有關齊家的精選大全
問題詳情：19．在橫線上填寫作品原句。在儒家所倡導的修身、齊家、治國、平天下的思想體系中，修身是基礎。在《論語》中，孔子就説：“君子食無求飽，居無求安，①_____________、②_____________。”儒家經典《大學》中，也強調“自...
問題詳情：儒家經典把君子人格的修養和完成設計為“修身、齊家、治國、平天下”的歷練。從“個人”到“家”再到“天下”的這種逐層擴展的關係，實質上體現了：A、世襲制度 B、郡縣制度 C、分封制度 D、宗...
問題詳情：宋明理學家普遍倡導“存理”“去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是A.規範社會秩序，維護封建統治 B.培養經世致用的人才C.修身養*，提高個人修養 ...
問題詳情：宋明理學普遍倡導“存理”“去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是()A．規範社會秩序，維護統治 B．培養經世致用的人才C.教育發展的需要 ...
問題詳情：*大以來，**在多次講話中談及*知識分子“修身、齊家、治國、平天下”的家國情懷。這種家國情懷在《大學之道》中的具體表達是 ， ...
問題詳情：宋明理學家大多倡導“存理去欲”或“存心去欲”的修養論、“格物”或“格心”的認識論、“成賢成聖”的境界論、由齊家而平天下的功能論。其目的是()①鞏固封建統治②培養社會責任感③維護社會穩定④禁絕個人...
問題詳情： (2019·襄陽)按要求默寫填空： (1）《禮記·大學》的“修身、齊家、治國、平天下”，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，范仲淹的“ ， 。”（《岳陽樓...
問題詳情： “修身、齊家、治國、平天下”是儒家提倡的人生道路。下列與“修身”、“齊家”相對應的儒家名言是①大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。②道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。③見...
問題詳情：文章千古事，明德萬年馨。*書院肇始於唐朝，興盛於宋代，經元、明、清至今，始終承載着“修身、齊家、治國、平天下”的士人情懷。歲月如梭，如今大部分書院已不再教書授業，但其孕育的哲學思想和人文精神，依然滋養着文化...
1、雨是快樂的郵遞員，把重要信息快速送給齊家歡樂的萬家。2、中秋時節又到，月兒分外明亮，齊家歡聚一堂，熱熱鬧鬧展笑顏。3、冷風呼呼吹，我把祝福來送上：天寒地凍易受涼，多穿衣服要保暖；早出晚歸温差大，增添衣服要恰當；早睡早起...
問題詳情：被奉為“修身、齊家、治國、平天下”的經典——《論語》成書已兩千多年，至今仍然影響着我們的思想和生活。這體現了A．文化是思想家的精神產品的總和 B．文化素養只有通過閲讀經典才能...
問題詳情：18．宋明理學家倡導的“存理去欲”或“存心去欲”的修養論、“格物”或“格心”的認識論、成賢成聖的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以( )A．研究天人關係為核心內容 ...
1、樸齊家通過先後四次的*之行，不斷地調整和更新了自己的*觀。2、清代大學者阮元與金正喜柳得恭和樸齊家等朝鮮著名學者均有交往，堪稱清代對朝鮮學術界影響最大的*學者之...
問題詳情：10．宋明理學家倡導的“存理去欲”或“存心去欲”的修養論、“格物”或“格心”的認識論、成賢成聖的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以（ ）A．研究天人關係為核心內容 B．倫理道德為核心內...
馬家窯文化、齊家文化在甘肅發現。四：磨溝齊家文化墓地的分區研究。二：2008年磨溝齊家文化墓地的發掘概況。三：磨溝齊家文化墓地的分期研究。有大量馬家窯文化的半山、馬廠類型和齊家文化、*店文化、卡約文化的遺存。歸...
問題詳情：宋明理學家普遍倡導“存天理，滅人慾”的修養論，“成賢成聖”的境界論，“齊家平天下”的功名論，其根本出發點是 A．修身養*，提高個人修養 B．培養經世致用的人才 C．規範社會秩序，實現社會* ...
問題詳情：儒家經典《大學》把君子人格的修養和完成制定為“修身、齊家、治國、平天下”的程序下，從個人到“家”、到“天下”的一種層次擴展的關係。實質上體現了 A．王位世襲制 B．宗法制 C．分封制 D．*主...
問題詳情：宋明理學家普遍倡導“存理“”去欲“的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是 ...
修身、齊家、治國、平天下。取修身齊家治國平天下的修齊治平四字。馬家窯文化、齊家文化在甘肅發現。男兒立志三步曲：齊家、治國、平天下。唐寅修身治國齊家平天下，詩書禮樂易春秋。抓齊家二小子,往大了説這是為國家,為...
修身治國齊家平天下，詩書禮樂易春秋。因為它篇幅雖短,卻天文地理,歷朝歷代,修身養*,治國齊家皆有涉獵。孟老先生所慮甚是,區區兩個匹夫,何以治國齊家平天下?嶽將*,從來只有亡者恨,哪裏會有逝者門?安身立命,治國齊家。...
問題詳情：儒家經典把君子人格的修養和完成設計為“修身、齊家、治國、平天下”的歷練。從“個人”到“家”、再到“天下”的這種逐層擴展的關係，實質上體現了（ ）A．世襲制 B．宗法制C．分封制D．郡縣制【回答】B知識點：古代*的*...
問題詳情：在*傳統文化中，“家國天下”的情懷深入每一個*人的骨髓。如今，黨*將中華傳統美德“廉潔修身、廉潔齊家”列為黨員領導幹部廉潔自律規範的重要內容之一，必將開創黨風、政風、社風建設的新局面。這説明（ ）A．繼承...
問題詳情：4．宋明理學家倡導的“存理去欲”或“存心去欲”的修養論、“格物”或“格心”的認識論、成賢成聖的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以【 】 A．研究天人關係為核心內容 B．倫理道德為核...
問題詳情：被奉為“修身、齊家、治國、平天下”的經典——《論語》，成書已兩千多年，至今仍然影響着我們的思想和生活。這體現了A．文化是思想家的精神產品的總和B．文化素養只有通過閲讀經典才能獲得C．文化經典是決定民族生存...
問題詳情：11，宋明理學家倡導的“存理去欲”或“存心去欲”的修養論、“格物”或“格心”的認識論、成賢成聖的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以（ ）A．研究天人關係為核心內容 B．倫理道德為核心內容C．認...
熱門標籤
-
親兄妹
續文獻
蜂窠蟻穴
Thoughinbadhealthhes
departmentalization
sgenerallyagreedthat
頗通
紅魔
裝好品
公曹
2a3b6
雄馬
Vaduz
房地產
亞旅
Theykepttrying
杜絕言路
輾轉反側
Wearenowlivingin
正衝
1200cm2
滲心
白變
ClO2
4Br
米雪
八木
A.4x6
耳聽為虛
20CuSO4
高物塊
對殖
夢澤湖
oldBan11
匿名登錄
中微
-
推薦閲讀
- (2015·*蘇高考)依據1871年德意志帝國憲法建立的政體屬於資產階級代議制。這部憲法內容中最能體現資產階級...
- Therehasneverbeensuchabeautifulvillage
- 《書齋裏的*》經典語錄
- 下列有關鑑別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是（ ） A．觀察氣體顏* B．用澄清石灰水 C．用帶火星的木條...
- 用mushroomed造句子，“mushroomed”造句
- 四、寫作（60分）22．閲讀下面的材料，根據要求作文。（60分）一個看似離我們遙遠的高利貸慘案，前不久被刷屏了...
- 22．學者張鳴説：“整個*，在*十年，整了上億人，整死幾百萬人，把國民經濟搞到崩潰的邊緣，其中在運動中，很...
- 用按類造句子，“按類”造句
- 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，憖憖然，莫相...
- 熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來，桃子的果皮和果肉分別屬於A．薄壁組織、保護組織 B．保護組...
- AgentlebreezeblewthroughJennifer'shair．Thegoldenredsunw...
- 用來芳造句子，“來芳”造句
- 用弘造句子，“弘”造句
- 用徐國靜造句子，“徐國靜”造句
- 1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）生活中，我們常引用《論語》中的“ ， ...
-
猜你喜歡
- 決定新疆綠洲分佈的主要因素是（ ）A.地形 B.氣候 C.土壤 ...
- InKenya,blindstudentsandthosewithpooreyesightwerestillu...
- 南宋詩人楊萬里寫道：“萬山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧。到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。”下列與這首詩藴含的哲學...
- 用粘粘粘造句子，“粘粘粘”造句
- 旋盤式電阻箱是我們在實驗室經常用到的一種變阻器，圖所示電阻箱的示數為
- 用*總理造句子，“*總理”造句
- 用再認識造句子，“再認識”造句
- 若，則的值等於（ ）A、 B、 C、 D...
- 任務型閲讀Hereisa2-waystudentexchange(雙向學生交換).Fred,19,spentl...
- 用遜言造句子，“遜言”造句
- 2015年的“雙十一”網購狂歡節再一次刷新了歷史記錄。不可否認，“雙十一”消費確有實惠可圖、確能挑到理想商品，...
- 獲2013年諾貝爾獎的科學家發現了與囊泡運輸相關的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物...
- 用光電接收器造句子，“光電接收器”造句
- 用冷開造句子，“冷開”造句
- 某校高一（）班共有人，如圖是該班期中考試數學成績的頻率分佈直方圖，則成績在內的學生人數為A. B. ...