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下列事件,發生在法蘭西第一共和國期間的有①路易十六被送上斷頭台             ②羅伯斯庇爾掌握*③...
問題詳情:下列事件,發生在法蘭西第一共和國期間的有①路易十六被送上斷頭台             ②羅伯斯庇爾掌握*③拿破崙頒佈《法典》               ④資產階級頒佈《*宣言》A、①②④   ...
根據提示猜猜他是誰?提示一:法國提示二:帝國提示三:滑鐵盧提示四:《法典》A克倫威爾 B羅伯斯庇爾 C拿破崙 ...
問題詳情:根據提示猜猜他是誰?提示一:法國提示二:帝國提示三:滑鐵盧提示四:《法典》A克倫威爾 B羅伯斯庇爾 C拿破崙 D戴高樂【回答】C知識點:其他題型:選擇題...
用羅伯斯庇造句子,“羅伯斯庇”造句
全民的法律,這就是自由,按照羅伯斯庇爾的令人欽佩的定義,自由止於他人自由之始。丹東從未親手殺過人,而且按冷酷無情的馬克·西米連•羅伯斯庇爾的標準看,他無疑可以被視為一位天使。...
法國大*中,       等人掌握了*,採取了一系列果斷措施,把法國大*推向高潮。羅伯斯庇爾等人在*中...
問題詳情:法國大*中,       等人掌握了*,採取了一系列果斷措施,把法國大*推向高潮。羅伯斯庇爾等人在*中被送上斷頭台,法國大*高潮結束。【回答】羅伯斯庇爾知識點:法國大*和拿破崙帝國題型:填空題...
李老師準備了《*宣言》、巴士底獄、羅伯斯庇爾等材料準備做課件。你能推斷出課件的題目嗎?(  )A.英國資產階...
問題詳情:李老師準備了《*宣言》、巴士底獄、羅伯斯庇爾等材料準備做課件。你能推斷出課件的題目嗎?(  )A.英國資產階級* B.美國*戰爭   C.法國大*【回答】、C.   知識點:法國大*和拿破崙帝國題型:選擇題...
1804年,羅伯斯庇爾稱帝,建立帝國,史稱法蘭西第一帝國。
問題詳情:1804年,羅伯斯庇爾稱帝,建立帝國,史稱法蘭西第一帝國。【回答】×知識點:法國大*和拿破崙帝國題型:判斷題...
1793年,羅伯斯庇爾起草的《*和公民權宣言》中説“自由是屬於所有的人做一切不損害他*利之事的權利;其原則...
問題詳情:1793年,羅伯斯庇爾起草的《*和公民權宣言》中説“自由是屬於所有的人做一切不損害他*利之事的權利;其原則為自然,其規則為正義,其保障為法律;其道德界限則在下述格言之中:己所不欲,勿施於人。”這裏,羅伯斯庇爾引用孔...
用羅伯斯庇爾造句子,“羅伯斯庇爾”造句
1789年羅伯斯庇爾才31歲,被送上斷頭台時才36歲。全民的法律,這就是自由,按照羅伯斯庇爾的令人欽佩的定義,自由止於他人自由之始。如果法國大*永無休止地重演,法國曆史學家們就不會對羅伯斯庇爾感到那麼自豪了。我,羅伯斯庇...
根據提示,猜猜他是誰?提示一:法律提示二:帝國提示三滑鐵盧提示四:14他是:A羅伯斯庇爾B拿破崙      C...
問題詳情:根據提示,猜猜他是誰?提示一:法律提示二:帝國提示三滑鐵盧提示四:14他是:A羅伯斯庇爾B拿破崙      C戴高樂     D克倫威爾【回答】B知識點:其他題型:選擇題...
一個偉人就是一個民族、國家的豐碑。根據所學知識判斷,下列表述搭配正確的是A.羅伯斯庇爾——法國大*的領導者,...
問題詳情:一個偉人就是一個民族、國家的豐碑。根據所學知識判斷,下列表述搭配正確的是A.羅伯斯庇爾——法國大*的領導者,主持制定並頒佈了《*宣言》。B.玻利瓦爾——“南美解放者”,是整個美洲最早的爭取民族*運動的領導者...
伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施於人”視為每個人應遵守的座右銘。法國大*時期的羅伯斯庇爾,在起草《*宣...
問題詳情:伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施於人”視為每個人應遵守的座右銘。法國大*時期的羅伯斯庇爾,在起草《*宣言》時,還將它作為自由道德的標誌寫入其中。伏爾泰、羅伯斯庇爾這樣做的意圖是 A.尊崇*的傳統文明 ...
羅伯斯庇爾經典語錄
馬克西米連·佛朗索瓦·馬裏·伊西多·德·羅伯斯庇爾(MaximilienFrançoisMarieIsidoredeRobespierre,1758年5月6日—1794年7月28日),又譯羅伯斯比,法國*家,法國大*時期重要的領袖人物,是雅各賓派*的實際首腦之一。經典語錄...
下圖是某位同學的學習筆記,根據所示內容判斷他筆記中設計的歷史人物是A.拿破崙        B.羅伯斯庇爾  ...
問題詳情:下圖是某位同學的學習筆記,根據所示內容判斷他筆記中設計的歷史人物是A.拿破崙        B.羅伯斯庇爾     C.克倫威爾        D.華盛頓 【回答】A 知識點:法國大*和拿破崙帝國題型:選擇題...
恩格斯説,羅伯斯庇爾使“恐怖成了保護自己的手段,從而變成一種荒謬的東西。”A.恐怖政策是個荒謬的東西B.在挽救...
問題詳情:恩格斯説,羅伯斯庇爾使“恐怖成了保護自己的手段,從而變成一種荒謬的東西。”A.恐怖政策是個荒謬的東西B.在挽救共和國和*方面起了不容抹煞的作用C.危機過後羅伯斯庇爾繼續實行恐怖政策D.把恐怖政策變成保護自...
揭示歷史事物的內存聯繫是學習歷史的重要方法。下列歷史事件或現象之間沒有因果聯繫的是A.羅伯斯庇爾執政---法國...
問題詳情:揭示歷史事物的內存聯繫是學習歷史的重要方法。下列歷史事件或現象之間沒有因果聯繫的是A.羅伯斯庇爾執政---法國大*走向高潮                      B.1861俄國年改革---廢除黑人奴隸...
獲得“南美解放者”稱號的是A.克倫威爾   B.玻利瓦爾   C.聖馬丁   D.羅伯斯庇爾
問題詳情:獲得“南美解放者”稱號的是A.克倫威爾   B.玻利瓦爾   C.聖馬丁   D.羅伯斯庇爾【回答】B知識點:資本主義世界市場的形成和發展西歐列強的殖民擴張題型:選擇題...
1793年,法國資產階級*中,*家羅伯斯庇爾起草的《*和公民權宣言》指出:自由是屬於所有的人做一切不損害...
問題詳情:1793年,法國資產階級*中,*家羅伯斯庇爾起草的《*和公民權宣言》指出:自由是屬於所有的人做一切不損害他*利之事的權利;……其道德界限在下述格言之中:“己所不欲,勿施於人。”他引用孔子言論的主要目的是(    )A...
17.以下為1794年法國大*中的場景:在大街上被公民們包圍的*領導人羅伯斯庇爾看着人們因*而泛紅的臉説...
問題詳情:17.以下為1794年法國大*中的場景:在大街上被公民們包圍的*領導人羅伯斯庇爾看着人們因*而泛紅的臉説:“你們要遵守法律!”“法律是什麼?”人們問。羅回答:“法律就是公民的意志。”公民們繼續嚷嚷:“我們就是公民,...
被譽為“南美的解放者”的是(   ) A.羅伯斯庇爾       B.聖馬丁       C.玻利瓦爾    ...
問題詳情:被譽為“南美的解放者”的是(   ) A.羅伯斯庇爾       B.聖馬丁       C.玻利瓦爾       D.華盛頓【回答】C知識點:血腥的資本積累題型:選擇題...
法國大*對法國乃至整個歐洲都產生了深遠的影響。按時間順序排列以下與之相關的大事:①羅伯斯庇爾掌握*    ...
問題詳情:法國大*對法國乃至整個歐洲都產生了深遠的影響。按時間順序排列以下與之相關的大事:①羅伯斯庇爾掌握*           ②建立法蘭西第一共和國        ③頒佈《*宣言》④巴黎市民攻佔巴士底監...
揭示歷史事物的內存聯繫是學習歷史的重要方法。下列歷史事件或現象之間沒有因果聯繫的是(  )A.羅伯斯庇爾執政—...
問題詳情:揭示歷史事物的內存聯繫是學習歷史的重要方法。下列歷史事件或現象之間沒有因果聯繫的是(  )A.羅伯斯庇爾執政——法國大*走向高潮         B.1861俄國年改革——廢除黑人奴隸制C.第一次國共合作——北...
“恐怖主義”這一概念源自於18世紀90年代的法國大*,羅伯斯庇爾説:“沒有恐怖的美德是軟弱的,沒有美德的恐怖...
問題詳情:“恐怖主義”這一概念源自於18世紀90年代的法國大*,羅伯斯庇爾説:“沒有恐怖的美德是軟弱的,沒有美德的恐怖是邪惡的”。雅各賓派統治期間.在內憂外患的情況下采取了一系列非正常措施。主要有 ①把逃亡貴族的土...
伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施於人”,視為每個人應該遵守的座右銘。法國大*時期的羅伯斯庇爾,在起草《人...
問題詳情:伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施於人”,視為每個人應該遵守的座右銘。法國大*時期的羅伯斯庇爾,在起草《*宣言》時,還將它作為自由道德的標誌寫入其中。伏爾泰、羅伯斯庇爾這樣做的意圖是(   )   A.尊崇...
下圖是某位同學的學習筆記,根據所示內容判斷他筆記中設計的歷史人物是A.拿破崙    B.羅伯斯庇爾     C...
問題詳情:下圖是某位同學的學習筆記,根據所示內容判斷他筆記中設計的歷史人物是A.拿破崙    B.羅伯斯庇爾     C.克倫威爾       D.華盛頓【回答】A知識點:法國大*和拿破崙帝國題型:選擇題...
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