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下列句子是為不同場合擬定的標語,你認為不得體的一項是(    )(2分)   A.(學校食堂)誰知盤中餐,粒粒...
問題詳情:下列句子是為不同場合擬定的標語,你認為不得體的一項是(    )(2分)   A.(學校食堂)誰知盤中餐,粒粒皆*苦。   B.(草坪上)小草在成長,請勿打擾,   C.(汽車運輸公司門口)高高興興上班去,平平安安回家來。   D.(*店...
 “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是我國封建社會勞動*生活的真實寫照,它反映出我國傳...
問題詳情: “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是我國封建社會勞動*生活的真實寫照,它反映出我國傳統農業的主要耕作方式是(   ) A.*耕火種     B.耜耕       C石器鋤耕       ...
 “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是對我國封建社會勞動*生活的真實寫照。它所反映的當...
問題詳情: “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是對我國封建社會勞動*生活的真實寫照。它所反映的當時社會最基本的一種耕作方式是              A、火耕          B、*耕...
 “誰知盤中餐,粒粒皆*苦”。在體味*飲食文化魅力的同時,“舌尖上的浪費”令人觸目驚心。我國還有1億多農村扶...
問題詳情: “誰知盤中餐,粒粒皆*苦”。在體味*飲食文化魅力的同時,“舌尖上的浪費”令人觸目驚心。我國還有1億多農村扶貧對象、幾千萬城市低保人口,而受講面子、比闊氣的消費陋習的影響,每年在餐桌上浪費的糧食高達2000...
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是我國封建社會勞動*生產生活的真實寫照。它所反映的中...
問題詳情:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是我國封建社會勞動*生產生活的真實寫照。它所反映的*社會最基本的一種耕作方式是                  (   )    A.*耕火種   ...
用誰知盤中餐造句子,“誰知盤中餐”造句
100誰知盤中餐,粒粒皆*苦。三天的學農生活,讓我理解了“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”的道理。鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦!李紳像“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”“少壯不努力,老大徒傷悲”這樣的詩句更是老少皆知耳熟...
在包頭開往青島的K712次列車上,每個餐桌都放上了“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”“一粥一飯,當思來之不易”等標牌,...
問題詳情:在包頭開往青島的K712次列車上,每個餐桌都放上了“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”“一粥一飯,當思來之不易”等標牌,提醒乘客按量取食。可見“光盤行動”在全國的廣泛興起。為解決糧食問題做出傑出貢獻的“雜交水稻之父...
 “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是我國封建社會勞動*生產生活的真實寫照。它反映了中...
問題詳情: “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是我國封建社會勞動*生產生活的真實寫照。它反映了*傳統農業的哪一種主要的耕作方式   A.*耕火種       B.石器鋤耕         C.鐵犁...
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是我國封建社會勞動*生產生活的寫照。它所反映的*社會...
問題詳情:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是我國封建社會勞動*生產生活的寫照。它所反映的*社會最基本的一種耕作方式是A*耕火種                   B石器除耕C男耕女織   ...
 “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”(《憫農》唐·李紳)當我們讀到這首詩時,腦海裏會不由自主...
問題詳情: “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”(《憫農》唐·李紳)當我們讀到這首詩時,腦海裏會不由自主地浮現出農民在烈日下*勤勞作的場景,進而產生“珍惜糧食,尊重勞動”的觀念。這一思維過程是(   ) ...
“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”。一粒種子歷經播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘乾、貯藏、製作等多種工序,才變成餐桌上...
問題詳情:“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”。一粒種子歷經播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘乾、貯藏、製作等多種工序,才變成餐桌上的美食。請分析作答:(1)鋤禾有助於根的呼吸作用。呼吸作用主要是在細胞的_____內進行。(2)小明同學...
 “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是我國封建社會勞動*生活的真實寫照,它所反映的我國...
問題詳情: “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”此詩是我國封建社會勞動*生活的真實寫照,它所反映的我國傳統農業的主要耕作方式是:A.*耕火種       B.耜耕          C.石器鋤耕      ...
綜合*學習。(7分)【材料一】鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。【材料二】有關數據顯示,我國消費...
問題詳情:綜合*學習。(7分)【材料一】鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。【材料二】有關數據顯示,我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸,每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤,接...
【*蘇省無錫市】閲讀下面材料,根據要求答題。某中學食堂牆上寫着“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”的標語,但每次飯後倒掉...
問題詳情:【*蘇省無錫市】閲讀下面材料,根據要求答題。某中學食堂牆上寫着“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”的標語,但每次飯後倒掉的剩飯剩菜還是不少。針對上述現象,你有什麼看法?請提出自己的觀點並作簡要論述,字數在100~120字之間...
用有誰知造句子,“有誰知”造句
有誰知?鬢雖殘,心未死。如果不知道底情,沒有誰知道他的過去。有誰知道小丑也會流淚,有誰在意濃粧後的傷悲。有誰知道一克蘋果醬到底有多少嗎?不知道哪裏有這種浪,有誰知道一定要跟我説!有誰知道現代級驅逐艦的戰力呢???有誰...
(2014·福州)為反對浪費,響應“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設計了“光盤儀”,餐盤放在載盤台上,若盤內...
問題詳情:(2014·福州)為反對浪費,響應“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設計了“光盤儀”,餐盤放在載盤台上,若盤內剩餘食物的質量達到或超過規定值,人一旦離開餐桌,提示器就會發出提示音,其原理圖如圖所示,電源電壓3V不變,提示...
用誰人知曉造句子,“誰人知曉”造句
1、黑匣子之祕密,誰人知曉?2、吃一醉樂濤濤,這滋味誰人知曉?。3、誰人知曉此君狂,與眾不同千詩藏。4、誰人知曉,那被掩蓋的花朵之名。5、我們一路的阻礙帶來的傷害誰人知曉幸福,這麼近,那麼遠。6、6,我用笑容來掩飾我的憂傷,可...
用盤中餐造句子,“盤中餐”造句
誰只盤中餐,粒粒皆*苦。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。民諺原來,他們以為這是黃花菜,可以採回去做“盤中餐”。原來,他們以為這是黃花菜,可以採回去做“盤中餐”。三天的學農生活,讓我理解了“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”的道理。煙陽...
用知與誰同造句子,“知與誰同”造句
那一出遊園驚夢,君不見知與誰同。音頻怪物浪淘沙把酒祝東風,且共從容,垂楊紫陌洛城東,總是當時攜手處,遊遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無窮,今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同。...
用誰都知道造句子,“誰都知道”造句
岳飛的鼎鼎大名誰都知道。單位裏誰都知道小張特別能幹。別傻了,誰都知道它在哪兒。你看,因為他們都穿着囚衣,誰都知道他們是罪犯.就算有*隊,那都在萬里之外,遠水難救近火,這個道理誰都知道。把錢存進儲蓄賬户就會有利...
用餐盤造句子,“餐盤”造句
請您用餐完畢後,將餐盤放在走廊上好嗎?父親給俺買了兒童套餐,俺往餐盤裏一看,哇高潮!哦,是的。好的,我們需要六套餐具。餐盤,沙拉盤,麪包盤,咖啡杯,淺碟。碟子在哪裏?如果房間是件細瓷餐具,圍巾就是餐盤上那塊精心點綴的佳餚...
用誰知道造句子,“誰知道”造句
誰是誰的誰誰誰誰,愛誰誰,誰疼誰知道。饒雪漫誰經歷得多,誰知道得多。誰讀的書多,誰知道的道理就多。如果不知道底情,沒有誰知道他的過去。失敗是成功他媽,但是誰知道成功他爸是誰?大概要擁抱她,可誰知道呢?誰真正知道會發生...
用猜猜誰來吃晚餐造句子,“猜猜誰來吃晚餐”造句
凱瑟琳·赫本和斯賓塞·屈塞,《猜猜誰來吃晚餐》。《猜猜誰來吃晚餐》低調地在洛杉磯的一家小劇院裏上演。要改變他人的看法,説理不見得是最有效的手段。訓練、實地考察、徵引權威或大多數人的看法、懇求、糾纏,這些途徑...
用花落誰知造句子,“花落誰知”造句
花落誰知許人憐,難得南柯一夢魘。冬眠不覺曉,天天睡大覺。花開花落誰知道?我自快活自逍遙。甩開工作表,夢中數*票,一覺醒來夢成真,人生真美妙!立冬啦,盡情享受冬眠吧!...
用誰人知造句子,“誰人知”造句
黑匣子之祕密,誰人知曉?在*芳的笑靨之後誰人知我蓮的心事科幻小説——是非對錯誰人知?我們一路的阻礙帶來的傷害誰人知曉。奮鬥的寂寞,成長的孤獨,生活的苦累誰人知?。富貴不歸故鄉,如錦衣夜行,誰人知之者。項羽奮鬥的寂寞,...
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