有關鼓面的精選大全
問題詳情：對於下列四幅圖片的敍述正確的是（）A．圖中，用力敲擊鼓面時，能聽到鼓聲，説明聲音是通過固體傳播到人耳的B．圖中，改變尺子伸出桌面的長度，用相同的力敲打，是為了研究響度與材料的關係C．圖中，禁鳴是從聲源處減弱噪聲D．圖中，聽眾...
問題詳情：(2018·山西)如圖所示,號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時,鼓聲就消失了,其主要原因是()A.手不能傳播聲音B.手吸收了聲C.手能使鼓面停止振動D.手把聲音反*回去了【...
問題詳情：如圖2-1，敲擊鼓面會聽到鼓聲，若向鼓面上撒些紙屑或泡沫塑料的顆粒，還會看到們在鼓面上跳動；如圖2―2，敲擊音叉會聽到聲音，若將發聲的音叉靠近一隻懸掛的小球，小球會擺動。這些現象説明 ...
問題詳情：下列的實驗和實例，能説明聲音的產生或傳播條件的一組是（）①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩裏的手機當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些...
問題詳情：如圖所示，關於聲現象的説法中錯誤的是A．敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，説明聲音是由物體的振動產生的B．從玻璃罩裏向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小，説明聲的傳播需要介質C．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時...
問題詳情：對於下列四幅圖片的敍述正確的是()A．*圖中，用力敲擊鼓面時，能聽到鼓聲，説明聲音是通過固體傳播到人耳的B．乙圖中，改變尺子伸出桌面的長度時，用相同的力敲打，是為了研究響度與材料的關係C．*圖中，禁鳴是從聲源處減弱噪聲D...
問題詳情：如圖，小演員正在進行擊鼓表演，以下説法正確的是( ) A．觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動發出的 B．演員擊鼓時，鼓面振動幅度越大，音調越高 C．觀眾離鼓越遠，感覺聲音越大 D．觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳人耳朵...
問題詳情：用大小不同的力擊打同一鼓面，鼓面發出的聲音的不同點是( ) A.響度 B.音調 C.音* D.頻率【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
問題詳情：（2015•欽州）（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會感到鼓面振動，鼓面振動停止後，不再聽到鼓聲，説明聲音是由物體的產生的．（2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內鬧鐘的鈴聲逐漸減弱...
問題詳情：手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（）A．把聲音反*回去了B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率，超出了人的聽覺範圍D．使鼓面停止了振動【回答】D【考點】聲音的產生．【分析】聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發...
問題詳情：2018年5月20日，中華龍舟大賽在鹽城洋灣生態旅遊景區開幕，一時間鼓聲雷動、撓槳飛舞，鼓聲是由於鼓面______發聲，通過______傳播到觀眾耳朵，運動員使用的船槳是______ (省力/費力）槓桿。【回答】 (1).振動 ...
問題詳情：下列的實驗和實例，能説明聲音的產生或傳播條件的一組是( )①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩裏的手機當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃...
問題詳情：敲鼓時，在聽到鼓聲時，還可看見鼓面上的小紙片在跳動，説明 ，用力敲擊鼓面的 越大，鼓聲的響度越大。【回答】發聲的鼓面在振動；振幅【解析】試題分析：聲音是由物體的振動產...
問題詳情：如圖所示，松花*上，鼓聲陣陣，百舸爭流。鼓聲是由鼓面的 產生的。船槳是一種 槓桿。【回答】振動；費力。【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音也停止；（2）先判斷槓桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小...
問題詳情：手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手()A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波C．把聲音反*回去了 D．使鼓面停止了振動【回答】D知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
問題詳情：在鼓面上撒一些紙屑，敲擊鼓面會看到紙屑在跳動，如果在月球上重複這個實驗，我們 (選填“仍能”或“不能”)看到紙屑在跳動。但 (選填“聽得到”或“聽不到”)鼓面振動發出的聲音。【回答...
問題詳情：下列的實驗實例中，能説明聲音的產生或傳播條件的一組是（ ）*：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動乙：放在真空罩裏的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲*：吹自制的哨子，上下拉動活塞可使聲...
問題詳情：下列實驗與實例，能説明聲音產生條件的是（ ）A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑會不停地跳動B．美妙的歌聲使人心情愉快，發動機的噪聲使人心煩C．郵局電話亭用玻璃製成，隔音效果比較好D．月球上沒有空氣，宇航員只能通過...
問題詳情：為了研究鼓面振動發聲時的響度與鼓面振動幅度是否有關，可以在鼓面上撒些小紙屑來有效顯示鼓面的振動幅度，以下做法中與該做法類似的是（）A．用水波引入聲波B．探究弦的音調高低與長度的關係時控制弦的粗細和鬆緊相同C．...
問題詳情：如圖1所示，下列對四幅圖片的描述正確的是A．*圖中，用力敲擊鼓面時，能聽到鼓聲，説明聲音是通過空氣傳播到人耳的B．乙圖中，改變尺子伸出桌面的長度，用力撥動，是為了研究響度與材料的關係C．*圖中，禁鳴喇叭是從傳播過程中減弱...
問題詳情：下列四種實驗或實例：其中能説明聲音的產生或傳播條件的一組是（）①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩裏的手機來電時，只見指示燈閃爍聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次...
問題詳情：將敲響的鼓面用手一按，響聲立即就停止了，下列原因正確的是（ ）A、聲波傳到鼓內去了 B、鼓面停止了振動C、鼓的振動變快了 D、沒有傳播介質【回答】...
問題詳情：哈爾濱的端午節賽龍舟時，龍舟上發出的陣陣鼓聲是由於鼓面的 產生的；鼓聲通過 傳到觀眾處．【回答】振動 空氣知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
問題詳情：下列關於聲音的説法，錯誤的是：A．在簡譜中，“2”音比“5”音的音調低B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大C．在漁船上安裝聲吶設備，利用超聲波來探測魚羣D．用棉花團堵住耳道，就聽不清外界的聲音，説明聲音不能在棉花中...
問題詳情：手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了 B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率，超...
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