有關低等的精選大全

 基因突變是生物變異的根本來源。下列關於基因突變特點的説法正確的是       A.無論是低等還是高等生物都可...
問題詳情: 基因突變是生物變異的根本來源。下列關於基因突變特點的説法正確的是       A.無論是低等還是高等生物都可能發生突變          B.生物在個體發育的特定時期才可發生突變       C.突...
某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是(  )動 ...
問題詳情:某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是()動  物*乙*完成取食前的嘗試次數32655A.*→乙→*  B.乙→*→*  C.*→*→乙  D.*→*→乙【回答】B知識點...
下列生物進化的歷程中正確的是A、從多細胞到單細胞  B、從高等到低等 C、從簡單到複雜 D、從陸生到水生
問題詳情:下列生物進化的歷程中正確的是A、從多細胞到單細胞  B、從高等到低等 C、從簡單到複雜 D、從陸生到水生【回答】C知識點:生物進化的歷程題型:選擇題...
越低等的動物,數量越少,這是因為它們不適應環境。
問題詳情:越低等的動物,數量越少,這是因為它們不適應環境。【回答】錯【解析】試題分析:在生存鬥爭中,具有有利變異的個體,容易在生存鬥爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存鬥爭中失敗而死亡,這就是説,凡是...
某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是(  )動物...
問題詳情:某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是()動物*乙*完成取食前的嘗試次數32655A.*→乙→*B.乙→*→*    C.*→*→乙D.*→*→乙【回答】B知識...
某實驗小組利用動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是(  )動物*乙...
問題詳情:某實驗小組利用動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是()動物*乙*完成取食前的嘗試次數32655A.*→乙→*   B.乙→*→*C.*→*→乙   D.*→*→乙【回答】B知識點:先天*...
(2015•阜陽)越古老的地層中,化石生物越簡單、低等,生活在水中的越多.
問題詳情:(2015•阜陽)越古老的地層中,化石生物越簡單、低等,生活在水中的越多.【回答】√知識點:生物進化的歷程題型:判斷題...
化石記錄顯示,在越晚近的地層裏形成化石的生物(  )   A.越簡單、低等.水生的越多   B.越複雜、高等,...
問題詳情:化石記錄顯示,在越晚近的地層裏形成化石的生物(  )   A.越簡單、低等.水生的越多B.越複雜、高等,水生的越多   C.越複雜、高等,陸生的越多      D.越簡單、低等,陸生的越多【回答】C解析:在越早形成的地層...
生物遵循着由單細胞到多細胞,由低等到高等,由植物到動物,由水生到陸生的進化發展規律.      .(判斷對錯)
問題詳情:生物遵循着由單細胞到多細胞,由低等到高等,由植物到動物,由水生到陸生的進化發展規律..(判斷對錯)【回答】×.知識點:生物進化的歷程題型:判斷題...
演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是A.灌木繁殖能力較強  B.草本植物壽命較短C.草本植物較為低等...
問題詳情:演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是A.灌木繁殖能力較強  B.草本植物壽命較短C.草本植物較為低等  D.灌木較為高大,能獲得更多的陽光【回答】D知識點:種羣和羣落題型:選擇題...
在植物進化過程中,從原始藻類植物進化到原始種子植物,體現出生物進化的趨勢是(  )①由簡單到複雜 ②由低等到高...
問題詳情:在植物進化過程中,從原始藻類植物進化到原始種子植物,體現出生物進化的趨勢是()①由簡單到複雜 ②由低等到高等 ③由自養到異養 ④由水生到陸生.A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④【回答】C知識點:生物...
在地質年代越久遠的地層中,成為化石的生物是(  )A.越簡單、越低等  B.越簡單、越高等C.越複雜、越低等 ...
問題詳情:在地質年代越久遠的地層中,成為化石的生物是()A.越簡單、越低等  B.越簡單、越高等C.越複雜、越低等  D.越複雜、越高等【回答】A知識點:生物進化的歷程題型:選擇題...
下列關於生物進化趨勢的表述中,不合理的一項是:A、單細胞生物→多細胞生物              B、低等生...
問題詳情:下列關於生物進化趨勢的表述中,不合理的一項是:A、單細胞生物→多細胞生物              B、低等生物→高等生物C、結構簡單的生物→結構複雜的生物      D、體形小的生物→體形大的生物【...
下列動物有低等到高等排列順序是( )①魚類②鳥類③爬行類④哺乳類⑤昆蟲類A.①②③④⑤ B.①②③⑤④ C.⑤...
問題詳情:下列動物有低等到高等排列順序是( )①魚類②鳥類③爬行類④哺乳類⑤昆蟲類A.①②③④⑤ B.①②③⑤④ C.⑤②③①④ D.⑤①③②④【回答】D知識點:生物進化的歷程題型:選擇題...
在漫長的地球歷史中,生命經歷了由簡單到複雜、由低等到高等、由
問題詳情:在漫長的地球歷史中,生命經歷了由簡單到複雜、由低等到高等、由_____到_____的進化過程,科學家們提出了多種有關生物進化的理論。其中,英國生物學家_____提出的自然選擇學説是生物進化理論的核心。該學説認為,自...
海蜇是一種較為低等的水生動物,能在風暴來臨前的10~15小時離開生活的岸邊而遊向大海,從而躲避風暴帶來的危害。...
問題詳情:海蜇是一種較為低等的水生動物,能在風暴來臨前的10~15小時離開生活的岸邊而遊向大海,從而躲避風暴帶來的危害。海蜇所屬水生動物種類的主要特徵是   (   ) A.食物殘渣由口排出體外   B.體內有消化腔c.有...
某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是動物*乙*完...
問題詳情:某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是動物*乙*完成取食前的嘗試次數56631   A.*→乙→*   B.乙→*→*   C.*→*→乙   D.*→*→乙【...
原生動物是     動物;腔腸動物是一類低等的        動物,多數種類生活在      中,少數種類生活...
問題詳情:原生動物是     動物;腔腸動物是一類低等的        動物,多數種類生活在      中,少數種類生活在      裏。【回答】單細胞  多細胞  海水  淡水 知識點:魚題型:填空題...
下列關於生物進化總體趨勢的敍述,錯誤的是(  )A.由陸生到水生  B.由簡單到複雜   C.由低等到高等  ...
問題詳情:下列關於生物進化總體趨勢的敍述,錯誤的是()A.由陸生到水生  B.由簡單到複雜   C.由低等到高等      D.由單細胞到多細胞【回答】A知識點:生物進化的歷程題型:選擇題...
現存生物中,許多簡單、低等的生物並沒有在進化過程中滅絕,是因為這些生物能(  )A.制約環境      B.影...
問題詳情:現存生物中,許多簡單、低等的生物並沒有在進化過程中滅絕,是因為這些生物能()A.制約環境    B.影響環境C.改變環境 D.適應環境【回答】D知識點:未分類題型:選擇題...
在越古老的地層中,成為化石的生物(  )A.數量越多    B.越簡單、越低等    C.種類越豐富    D...
問題詳情:在越古老的地層中,成為化石的生物(  )A.數量越多    B.越簡單、越低等    C.種類越豐富    D.越複雜、越高等【回答】D知識點:生物進化的歷程題型:選擇題...
化石記錄顯示,在越古老的地層裏成為化石的生物是(  )A.越簡單、低等,水生的越多   B.越複雜、高等,水生...
問題詳情:化石記錄顯示,在越古老的地層裏成為化石的生物是()A.越簡單、低等,水生的越多   B.越複雜、高等,水生的越多C.越簡單、低等,陸生的越多    D.越複雜、高等,陸生的越多【回答】A知識點:生物進化的歷程題型:選擇題...
如圖是生活中常見的五種動物.圖中①﹣⑤所示動物按低等到高等的順序進行排列,正確的是(    )A.①②⑤④③ ...
問題詳情:如圖是生活中常見的五種動物.圖中①﹣⑤所示動物按低等到高等的順序進行排列,正確的是(    )A.①②⑤④③  B.③④⑤②①  C.⑤④①②③  D.③⑤④②①【回答】B知識點:生物進化的歷程題型:選擇題...
某校實驗小組探究四種動物的繞道取食,得到下表結果,分析數據可知四種動物從低等到高等的順序是(  )動物    ...
問題詳情:某校實驗小組探究四種動物的繞道取食,得到下表結果,分析數據可知四種動物從低等到高等的順序是()動物                    *       乙       *       丁完成取食前的嘗...
動物越低等,學習能力越    ,學會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數越    。
問題詳情:動物越低等,學習能力越    ,學會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數越    。【回答】弱  多【解析】試題解析:動物的學習能力是動物在遺傳物質的基礎上,在環境因素的作用下,通過後天的學習和生活經驗中...
熱門標籤