔孟之道”,促成這一變化的是(   )A....
問題詳情:25.自漢至唐,儒學被奉為“周(公)孔之道”,宋代以後儒學多被稱作“孔孟之道”,促成這一變化的是(  )A.宗法血緣制度逐漸瓦解        B.仁政理念深入人心C.程朱理學成為統治思想        D.陸王心學日益...
後人稱“宋朝是文人的樂園”,宋太祖奉行“文以靖國”,尊孔崇儒,這體現了宋朝統治者(  )A.重文輕武     ...
問題詳情:後人稱“宋朝是文人的樂園”,宋太祖奉行“文以靖國”,尊孔崇儒,這體現了宋朝統治者()A.重文輕武                                                B.改革科舉制度...
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