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如圖所示,是用一張長方形紙條折成的.如果∠1=110°,那麼∠2=    °. 
問題詳情:如圖所示,是用一張長方形紙條折成的.如果∠1=110°,那麼∠2=    °. 【回答】 55°知識點:角題型:選擇題...
把一張對面互相平行的紙條折成如圖所示那樣,EF是摺痕,若∠EFB=32°則下列結論正確的有(      )  ...
問題詳情:把一張對面互相平行的紙條折成如圖所示那樣,EF是摺痕,若∠EFB=32°則下列結論正確的有(      )                                                   ...
某路邊一樹幹被颱風吹斷後,折成與地面成45°角,樹幹也傾斜為與地面成75°角,樹幹底部與樹尖着地處相距20m,...
問題詳情:某路邊一樹幹被颱風吹斷後,折成與地面成45°角,樹幹也傾斜為與地面成75°角,樹幹底部與樹尖着地處相距20m,則折斷點與樹幹底部的距離是________m.【回答】解析:如圖,設樹幹底部為O,樹尖着地處為B,折斷點為A,則∠ABO=45...
如圖,將直導線折成半徑為R的圓弧形狀,並置於與其所在平面相垂直的勻強磁場中,磁感應強度為B。當在該導線中通以電...
問題詳情:如圖,將直導線折成半徑為R的圓弧形狀,並置於與其所在平面相垂直的勻強磁場中,磁感應強度為B。當在該導線中通以電流強度為I的電流時,該圓弧形通電導線受到的安培力大小為                   ...
下列變化屬於化學變化的是 A.*紙折成紙鶴   B.白雪緩慢消融   C.葡萄釀成美酒   D.霓虹燈光閃爍
問題詳情:下列變化屬於化學變化的是 A.*紙折成紙鶴   B.白雪緩慢消融   C.葡萄釀成美酒   D.霓虹燈光閃爍【回答】C 知識點:物質的變化和*質題型:選擇題...
將硬導線中間一段折成不封閉的正方形,每邊長為l,它在磁感應強度為B、方向如圖4所示的勻強磁場中勻速轉動,轉速為...
問題詳情:將硬導線中間一段折成不封閉的正方形,每邊長為l,它在磁感應強度為B、方向如圖4所示的勻強磁場中勻速轉動,轉速為n,導線在a、b兩處通過電刷與外電路連接,外電路接有額定功率為P的小燈泡並正常發光,電路中除燈泡外,其...
在直角座標系中,設A(-2,3),B(3,-2),沿x軸把直角座標平面折成120°的二面角後,則A、B兩點間的...
問題詳情:在直角座標系中,設A(-2,3),B(3,-2),沿x軸把直角座標平面折成120°的二面角後,則A、B兩點間的距離為()【回答】A知識點:空間中的向量與立體幾何題型:選擇題...
如圖所示,長為2l的直導線折成邊長相等、夾角為60°的V形,並置於與其所在平面相垂直的勻強磁場中,磁感應強度為...
問題詳情:如圖所示,長為2l的直導線折成邊長相等、夾角為60°的V形,並置於與其所在平面相垂直的勻強磁場中,磁感應強度為B,當在該導線中通以電流強度為I的電流時,該V形通電導線受到的安培力大小為(     )A.0      ...
如圖所示,將硬導線中間一段折成不封閉的正方形,每邊長為l,它在磁感應強度為B,方向如圖所示的勻強磁場中勻速轉動...
問題詳情:如圖所示,將硬導線中間一段折成不封閉的正方形,每邊長為l,它在磁感應強度為B,方向如圖所示的勻強磁場中勻速轉動,轉速為n,導線在a、b兩處通過電刷與外電路連接,外電路有額定功率為P的小燈泡並正常發光,電路中除燈泡外...
如圖,將一個長方形紙條折成如圖的形狀,若已知,則     ° 
問題詳情:如圖,將一個長方形紙條折成如圖的形狀,若已知,則     ° 【回答】 65°知識點:平行線的*質題型:填空題...
正方形的邊長為4,點分別是邊,的中點,沿折成一個三稜錐(使重合於),則三稜錐的外接球表面積為______.
問題詳情:正方形的邊長為4,點分別是邊,的中點,沿折成一個三稜錐(使重合於),則三稜錐的外接球表面積為______.【回答】 知識點:空間幾何體題型:填空題...
正方形的邊長為4,點分別是邊,的中點,沿折成一個三稜錐(使重合於),則三稜錐的外接球表面積為
問題詳情:正方形的邊長為4,點分別是邊,的中點,沿折成一個三稜錐(使重合於),則三稜錐的外接球表面積為______.【回答】 知識點:球面上的幾何題型:填空題...
一個正方體的平面展開圖如圖所示,將它折成正方體後“建”字對面是(  )A.和         B.諧     ...
問題詳情:一個正方體的平面展開圖如圖所示,將它折成正方體後“建”字對面是(  )A.和         B.諧       C.涼       D.山【回答】D  知識點:各地中考題型:選擇題...
如圖,是一個正方體紙盒展開圖,按虛線折成正方體後,若使相對面上的兩數互為相反數,則A、B、C表示的數依次是( ...
問題詳情:如圖,是一個正方體紙盒展開圖,按虛線折成正方體後,若使相對面上的兩數互為相反數,則A、B、C表示的數依次是(   )(A)        (B)   (C)        (D)【回答】A知識點:幾何圖形題型:選擇題...
如圖所示,把一根鐵絲折成圖示形狀後,AB∥DE,則∠BCD等於(    )     A.∠D+∠B    B....
問題詳情:如圖所示,把一根鐵絲折成圖示形狀後,AB∥DE,則∠BCD等於(    )     A.∠D+∠B    B.∠B﹣∠D      C.180°+∠D﹣∠B   D.180°+∠B﹣∠D【回答】C知識點:平行線的*質題型:選擇題...
把下列圖形折成一個正方體的盒子,摺好後與“中”相對的字是(   )A.祝       B.你        C...
問題詳情:把下列圖形折成一個正方體的盒子,摺好後與“中”相對的字是(   )A.祝       B.你        C.順         D.利      【回答】:C考點:正方體的展開。解析:若以“考”為底,則“中”是左...
如圖,長為2l的直導線折成邊長相等,夾角為60°的V形,並置於與其所在平面相垂直的勻強磁場中,磁感應強度為B,...
問題詳情:如圖,長為2l的直導線折成邊長相等,夾角為60°的V形,並置於與其所在平面相垂直的勻強磁場中,磁感應強度為B,當在該導線中通以電流強度為I的電流時,該V形通電導線受到的安培力大小為( )(A)0   (B)0.5BIl   (C)BIl ...
一個正方體的表面展開如圖所示,六個面上各有一字,連起來是什麼意思是“預祝中考成功”,把它折成正方體後,與“考”相對...
問題詳情:一個正方體的表面展開如圖所示,六個面上各有一字,連起來的意思是“預祝中考成功”,把它折成正方體後,與“考”相對的字是()A.預B.祝C.成D.功【回答】A考點:專題:正方體相對兩個面上的文字. 分析:利用正方體及其表面展開圖...
如圖,是一個正方體紙盒的展開圖,若在其中三個正方形A、B、C中分別填入適當的數,使得它們折成正方體後相對的面上...
問題詳情:如圖,是一個正方體紙盒的展開圖,若在其中三個正方形A、B、C中分別填入適當的數,使得它們折成正方體後相對的面上兩個數互為相反數,則填入正方形A、B、C中的三個數依次是(     )               ...
如圖所示,長為2L的直導線AC折成邊長相等,夾角為120°的V形,並置於與其所在平面相垂直的勻強磁場中,磁感應...
問題詳情:如圖所示,長為2L的直導線AC折成邊長相等,夾角為120°的V形,並置於與其所在平面相垂直的勻強磁場中,磁感應強度為B,當在該導線中通以電流強度為I的電流時,該V形通電導線受到的安培力大小為 A.BILB.BILC.BILD.2BIL【回答...
用平行四邊形紙條沿對邊AB、CD上的點E、F所在的直線折成V字形圖案,已知圖中∠1=62°,則∠2的度數為  ...
問題詳情:用平行四邊形紙條沿對邊AB、CD上的點E、F所在的直線折成V字形圖案,已知圖中∠1=62°,則∠2的度數為.【回答】56°【分析】首先延長DF,由摺疊的*質可得∠1=∠3,繼而求得*.【解答】解:如圖,延長DF,根據題意得:∠1=∠3=62...
如圖,正△的邊長為4,是邊上的高,分別是和邊的中點,現將△沿翻折成直二面角.(1)試判斷直線與平面的位置關係,...
問題詳情:如圖,正△的邊長為4,是邊上的高,分別是和邊的中點,現將△沿翻折成直二面角.(1)試判斷直線與平面的位置關係,並説明理由;(2)求二面角的餘弦值;(3)在線段上是否存在一點,使?如果存在,求出的值;如果不存在,請説明理由。【回答】(1)如...
下列變化屬於化學變化的是(   ) A.*紙折成紙鶴   B.白雪緩慢消融  C.葡萄釀成美酒   D.霓虹燈...
問題詳情:下列變化屬於化學變化的是(   ) A.*紙折成紙鶴   B.白雪緩慢消融  C.葡萄釀成美酒   D.霓虹燈光閃爍【回答】C知識點:物質的變化和*質題型:選擇題...
如圖,長為2l的直導線折成邊長相等,夾角為60°的V形,並置於與其所在平面相互垂直的勻強磁場中,磁感應強度為B...
問題詳情:如圖,長為2l的直導線折成邊長相等,夾角為60°的V形,並置於與其所在平面相互垂直的勻強磁場中,磁感應強度為B,當在該導線中通以電流大小為I的電流時,該V形通電導線受到的安培力大小為(   )A.0      ...
下列變化中,屬於化學變化的是(  )A.紙的燃燒                   B.紙折成飛機C.*融化...
問題詳情:下列變化中,屬於化學變化的是()A.紙的燃燒                   B.紙折成飛機C.*融化成水                 D.汽油揮發【回答】A知識點:物質的變化和*質題型:選擇題...
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