有關雨聲的精選大全

用留得殘荷聽雨聲造句子,“留得殘荷聽雨聲”造句
·秋*不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲。機關算盡太聰明,留得殘荷聽雨聲。孤舟無槳蕩秋夢,留得殘荷聽雨聲。此一生便隨賈府共浮沉,“留得殘荷聽雨聲”罷。算了,不要拔了。留着吧,豈不聞,秋*惜教霜飛晚,留得殘荷聽雨聲?我最不喜歡李...
“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳,家事、國事、事事關心”。説的是:     A.我們要積極參與社會公益活動,關注...
問題詳情:“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳,家事、國事、事事關心”。説的是:     A.我們要積極參與社會公益活動,關注社會.關注國家的發展     B.學生只管讀書,關心國家大事現在還不必要          C.關...
用留得枯荷聽雨聲造句子,“留得枯荷聽雨聲”造句
留得枯荷聽雨聲秋*不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。尤喜歡那句“留得枯荷聽雨聲”,聽雨打在殘荷上,歡欣舞蹈,好不愜意。竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城,秋*不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。按李義山《宿駱氏亭寄懷崔雍崔》詩云:秋*不...
用夜雨聲造句子,“夜雨聲”造句
1、時至臘八春節漸,心有慼慼人無言。白日無雪夜有雨,夜雨聲聲度我眠。2、窗外,夜雨聲響,上海已然進入梅雨季。3、風輕風吹風捲雲,雲起雲落雲隨風。雨夜雨聲雨後虹,虹生虹消虹雨中4、夜雨聲聲,模糊了桃粧,幾點嫣紅,覆了一肩憂傷...
“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”這幅對聯啟示我們(    )A.讀書是為了參與...
問題詳情:“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”這幅對聯啟示我們(    )A.讀書是為了參與*生活        B.*生活是人們最主要的生活C.在所有事件中,*事件最為主要  D.*與我們息息相關,應...
用風聲雨聲造句子,“風聲雨聲”造句
風聲雨聲祝福聲,聲聲入耳。家事國事朋友事,事事關心。雨水時節,願你事業呼風喚雨、翻雲覆雨,生活風調雨順、春風化雨,一輩子要風得風、要雨得雨!風聲雨聲皆入耳,國事家事皆關心。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,國事家事事天下是事事...
用下雨聲造句子,“下雨聲”造句
煎荷包蛋的聲音,跟下雨聲有點像。夜不成眠,我彷彿聽到了下雨聲。聽見屋外嘩啦啦的下雨聲,心情好複雜,記得小時候我最喜歡下雨了。我想和我愛的那個女人,一起淋雨,一起靜靜的聽着下雨聲,一起就這樣傻傻的站着等待被雨淋濕。咱...
閲讀下面的文字,,根據要求作文。(60分) 聲音,也許來自天籟:風聲、雨聲、鳥啼聲……聲聲入耳;聲音,也許來自...
問題詳情:閲讀下面的文字,,根據要求作文。(60分) 聲音,也許來自天籟:風聲、雨聲、鳥啼聲……聲聲入耳;聲音,也許來自生活:掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲温馨;聲音,也許來自情境:書聲、歌聲、撫琴聲……聲聲醉人。 在我們記憶深處,很...
雨聲經典語錄
經典語錄誰共花間語,起舞桃花面。...
用落雨聲造句子,“落雨聲”造句
雨點也知纏綿意,夜夜伴你落雨聲。空山新雨林深深,一燈雙影與誰人。筆不能落雨聲和,酒香湯盡畫已成。在現有音道中,系統辨識出像落雨聲那樣的無方向*聲音並把它們傳送給新的揚聲器。當我們鑽進各自帳篷的時候,帳篷頂上響起...
用雨聲中造句子,“雨聲中”造句
倘是東君問魚雁,心情説在雨聲中。倘是東君問魚雁,心情説在雨聲中。一點心靈,何曾安慰到雨聲中痛苦的徵人?隔着矮牆,他們在笑聲、雨聲中度過了一個寒冷的冬天。雨聲中,我默默祈求雨後的碧空,新霽的*虹,也想去撫慰雨打芭蕉後,遺...
用雨聲説些什麼造句子,“雨聲説些什麼”造句
一夜的雨聲説些什麼呢?樓上的燈問窗外的樹窗外的樹問巷口的車一夜的雨聲説些什麼呢?巷口的車問遠方的路遠方的路問上游的橋一夜的雨聲説些什麼呢?上游的橋問小時的傘小時的傘問濕了的鞋一夜的雨聲説些什麼呢?濕了的鞋問亂...
使用下面詞語寫一段文字,要求運用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字)(4分)春天  讀書聲  雨聲  河邊 ...
問題詳情:使用下面詞語寫一段文字,要求運用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字)(4分)春天  讀書聲  雨聲  河邊  柳樹□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□...
(16屆安徽省舒城曉天中學九年級上學期第一次月考)天地間,雨聲淅淅瀝瀝,笛聲婉轉悠揚……生活中,囑咐温暖親切,...
問題詳情:(16屆安徽省舒城曉天中學九年級上學期第一次月考)天地間,雨聲淅淅瀝瀝,笛聲婉轉悠揚……生活中,囑咐温暖親切,告誡嚴肅真誠……課堂上,講解情韻深長,誦讀激越鏗鏘……請你以“那聲音在我耳邊迴響”為題,寫一篇作文。要...
19.在下面一段文字橫線處分別填入語句,銜接最恰當的一組是(3分)雨聲,藴含一種淡淡憂愁的詩意;聽雨,。“簾外...
問題詳情:19.在下面一段文字橫線處分別填入語句,銜接最恰當的一組是(3分)雨聲,藴含一種淡淡憂愁的詩意;聽雨,。“簾外雨潺潺”。閉簾細聽窗外雨聲,猶能得雨之真味。細雨斜飛,無論飛落何處,隔窗聽來,  。雨聲渺渺而帶哀*,似最能...
“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”這副對聯啟示我們A.*生活是社會生活的基礎 ...
問題詳情:“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”這副對聯啟示我們A.*生活是社會生活的基礎              B.青少年應努力學習科學文化知識C.青少年應積極參與*生活       ...
19.對聯是一種特殊的文學體裁,是漢民族傳統文化瑰寶。請從下面的對聯中任選兩幅簡要賞析。(1)風聲、雨聲、讀書...
問題詳情:19.對聯是一種特殊的文學體裁,是漢民族傳統文化瑰寶。請從下面的對聯中任選兩幅簡要賞析。(1)風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。(明顧憲成東林書院)(2)旨遠辭高,同風雅並舉;行廉志潔,與日月爭光。...
林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在
問題詳情:林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在__________中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時,我們可以根據聲音的__________不同來加以辨別.【回答】空氣,音*【解析】試題分析:聲音的傳播是...
用雨聲造句子,“雨聲”造句
風聲雨聲祝福聲,聲聲入耳。家事國事朋友事,事事關心。雨水時節,願你事業呼風喚雨、翻雲覆雨,生活風調雨順、春風化雨,一輩子要風得風、要雨得雨!真正的樂者,能欣享雷聲、風聲、雨聲和潮聲的美妙。卧聽雨聲,雨滴滴,福濃濃;心觸雨...
閲讀下面文字,完成17-20題。纖   夫沈天鴻⑴雨聲急促的夜晚,我常常產生聽到*水上漲時那種低沉雄渾的咆哮聲...
問題詳情:閲讀下面文字,完成17-20題。纖   夫沈天鴻⑴雨聲急促的夜晚,我常常產生聽到*水上漲時那種低沉雄渾的咆哮聲的幻覺,那聲音,似乎就在我身後,追隨着我的腳步,溢滿天地……⑵長*的確就在我的窗外,僅僅隔着千餘米的直線...
課堂上,講解情韻深長,誦讀激越鏗鏘……生活中,囑咐温暖親切,告誡嚴肅真誠……天地間,雨聲淅淅瀝瀝,笛聲婉轉悠揚...
問題詳情:課堂上,講解情韻深長,誦讀激越鏗鏘……生活中,囑咐温暖親切,告誡嚴肅真誠……天地間,雨聲淅淅瀝瀝,笛聲婉轉悠揚……   請你以“那聲音在我耳邊迴響”為題,寫一篇作文。要求:⑴根據題目,選定文體(詩歌除外);⑵不少於60...
閲讀下面文字,按要求作答。半夜裏聽見繁雜的雨聲,早起是濃*的天,我覺得有些煩悶1。從窗內往外看時,那一朵白蓮已...
問題詳情:閲讀下面文字,按要求作答。半夜裏聽見繁雜的雨聲,早起是濃*的天,我覺得有些煩悶1。從窗內往外看時,那一朵白蓮已經 *  (A謝、B凋)了,白瓣小船般  乙 (A散漂、B漂泊)在水裏。梗上只留個小小的蓮蓬,和幾根淡黃*的花...
雷雨天,電閃雷鳴,下列關於此現象的説法中正確的是(  )A.雷聲不是由物體振動產生的B.我們能分辨雷聲和雨聲,...
問題詳情:雷雨天,電閃雷鳴,下列關於此現象的説法中正確的是()A.雷聲不是由物體振動產生的B.我們能分辨雷聲和雨聲,主要是依據它們的響度不同C.堵上耳朵聽到雷聲變小,這是在傳播過程中減弱噪聲D.我們先看見閃電,後聽到雷聲,這表明光...
“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。”作為當代中學生,參與*生活應做到(  )①明確*生活的...
問題詳情:“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。”作為當代中學生,參與*生活應做到(  )①明確*生活的作用  ②學習*知識③既關心國家大事,更要維護好個人利益④在實踐中提高參與*生活的熱情A.①②③④  ...
用聽雨聲造句子,“聽雨聲”造句
1、春聽雨聲,夏聽蟬聲,秋聽風聲,冬聽雪聲。2、春聽雨聲,夏聽蟬聲,秋聽風聲3、雨聲時常回蕩在我耳邊,心煩時,聽聽雨聲解除煩惱;高興時,聽聽雨聲分享快樂;難過時,聽聽雨聲和雨共同哭泣。4、晴天曬曬太陽,雨天聽聽雨聲,快樂生活。5、...
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