有關明師的精選大全

漢武帝時,董仲舒上“天人三策”,提出“願陛下興太學,置明師,以養天下之士”的建議。其“養士”的主要目的是　(　...

2020-08-25 問題詳情：漢武帝時,董仲舒上“天人三策”,提出“願陛下興太學,置明師,以養天下之士”的建議。其“養士”的主要目的是()A.教授諸子經典,以求“通經致用”B.培養*官員,擴大統治基礎C.統一思想,維護*穩定D.明定規制,確立...

“臣願陛下興太學，置明師，以養天下之士；數考問以盡其材，則英俊宜可得矣。”這裏的“臣”“陛下”分別指(　　)...

2021-07-08 問題詳情： “臣願陛下興太學，置明師，以養天下之士；數考問以盡其材，則英俊宜可得矣。”這裏的“臣”“陛下”分別指()A．李斯秦始皇 B．蕭何漢高祖C．董仲舒漢武帝 ...

《漢書》載：“臣願陛下興太學，置明師，以養天下之士，數考問以盡其材，則英俊宜可得矣。今之郡守、縣令，民之師帥，...

2019-11-25 問題詳情：《漢書》載：“臣願陛下興太學，置明師，以養天下之士，數考問以盡其材，則英俊宜可得矣。今之郡守、縣令，民之師帥，所使承流而宣化也；故師帥不賢，則主德不宣，恩澤不流。”由此可見，與春秋戰國時期的教育相比，漢代教育的特點應...

閲讀材料，完成下列各題。材料一臣願陛下興太學，置明師，以養天下之士，數考問以盡其材，則英俊宜可得矣。今之郡守...

2020-12-13 問題詳情：閲讀材料，完成下列各題。材料一臣願陛下興太學，置明師，以養天下之士，數考問以盡其材，則英俊宜可得矣。今之郡守、縣令，民之師帥，所使承流而宣化也；故師帥不賢，則主德不宣，恩澤不流。——《漢書·董仲舒傳》（1）結合材料...

“臣願陛下興太學，置明師，以養天下之士；數考問以盡其材，則英俊宜可得矣。”這裏的“臣”、“陛下”分別指A．賈誼...

2020-08-04 問題詳情：“臣願陛下興太學，置明師，以養天下之士；數考問以盡其材，則英俊宜可得矣。”這裏的“臣”、“陛下”分別指A．賈誼、漢景帝 B．晁錯、漢文帝 C．董仲舒、漢武帝 D．魏徵、唐太宗【回答】C知識點：*傳統文化主流思想...

用明師造句子，“明師”造句

2018-05-18 明師,或可作為一種中間狀態:高於經師、向人師境界邁進的一個階梯。明師之路的教理中是如何看待上帝的？精邃研易年，得眾位明師傳授，學有成就。昆明師範學院更名為“雲南師範大學”，附中隨之更名為“雲南師範大學附屬中學”...

用師發明造句子，“師發明”造句

2024-01-08 1、為了防止我們早戀,老師發明一種東西,叫師生戀。2、為了防止我們早戀，老師發明一種東西，叫師生戀。3、它是由一位英國工程師發明的。4、要是老師發明你這樣做，你會捱罵的。5、一位英國工程師發明了這種噴氣式發動機。6...

《出師表》中“ ， ”一句表明了諸葛亮淡泊...

2019-03-10 問題詳情：《出師表》中“ ， ”一句表明了諸葛亮淡泊明志、寧靜致遠的精神品格。【回答】苟全*命於亂世不求聞達於諸侯知識點：詩題型：填空...

用明惠大師塔造句子，“明惠大師塔”造句

2018-11-13 明惠大師塔、虹霓水磨坊、虹霓關帝廟。虹霓村有一座明惠大師塔，是五代原構方形石塔，在全國也是絕無僅有。記者實地走訪瞭解到,位於平順縣虹霓村內的全國重點文物保護單位明惠大師塔,塔身上的國家一級文物金剛佛像已經被...

小明的學校給老師辦了*，老師可以通過*來支取*，老師們使用的*（） A．是一種特殊的價值...

2020-05-10 問題詳情：小明的學校給老師辦了*，老師可以通過*來支取*，老師們使用的*（） A．是一種特殊的價值符號 B．是一種電子貨*，具有貨*所有職能C．可以在任何商場買東西 ...

用師明造句子，“師明”造句

2016-11-23 天童覺禪師法嗣雪竇嗣宗禪師明州雪竇聞庵嗣宗禪師,徽州陳氏子。老師明天批閲我們的試卷。殊不知真師明鑑照遠，一見即識真假。無風大師,這件事絕對不是我們黃家莊所為,還請大師明鑑!無風大師，這件事絕對不是我們黃家莊所...

用明乘法師造句子，“明乘法師”造句

2024-01-07 1、明乘法師祖籍河南汝南，是當代高僧佛教領袖白聖祖師的傳法弟子，*彎大香山觀音禪寺東富寺東富講堂新店唸佛會白聖安養院等寺廟的創辦人...

用明之師造句子，“明之師”造句

2018-07-23 就在這個星期，他們的國防部長*吹噓説*將“顯示一支*隊的形象，文明之師，勝利之師。”無論世界怎麼變，社會怎麼變，*子弟兵都是黨和*的威武之師、文明之師、可靠之師。*子弟兵永遠是黨和*的忠誠衞士！八月一日建*節，*歌嘹亮*心振...

用明法師造句子，“明法師”造句

2022-04-16 光明法師指出,廣東省曾是西來傳法高僧傳法之重要場地,而其創立佛教宗派、建造梵剎之歷史則可溯到東晉。時因丞相諸葛亮並未隨邑，普通*斧不能將其殄滅，遂至本縣命當時大悲寺主持了明法師佈陣鎖在西亭井下。對於秦朗的安...

《出師表》中表明作者志趣的句子是：，。

2019-11-18 問題詳情：《出師表》中表明作者志趣的句子是：，。【回答】苟全*命於亂世，不求聞達於諸侯。知識點：詩題型：填空題...

如圖，小明家、王老師家、學校在同一條路上，小明家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學校的路程為0.5千米．由...

2020-04-03 問題詳情：如圖，小明家、王老師家、學校在同一條路上，小明家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學校的路程為0.5千米．由於小明的父母戰鬥在抗擊某種傳染病的第一線，為了使小明能按時到校，王老師每天騎自行車接小明上學．已知王...

小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．...

2021-10-17 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．頻率 C．響度 D．傳播速度【...

小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 ...

2019-02-20 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．頻率 C．響度 ...

《大明帝師》經典語錄

2018-12-30 經典語錄求人辦事不如名正言順的逼人辦事，後者總比前者有把握些。據説人生分為三個境界，第一個境界是自己要行。第二個境界是別人要説你行。第三個境界是説你行的人，他自己本身要行。打得過的就打，打不過就跑。.這是*夏做...

《師父明白了》經典語錄

2017-02-03 經典語錄＿人地話，紅*繫好靚的顏*，新娘穿紅*的嫁衣好靚，那些姑娘都好中意紅*的花，但我又唔知紅*系什麼樣的。＿如果你見到一件東西，它讓你覺得很靚，你見到它會好開心，你就將它當成紅*...

，，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師説》）

2020-07-16 問題詳情：，，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師説》）【回答】句讀之不知，惑之不解知識點：其他題型：填空題...

用昆明湖水師學堂造句子，“昆明湖水師學堂”造句

2018-07-29 清朝被迫將已無海*的海*衙門撤銷，同日，形同兒戲的昆明湖水師學堂也無疾而終。1895年3月12日,清朝被迫將已無海*的海*衙門撤銷,同日,形同兒戲的昆明湖水師學堂也無疾而終。...

明心法師經典語錄

2016-10-21 經典語錄佛教是為了解脱不是為了求東西，求得越多，放不下的越多，到最後煩惱越多。...

，惑之不解，或師焉，或不焉，，吾未見其明也。（韓愈《師説》）

2021-04-04 問題詳情：，惑之不解，或師焉，或不焉，，吾未見其明也。（韓愈《師説》）【回答】句讀之不知小學而大遺知識點：其他題型：填空題...

韓愈《師説》所説的“師”，有其獨特含義，與那些教孩童的老師進行對比，明確所説的老師既不是指各級官府的學校老師，...

2019-06-12 問題詳情：韓愈《師説》所説的“師”，有其獨特含義，與那些教孩童的老師進行對比，明確所説的老師既不是指各級官府的學校老師，也不是指“授之書而習其句讀”的啟蒙教師的句子是：______________，_______________________，_______...