有關智識的精選大全
問題詳情:12.梅光迪針對新文化運動指出:“吾國近年以來,崇拜歐化,智識精神上,已唯歐西之馬首是瞻,甘處於被征服地位……。然歐化之真髓,以有文字與國情民*之隔膜,實無能知者。於是作偽者乃易售其術矣。國人又經喪權失地之餘,加...
問題詳情: 梅光迪説:“吾國近年以來,崇拜歐化,智識精神上,已惟歐西之馬首是瞻,甘處於被征服地位。歐化之威權魔力,深印入國人腦中,故凡為‘西洋貨’,不問其良否,即可‘暢銷’。然歐化之真髓,以有文字與國情民*之隔膜,實無能知者,...
問題詳情:梅光迪説:“吾國近年以來,崇拜歐化,智識精神上,已惟歐西之馬首是瞻,甘處於被征服地位。歐化之威權魔力,深印入國人腦中,故凡為‘西洋貨’,不問其良否,即可‘暢銷’。然歐化之真髓,以有文字與國情民*之隔膜,實無能知者,於...
十道足以忘物之得春,志足以智識欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。...
子手……所以智識非剷除不可。瞿秋白斥之為“智識階級式的武斷的頭腦”。做人的最高基礎在求學,求學之最高旨趣在做人。你需在尋求智識中來完成你自己的人格,你莫忘失了自己的人格來專為智識而求智識。周保鬆然以當時民...
問題詳情:認識世界、辦好事情,都需要哲學智慧。人們對事物的正確認識,解決問題的巧妙方法,都和一定的哲學智慧聯繫在一起,下列説法正確的是①生活處處有哲學 ②哲學源於人們在思維中對認識的追問和思考...
常識是我們的敵人,我們即將迎來一個“不換思想就換人”的時代。這是一本關於如何理解現代世界的書,作者在這本書中講了一些現代人應該有,而且只有現代人才可能有的“智識”——智慧和見識。想要理解這個現代世界,乃至做正...
問題詳情:文學常識填空。《智取生成綱》選自 ,作者是 (朝代) 。《楊修之死》選自 ,作者是 (朝代) ...
瞿秋白斥之為“智識階級式的武斷的頭腦”。在文化的繼承與發展中,學衡派強調智識階級的重要作用。在文化的繼承與發展中,學衡派強調智識階級的重要作用。瞿秋白斥之為“智識階級式的武斷的頭腦”。然以當時民智之閉塞,士...
問題詳情: “知”與“智”是一種互為依託、互相促進的關係。沒有一定的知識積累,智慧便無從談起;沒有相應的智慧,知識再多也不能得到很好的利用。哲學是“智慧之學”,要將具體知識轉化為哲學智慧,應該A.用哲學取代其它...
問題詳情:二、現代文(實用類、科技類文本)閲讀。(9分)知識*不一定就是智慧增高。我相信,今人的知識一定勝過古人,但智慧則未必。新知識往往比舊知識豐富、正確,但是真正的智慧卻難分新舊。知識,只要收到就行了。智慧卻需要再三...
1、實踐,是馮契轉識成智學説中知識到智慧的橋樑。2、“轉識成智”的現代意義在於化知識為能力和德*。3、第二,通過轉識成智和改善思維兩個方面生成教育智慧。4、紅塵的修行,就是情感的修行,轉識成智,轉情成慧,如此而已。5、...
問題詳情:下列屬於無形財產的有①知識 ②智慧 ③產品 ④金錢A.①② B.②③ ...
問題詳情:“知”與“智”是一種互為依託、互相促進的關係。沒有一定的知識積累,智慧便無從談起;而沒有相應的智慧,知識再多也不能得到很好的利用。哲學是“智慧之學”,要將具體知識轉化為哲學智慧,應該A.用哲學取代其他的具...
【識明智審的拼音】:shímíngzhìshěn【識明智審的近義詞】:欹嶔歷落、嶔崎歷落【識明智審的反義詞】:天壤之別天差地別【識明智審的意思】:識見明敏,智慮周詳。【識明智審出處】:宋·張琰《序》:“且夫識明智審,則慮...
問題詳情:人們認識世界,改造世界,都需要智慧,學習哲學可以使人們擁有智慧。哲學的智慧產生於( )A.人的頭腦 B.人類的意識 C.人類的書籍 D.人類的實踐活動【回答】D【解析】哲學的智...
問題詳情:亞里士多德認為,哲學應追求“頭等智慧”。在漢語中哲學就是智慧,哲學是愛智之學。下列對哲學的認識,正確的是:①哲學是世界觀和方法論的統一 ②哲學是科學的世界觀和方法...
果然是智者見智,仁者見仁,淫者見淫啊。至於為何,仁者見仁智者見智吧。對這件事的意見,代表們是仁者見仁,智者見智。也有市民認為,智者見智仁者見仁,表示無所謂。仁者見仁,智者見智;有人志在高山,有人志在流水。孟昱不由地...
問題詳情: “知”與“智”是一種互為依託、互相促進的關係。沒有一定的知識積累,智慧便無從談起;沒有相應的智慧,知識再多也不能得到很好的利用。哲學是“智慧之學”,要將具體知識轉化為哲學智慧,應該 A.用哲學取代其它的...
問題詳情:人們認識世界,改造世界,都需要智慧,學習哲學可以使人們擁有智慧。哲學的智慧產生於( )A.人的頭腦 B.人類的意識C.人類的書籍 D.人類的實踐活動【回答】D【解析】本題考查學生對教材基礎知識的掌...
1、更想用我的知識與智慧來參與。2、一想到明天我要早早起牀早早出門早早上課我就睡不着。3、這不,在我小時侯就遇到過一些困難,也是憑藉着智慧解決的不要把知識與智慧混淆,知識告訴你怎樣生存,智慧告訴你如何生活。4、檔...
問題詳情:説知論智王蒙什麼是智慧?是“知識多”嗎?不。知識多,是浦博,是活字典,未必就是智慧。掉書袋的人,學貫中西、文通古今的人,是學問大家,但未必是最好的智者。僅僅有一種絕活,人們會稱讚你心靈手巧,稱呼你是能手巧匠,卻不一...
如來是通過修習禪定開悟的,那麼我們只要窮心參究於禪定,也就會發生無漏的根本智而*得一切智智。...
問題詳情:“知”與“智”是一種互為依託、互相促進的關係。沒有一定的知識積累,智慧便無從談起;沒有相應的智慧,知識再多也不能得到很好的利用。哲學是“智慧之學”,要將具體知識轉化為哲學智慧,應該( )A.用哲學取代其他的...
先鋒部隊,請去探尋自己知識與智能的上游。本文則試圖在此基礎上闡明信息與知識、知識與智能的關係,建立知識論的核心框架。要做自己生命的拓荒者,去探尋自己知識與智能的上游,如此你才能為自己的人生走出不一樣的每一步。...
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