有關提煉出的精選大全
問題詳情：構建知識結構示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。李明同學在整理課堂筆記後提煉出右面的知識提綱，由此我們判斷他正在學習探究的主題是A．新經濟政策 B．南北戰爭 C．倒幕運動 ...
問題詳情：從“元老院掌握國家實權”、“布匿戰爭”、“稱霸地中海地區”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是( )A.希臘文明的繁榮 B.羅馬共和...
問題詳情：從*海*和空*的建立、*戰略導*部隊的組建等內容中，提煉出一個學習主題，其名稱應是A．*的工業化歷程 B．近代的科學技術和文化C．新*的國防建設 ...
問題詳情：文化是民族的血液，是*的精神家園。武漢市在創建文明城市工作中，依託本土歷史文化積澱，融入時代特*，提煉出了“敢為人先，追求卓越”城市精神，得到了市民的廣泛認可。市委、市*大力實施“十大文化振興工程”，彰顯城市...
問題詳情：在研究羅斯福新政過程中有人提煉出“新政施力的三條主線”，其中“----------”可填( )A．通過了專利法，確保發明人正當權利B．推行工業國有化，加大*監管力度C．頒佈《農業調整法》，穩定農產品價格D．建立現代企業制度，...
問題詳情：人們生產生活中提煉出大量與動物有關的歇後語，如地裏的蚯蚓--能屈能伸，春蠶結繭--一絲不苟，螞蟻搬家--大家動口，拔了毛的鴿子--看你咋飛，等。這些歇後語既有趣味*，又富含科學道理。下列關於這些動物的敍述不正確的...
問題詳情：從煤和石油中可以提煉出化工原料A和B，A是一種果實催熟劑，它的產量用來衡量一個國家的石油化工發展水平；B是一種比水輕的油狀液態烴，0.1mol該烴在足量的氧氣中完全燃燒，生成0.6molCO2和0.3mol水。回答下列問題：(1)A...
問題詳情：知識提綱能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。下圖是某同學在整理課堂筆記後提煉出的部分要點。據此判斷，他正在學習的主題是( )A．英國資產階級*B．法國大*C．俄國農奴制改革D．日本明治維新【回答】D知識點：俄...
問題詳情：礦石中提煉出0.38千克的金屬，測得該金屬的體積為5×10-5米3，求該金屬密度ρ。【回答】ρ＝m/V＝0.38千克/5×10-5米3＝7.6×103千克/米3知識點：密度與社會生活題型：計算題...
問題詳情：綜合下面有關資料，提煉出主要信息並用簡要的語言表達你得出的結論。（4分）材料一：1994年，我國人口為5.4億，到2000年則增長為12.95億。我國人口約佔世界人口的20﹪。材料二：我國人均耕地面積很少，只佔世界人均耕地面積的...
問題詳情：從“廢除丞相”、“設錦衣衞”、“設*機處”、“大興文字獄”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是A．封建官僚機構的改革 B．加強思想文化的控制C．封建君主集權的加強 ...
問題詳情：根據“求同存異”、“小球轉動打球”、“夥伴關係”等內容提煉出一個最恰當的學習主題是（ ）A．偉大的歷史轉折 B．挑戰兩級格局C．兵乓外交 ...
問題詳情：（2019•赤峯）利用先進工藝和科學方法，可以使垃圾變廢為寶。若從1噸垃圾中能提煉出140kg燃料油，燃料油的熱值為4.5×107J/kg，則這些燃料油完全燃燒時釋放出的熱量為J，這些熱量可以使kg的水温度升高50℃．[水的比熱容為...
問題詳情：根據“求同存異”、“小球轉動大球”、“夥伴關係”等內容提煉出一個最恰當的學習主題是（ ） A．偉大的歷史轉折 B．挑戰兩極格局 C．艱難的探索歷程 ...
問題詳情：李成功同學從印度、納米比亞、古巴等國家的*及發展史中提煉出下列學習主題，其中最恰當的是（）。A．殖民擴張與殖民地*的抗爭 B．*工人運動與馬克思主義的誕生C．二戰後世界格局的演變 D．亞非拉國家的*和振興【...
問題詳情：從*海*和空*的建立、“兩*一星”的成功研製、戰略導*部隊的組建等內容中，提煉出一個學習主題，其名稱應是 A．*的工業化歷程 B．近代的科學技術和文化 C．新*的國防建設 ...
問題詳情：從煤和石油中可以提煉出化工原料A和B，A是一種果實催熟劑，它的產量用來衡量一個國家的石油化工發展水平。B是一種比水輕的油狀液體，B僅由碳*兩種元素組成，碳元素與*元素的質量比為12:1，B的相對分子質量為78。回答下...
問題詳情： 從柑桔中可提煉出薴烯（ ）。下列關於薴烯的説法中，正確的是（ ） A．分子式為C10H16，是1,3-丁二烯的同系物 B．其分子內所有的碳原子均在同一平面上 C．不溶於水，能發生加...
問題詳情：構建知識結構示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。李明同學在整理課堂筆記後提煉出右面的知識提綱，由此判斷他正在學習探究的主題是 A.大化改新 B．南北戰爭 ...
問題詳情：從中華*共和國成立、*代表大會制度建立、民族區域自治制度的史實等內容中提煉出的學習主題，應是（ ）A.現代*的*建設B.祖國統-大業的實現C.新*的對外關係D.現代*的國防建設 【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥...
問題詳情：從“希波戰爭”、“羅馬帝國的征戰”、“阿拉伯數字的傳播”、“馬可·波羅東來”等內容中提煉出一個學習主題，其名稱應是 （ ） A．世...
問題詳情：根據“求同存異”、“小球轉動大球”、“夥伴關係”等內容提煉出一個最恰當的學習主題是 A．偉大的歷史轉折 B．挑戰兩極格局 C．艱難的探索歷程 D．走...
就像Rails是從BaseCamp中提煉出來的一樣，Vertebra是從我們用來管理內部雲的各種技術中提煉出來的。在車間裏工人們把金子從銀子中提煉出來。他們驗明6種植物有可能提煉出*物*劑。看來天武大陸煉製丹*的手段和地球世界...
問題詳情：*女科學家屠呦呦翻閲歷代本草醫籍，四處走訪老中醫，經過191次低沸點實驗，終於發現並提煉出抗瘧效果為100%的青蒿素和雙*青蒿素，挽救了無數生命。這一發現進一步佐*了①間接經驗和直接經驗都是人們認識的來源 ②...
問題詳情：構建知識結構示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。李明同學在整理課堂筆記後提煉出下面的知識提綱（下圖），由此我們判斷他正在學習探究的主題是 A．大化改新 B．南北戰爭 ...
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