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問題詳情：課外閲讀①濟南與青島是多麼不相同的地方呢!一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個便應當是摩登的少女，可是這兩處不無相似之點。拿氣候説吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的（bìshǔ） 所在...
問題詳情：2006年《經濟學家》週刊不僅把某兩個*組織比作“共享諸多內臟器官卻有不同頭部的連體雙胞胎”，而且更稱其中的一個組織為“美國和25個小矮人”。這兩個*組織是A．世界貿易組織與亞太經合組織 B...
問題詳情： “他們把歐洲的封建制度比作漫長的黑夜，呼喚用理*的陽光驅散現實的黑暗”。這裏“他們”應該是指A．智者學派 B．人文主義者 C．宗教改革者 D．啟蒙思想家【回答】D知識點：西方人文精神的發...
問題詳情：2015年12月17日，我國成功發*命名為“悟空”的暗物質體子探測衞星。“暗物質”被比作籠罩在21世紀物理學天空中的“烏雲”，它由萬有引力定律*實存在，卻從未被直接觀測到，衞星“悟空”上裝載的迄今為止觀測能範圍最...
問題詳情：（2分）下列關於文學常識的説法，有錯誤的一項是 A．北宋哲學家周敦頤在《愛蓮説》中將“蓮”比作“君子”，表明了自己的人生態度：在污濁的世間永遠保持清白的*守和正直的品德。 B．《范進中舉》選自清代小説家吳敬...
問題詳情：下列關於科學方法的敍述中，錯誤的是（ ）A．研究物質微觀結構時，將物質分子比作學生，是擬人類比法B．用力的示意圖來表示力的三要素，這是模型法C．比較固、液、氣物質分子特徵及外部特徵，是分類法D．為觀察玻璃瓶的形變，採...
問題詳情：作者把“家”比作“一隻船”的前提是什麼？【回答】人生是一種漂流。 點撥：從“船”字思考。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
問題詳情：如果我們把社會財富比作一塊蛋糕，那麼把蛋糕做大固然重要，切分蛋糕同樣值得重視。我國現階段切分蛋糕必須A.注重社會公平 B.倡導平均主義 C.消除收入差距 D.堅持效率第一【回答】A...
問題詳情：在《午後之死》《老人與海》等作品中,作者把文學創作比作漂浮在大洋上的*山,他説:“*山運動之雄偉壯觀,是因為它只有八分之一在水面上。”從中可見作者認為文學應該() A.在表現社會實現中寓含作者對人生的...
問題詳情：他把教皇比作“兩隻腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”，強調天賦*，反對等級特權，並且認為私有財產是神聖的。“他”是 ( )A．盧梭 B．孟德斯鳩 C．伏...
問題詳情：閲讀下面的材料，按要求作文。(60分) 如果把人生比作橘子，一種橘子就是大而*的，一種就是小而甜的。一些人拿到大的就會抱怨*，拿到甜的就會抱怨小；而有些人拿到小的就會慶幸它是甜的，拿到*的就會感謝它是大的。...
問題詳情：如果把籠罩着地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們人類就生活在這“大氣海洋”的底部，承受着大氣對我們的壓強——大氣壓。下列有關敍述中錯誤的是( )A.1標準大氣壓的值為1.013×105PaB.高山頂上水的沸點較高，因...
問題詳情：22．閲讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動者把樹比作遮風擋雨的雨傘，詩人把樹比作筆下的精靈……你把樹比作了什麼，請以“ 樹”為題目作文。要求：選好角...
問題詳情：在有些地方，發展就是不斷毀掉資源，留下垃圾和污染，產生GDP。如果把排污企業比作老鼠，那麼環保執法人員就應該是貓，但結果往往是貓要靠老鼠供養，老鼠更要靠貓活下去。針對這種現象()A．*及其工作人員應堅持依法執政B．*...
問題詳情：1954年12月，緬甸總理吳努應邀訪華時，幽默地將*比作大象，而將緬甸比作羔羊，坦率地表達了對*的恐懼之心。但是接下來他又提到，周總理訪緬期間發表的聲明大大消除了緬甸人的這種恐懼。該聲明認可的指導兩國關係的基本...
問題詳情：綠*植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質和能量來源。分析回答下列問題： (1)若把綠*植物的葉片比作製造有機物的“工廠”，則其“車間”、“機器”、“動力”應該分別是指 ...
問題詳情：閲讀下面的文字，完成下題。饒宗頤的書寫情懷方孝坤有人把饒宗頤比作一座山、一片海、一座孤獨的海島。學術界稱他為“*矚目的漢學泰斗”、“整個*文化的驕傲”。*特首*説：國學大師饒宗頤以曠世之才，文通六國，學富...
問題詳情：1949年2月初，*在同蘇聯領導人米高揚談話時説:“我們這個國家，如果形象地把它比作一個家庭來講，它的屋內太髒了……解放後，我們必須認真清理我們的屋子……等屋內打掃清潔、乾淨，有了秩序，陳設好了，再請客人進來。”...
問題詳情：【歷史上重大改革回眸】（10分）戊戌變法雖然過去100餘年了，但其流風餘韻至今猶存。如果把*現代化道路比作一條環環相扣的漫長鏈條，那麼，戊戌變法就是其始端不遠處的重要一環。閲讀下列材料：材料一 祖宗崇拜和“華夏...
問題詳情：有些學生把老師稱做“*察”，有些同學把師生關係比作“貓和老鼠”的關係。這種説法A．是對師生關係的形象比喻 B．是對師生關係的真實反映C．是對老師的信任 D．容易造成師生之...
問題詳情：閲讀下列材料：閲讀下列材料：材料一 啟蒙思想家把歐洲的封建制度比作漫長的黑夜，呼籲用理*的陽光驅散現實的黑暗。材料二 難道農民的兒子生來頸子上帶着圈，而貴族的兒子生來腿上帶着踢馬刺嗎？……一切享有各...
問題詳情：31. 20世紀90年代有人把*東部經濟發展狀態比作“滿弓待發之箭,“弓”比喻為1984年國家開放的十四個沿海港口城市，“弦”比喻1996年全線通車的南北交通大動脈京九鐵路，“箭頭”比喻上海浦東地區，把上海浦東比喻...
問題詳情：下列句子排列順序最恰當最連貫的一項是①馬克思把科學比作站在“地獄的入口”，他沒有嚇唬人，這是他的真切體驗。②他們很像是那些潛入最深煤礦底層，在完全沒有礦燈照明的黑暗中，摸索着揮鎬鑿煤的採煤工。③眼裏沒...
問題詳情：作者把“家”比作了 、 和 。 【回答】船 港灣 岸 點撥：熟讀課文，找準重點詞語。知識點：課文內容理解題型：填空題...
問題詳情：下列關於文學常識的説法，有錯誤的一項是(3分) A．北宋哲學家周敦頤在《愛蓮説》中將“蓮”比作“君子”，表明了自己的人生態度：在污濁的世間永遠保持清白的*守和正直的品德。 B．《范進中舉》選自清代小説家吳敬梓...
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