有關小桶的精選大全

如圖所示,某小組同學在塑料小桶中,分別裝滿密度已知的四種不同液體,用*簧測力計依次測出它們的重力,記錄數據如下...
問題詳情:如圖所示,某小組同學在塑料小桶中,分別裝滿密度已知的四種不同液體,用*簧測力計依次測出它們的重力,記錄數據如下表所示.液體密度(g/cm³)0.60.81.01.2*簧測力計(N)1.41.61.82.0(1)當小桶中盛滿密度未知的某種液體時...
從一個水龍頭打水,有人用大桶,有人用小桶。無論讓誰先打,所有人打完水所用的時間是一樣的,因為水龍頭裏水的流速是...
問題詳情:從一個水龍頭打水,有人用大桶,有人用小桶。無論讓誰先打,所有人打完水所用的時間是一樣的,因為水龍頭裏水的流速是恆定的。但就效率而言,先讓用小桶的人打水會縮短所有人打水的總時間,一定時間內可以讓更多的人完成...
在做*狀分離比的模擬實驗中,不會影響實驗結果的是:(    )A.兩個小桶中**球的個數不相等,如一個放入20...
問題詳情:在做*狀分離比的模擬實驗中,不會影響實驗結果的是:(    )A.兩個小桶中**球的個數不相等,如一個放入20個小球,一個放入60個小球B.每次抓出一個小球,直到抓完為一次實驗C.抓取時,*桶內一個小球破碎,教師取出該桶內的...
三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,*圖中和尚們商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合...
問題詳情:三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,*圖中和尚們商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶,以下説法中不正確的是A.乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往後移動一...
小明在做有關浮力的實驗中,測得裝滿水的溢水杯重力為4.8N,空小桶重力為0.2N,把它們放在水平桌面上,如圖*...
問題詳情:小明在做有關浮力的實驗中,測得裝滿水的溢水杯重力為4.8N,空小桶重力為0.2N,把它們放在水平桌面上,如圖*所示。再將一個質量為400g的小球輕輕放入溢水杯中,小球沉到杯底,溢出的水全部流入小桶,如圖乙所示。將裝有溢出...
如圖所示,一裝有水的小桶放在水平面上,桶與水的總重為50N,用測力計吊着一個體積為200cm3的金屬球,將金屬...
問題詳情:如圖所示,一裝有水的小桶放在水平面上,桶與水的總重為50N,用測力計吊着一個體積為200cm3的金屬球,將金屬球緩慢浸沒在水中,使其在水中靜止,且不與桶壁、桶底接觸,此時測力計的示數為15N,g=10N/kg。則A.金屬球所受浮力...
在做*狀分離比的模擬實驗時,*、乙兩個小桶分別放入二十個*球,其中兩種*球各十個,一種*球標記D,另一種*球標...
問題詳情:在做*狀分離比的模擬實驗時,*、乙兩個小桶分別放入二十個*球,其中兩種*球各十個,一種*球標記D,另一種*球標記d.分別同時從*小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統計小球組合為DD的比例為()     A.          ...
如圖所示,為了驗*“阿基米德原理”,某同學做了如下實驗:(1)如圖*,在*簧的下端掛一個小桶,小桶的下面吊一個...
問題詳情:如圖所示,為了驗*“阿基米德原理”,某同學做了如下實驗:(1)如圖*,在*簧的下端掛一個小桶,小桶的下面吊一個石塊,記下*簧伸長後下端到達的位置O,將此時*簧對小桶的拉力計為T1,小桶與石塊的總重記為G,則T1G(選填“>”“<”“=...
在*狀分離比的模擬實驗中,下列敍述不正確的是A.*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.*、乙兩個小桶內的*球...
問題詳情:在*狀分離比的模擬實驗中,下列敍述不正確的是A.*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.*、乙兩個小桶內的*球分別代表雌雄配子C.每次抓取的*球都要放回原桶中再進行下一次抓取D.兩個小桶中小球的數量一定要相等【...
*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗,*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合:乙同學...
問題詳情:*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗,*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合:乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合,將抓取的小球分別放回原來小桶後再多次...
(2015•揚州)物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設計瞭如圖所示的實驗裝置.實驗中,小桶內裝入適量的沙子...
問題詳情:(2015•揚州)物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設計瞭如圖所示的實驗裝置.實驗中,小桶內裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動.(輕繩與滑輪的摩擦不計)(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是B.(A/B)A.滑...
*、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗.*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學...
問題詳情:*、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗.*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶後,再多次...
在“驗*牛頓第二定律”實驗中,下面的説法中正確的是( )A.平衡摩擦力時,小桶應用細線通過定滑輪系在小車上,但...
問題詳情:在“驗*牛頓第二定律”實驗中,下面的説法中正確的是( )A.平衡摩擦力時,小桶應用細線通過定滑輪系在小車上,但小桶內不能裝砂B.實驗中應始終保持小車和砝碼的質量遠大於砂和小桶的質量C.實驗中如用縱座標表示加速...
*乙兩位同學用小球做模擬孟德爾遺傳定律的實驗。*同學每次從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合,乙同學每...
問題詳情:*乙兩位同學用小球做模擬孟德爾遺傳定律的實驗。*同學每次從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合,乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合。下列説法錯誤的是A.兩位同學每次從小...
用小桶造句子,“小桶”造句
有時等渡船,我們將小桶往河裏輕輕一舀,桶裏自然就有許多小魚。嘗試在為小桶只要你能平衡。啤酒榨出之後裝在小桶裏以便儲存.記者粗略一數,大小桶5個,盆類8個。指半個大桶,通常一個小桶可以裝200個12盎司的啤酒。集水倉...
某人向放在水平地面上正前方的小桶中水平拋球,結果球划着一條弧線飛到小桶的前方,如圖所示.不計空氣阻力,為了能把...
問題詳情:某人向放在水平地面上正前方的小桶中水平拋球,結果球划着一條弧線飛到小桶的前方,如圖所示.不計空氣阻力,為了能把小球拋進小桶中,則下次再水平拋時,可能作出的調整為()A.減小初速度,拋出點高度不變B.增大初速度,拋出點...
在做*狀分離比的模擬實驗時,分別同時從*小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統計小球組合為DD的比例為(  )...
問題詳情:在做*狀分離比的模擬實驗時,分別同時從*小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統計小球組合為DD的比例為(  )                                                  ...
*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗.*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學...
問題詳情:*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗.*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶後再多次...
如圖所示,雜技演員在表演“水流星”節目時,用長為1.6m的輕繩系一個小桶,小桶和水的總質量為0.5kg,以繩的...
問題詳情:如圖所示,雜技演員在表演“水流星”節目時,用長為1.6m的輕繩系一個小桶,小桶和水的總質量為0.5kg,以繩的一端為圓心,在豎直平面內做圓周運動,若小桶通過最高點的速度為4m/s,g取10m/s2,則下列説法正確的是()   A.小桶...
在“*狀分離比的模擬”實驗中,小球D和d各佔一半,若兩手往小桶中連抓兩次都是Dd,則第三次捉出Dd的概率是( ...
問題詳情:在“*狀分離比的模擬”實驗中,小球D和d各佔一半,若兩手往小桶中連抓兩次都是Dd,則第三次捉出Dd的概率是()A.0B. C. D.1【回答】C知識點:基因的分離定律題型:選擇題...
下列關於*狀分離比的模擬實驗的敍述中,不正確的是(  ) A.*、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄生殖器官 B....
問題詳情:下列關於*狀分離比的模擬實驗的敍述中,不正確的是()A.*、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄生殖器官B.每次抓取小球統計後,應將*球放回原來的小桶內,重複抓取50﹣100次C.每個桶中不同顏*(或標D、d)的小球數量一定要相等,*內...
某課外興趣小組,將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體後,用*簧測力計稱出它們的重,記錄了下表中的數據:(...
問題詳情:某課外興趣小組,將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體後,用*簧測力計稱出它們的重,記錄了下表中的數據:(1)分析此表,可總結出液體密度ρ與*簧測力計示數F之間的關係式為: ρ=               ...
在*狀分離比的模擬實驗中,下列敍述不正確的是(  )A.*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.*、乙兩個小桶...
問題詳情:在*狀分離比的模擬實驗中,下列敍述不正確的是()A.*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.*、乙兩個小桶內的*球分別代表雌雄配子C.每次抓取的*球都要放回原桶中再進行下一次抓取D.兩個小桶中小球的數量一定要相等【...
小紅在海邊撿到一個精美的小石塊,她想測量該石塊的密度,於是利用家中的長刻度尺、兩個輕質小桶(質量不計)、細線、...
問題詳情:小紅在海邊撿到一個精美的小石塊,她想測量該石塊的密度,於是利用家中的長刻度尺、兩個輕質小桶(質量不計)、細線、水杯、水,設計並進行了如下試驗:(1)用細線將刻度尺懸掛在晾衣架上,調整懸掛點的位置,當刻度尺在水平位...
在做“探究加速度與力、質量的關係”的實驗時(  )A.應使砂和小桶的總質量遠小於小車和砝碼的總質量,以減小實驗...
問題詳情:在做“探究加速度與力、質量的關係”的實驗時()A.應使砂和小桶的總質量遠小於小車和砝碼的總質量,以減小實驗誤差B.可以用天平測出小桶和砂的總質量m1、小車和砝碼的總質量m2.根據公式a=m1g/m2,求出小車的加速度C....
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