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小奇同學進行研究*學習,他蒐集了“貞觀之治”、“文成公主”、“玄奘西行”、“雕版印刷”等相關資料,由此可知他研...
問題詳情:小奇同學進行研究*學習,他蒐集了“貞觀之治”、“文成公主”、“玄奘西行”、“雕版印刷”等相關資料,由此可知他研究的課題是 (  )A.*分立與民族融合                    B.繁榮與開放的...
某同學利用下邊的地圖進行研究*學習。他研究的內容應是(   )A.西周分封                  ...
問題詳情:某同學利用下邊的地圖進行研究*學習。他研究的內容應是(   )A.西周分封                      B.戰國七雄C.春秋五霸   D.秦滅六國【回答】C知識點:動盪的春秋時期題型:選擇題...
古希臘哲學家伊壁鳩魯説:“當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學的研究;當他年老的時候,也不要讓他對他的研究產...
問題詳情:古希臘哲學家伊壁鳩魯説:“當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學的研究;當他年老的時候,也不要讓他對他的研究產生厭倦。因為要獲得靈魂的健康,誰也不會有太早或太晚的問題。”之所以要重視哲學的研究,是因為(  ...
某同學利用左邊的地圖進行研究*學習。他研究的內容應是                             ...
問題詳情:某同學利用左邊的地圖進行研究*學習。他研究的內容應是                                      A.西周分封       B.春秋五霸     C.戰國七雄     D.秦...
某同學利用下邊的地圖進行研究*學習。他研究的內容應是(  )A.西周分封                   ...
問題詳情:某同學利用下邊的地圖進行研究*學習。他研究的內容應是(  )A.西周分封                           B.春秋五霸C.戰國七雄                           D....
小明在老師的指導下進行研究*學習,他確定的主題是“18~19世紀歐美資本主義的確立”。下列資料和他的研究沒有直...
問題詳情:小明在老師的指導下進行研究*學習,他確定的主題是“18~19世紀歐美資本主義的確立”。下列資料和他的研究沒有直接*關係的是A、《章西女王》  B、《法國大*史》  C、《美國*和初步完成   D、《俄國通史...
某同學利用下邊的兩幅圖片進行研究*學習,他研究的是(  )A.*戰爭勝利結束                ...
問題詳情:某同學利用下邊的兩幅圖片進行研究*學習,他研究的是(  )A.*戰爭勝利結束                 B.北平和平解放C.*佔領南京                   D.政協會議北平開幕【回答】C...
某企業有*、乙兩個研發小組,他們研發新產品成功的概率分別為和.現安排*組研發新產品A,乙組研發新產品B.設*、...
問題詳情:某企業有*、乙兩個研發小組,他們研發新產品成功的概率分別為和.現安排*組研發新產品A,乙組研發新產品B.設*、乙兩組的研發相互*.(1)求至少有一種新產品研發成功的概率.(2)若新產品A研發成功,預計企業可獲利潤120萬...
九年級歷史興趣小組進行研究*學習。他們收集了“釋迦牟尼”、“公元前六   ”、“眾生平等”等信息。他們研究*學...
問題詳情:九年級歷史興趣小組進行研究*學習。他們收集了“釋迦牟尼”、“公元前六   ”、“眾生平等”等信息。他們研究*學習的主題應該是(  )A.佛教         B.基督教          C.伊斯蘭教   ...
小明與同學在進行某課題的研究,如圖所示是他們收集到的一幅圖片,由此可以推測他們研究的課題是(  )A.*海*...
問題詳情:小明與同學在進行某課題的研究,如圖所示是他們收集到的一幅圖片,由此可以推測他們研究的課題是()A.*海*力量的強大B.日本*事力量領先世界C.*午中日戰爭爆發的原因D.*午中日戰爭*戰敗的原因【回答】D【解析】由材料中...
伊壁鳩魯説:“當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學研究;當他年老的時候,也不要讓他對研究發生厭倦,因為要獲得...
問題詳情:伊壁鳩魯説:“當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學研究;當他年老的時候,也不要讓他對研究發生厭倦,因為要獲得靈魂的健康,誰也不會有太早或太晚的問題。”該觀點説明A.哲學源於人們對實踐的追求和對世界的思考B.哲...
某同學利用下邊的兩幅圖片進行研究*學習,他研究的是A.*戰爭勝利結束                   B...
問題詳情:某同學利用下邊的兩幅圖片進行研究*學習,他研究的是A.*戰爭勝利結束                   B.北平和平解放C.*佔領南京                     D.政協會議北平開幕【回答】C知...
鳥類學家正在研究某種鳥在生命系統中的層次,他們研究的是             (    )A.個體     ...
問題詳情:鳥類學家正在研究某種鳥在生命系統中的層次,他們研究的是             (    )A.個體           B.種羣           C.羣落           D.生態系統【回答】B知識...
 古希臘哲學家伊壁鳩魯説:"當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學的研究;當他年老的時候,也不要讓他對他的研究...
問題詳情: 古希臘哲學家伊壁鳩魯説:"當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學的研究;當他年老的時候,也不要讓他對他的研究產生厭倦。因為要獲得靈魂的健康,誰也不會有太早或太晚的問題。"之所以要重視哲學的研究,是因為 ...
某同學進行研究*學習,他蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西遊”“鑑真東渡”的相關資料,由此推斷他研究的課題...
問題詳情:某同學進行研究*學習,他蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西遊”“鑑真東渡”的相關資料,由此推斷他研究的課題是()A.*分立與民族融合                     B.中華文明的起源C.統一...
閲讀材料,回答問題。材料一   在19世紀研究資本主義的思想家中,有兩個特殊的德國人,他們不像其他思想家那樣研...
問題詳情:閲讀材料,回答問題。材料一   在19世紀研究資本主義的思想家中,有兩個特殊的德國人,他們不像其他思想家那樣研究如何改善資本主義社會的弊端,而是研究如何*資本主義,使人類進入到一個更高、更理想的社會,他們把...
某同學在研究*學習中使用了下列圖片,據此判斷,他的研究課題應是                  雜劇俑   ...
問題詳情:某同學在研究*學習中使用了下列圖片,據此判斷,他的研究課題應是                  雜劇俑                           京劇臉譜A.古代舞蹈藝術的演變      ...
“當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學的研究;當他年老的時候,也不要讓他對他的哲學研究產生厭倦。因為要獲得靈...
問題詳情:“當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學的研究;當他年老的時候,也不要讓他對他的哲學研究產生厭倦。因為要獲得靈魂的健康,誰也不會有太早或太晚的問題。”這句話表明哲學(   )A.是人生觀和方法論的統一B.能引...
某同學利用下面的地圖進行研究*學習。他研究的內容應是(   )A.部落聯盟               B.春...
問題詳情:某同學利用下面的地圖進行研究*學習。他研究的內容應是(   )A.部落聯盟               B.春秋爭霸C.戰國七雄               D.秦滅六國【回答】B 知識點:動盪的春秋時期題型...
九年級歷史興趣小組進行研究*學習。他們收集了“釋迦牟尼”、“公元前六世紀”、“眾生平等”等信息。他們研究*學習...
問題詳情:九年級歷史興趣小組進行研究*學習。他們收集了“釋迦牟尼”、“公元前六世紀”、“眾生平等”等信息。他們研究*學習的主題應該是(  )A.佛教               B.基督教         C.伊斯蘭...
唐太宗時,高僧         西遊           取經。他的《           》,成為研究中亞、...
問題詳情:唐太宗時,高僧         西遊           取經。他的《           》,成為研究中亞、印度半島等地歷史和佛學的重要典籍。唐玄宗時,*名僧         東渡日本,他設計創建的...
他提出“美德即知識”的思想,他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。他是A.蘇格拉底          B.柏拉...
問題詳情:他提出“美德即知識”的思想,他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。他是A.蘇格拉底          B.柏拉圖          C.亞里士多德    D.普羅泰格拉【回答】A知識點:西方人文精神的起源題型:...
某學習小組開展研究*學習,他們蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“唐蕃和親”“鑑真東渡”等有關資料,由此可知他們研...
問題詳情:某學習小組開展研究*學習,他們蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“唐蕃和親”“鑑真東渡”等有關資料,由此可知他們研究的課題是( )A.中華文明的起源                  B.統一國家的建立C.繁榮...
“當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學的研究;當他年老的時候,也不要讓他對他的研究產生厭倦。因為要獲得靈魂的...
問題詳情:“當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學的研究;當他年老的時候,也不要讓他對他的研究產生厭倦。因為要獲得靈魂的健康,誰也不會有太早或太晚的問題。”這句話表明,哲學(    )A.是人生觀和方法論的統一    ...
王明,是河北師範大學歷史學院的學生,他的導師讓他研究《康熙雍正乾隆三朝實錄》《“文字獄”的研究》《論*機處與集...
問題詳情:王明,是河北師範大學歷史學院的學生,他的導師讓他研究《康熙雍正乾隆三朝實錄》《“文字獄”的研究》《論*機處與集權*》三篇文章,然後王明寫了一篇碩士論文,據此我們可以推斷出他碩士論文的題目應該是(   )A.論...
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