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問題詳情:歐陽公事蹟 歐陽公四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至晝夜忘寢食,惟讀書是務。自幼所作詩賦文字,下筆已如*。1.選出下列加粗字...
問題詳情:《周禮·天官》:“儒,以道得民。”鄭玄注:“儒,諸侯保氏,有六藝以教民。”又注“師儒”雲:“鄉里教以道義者”。故儒本為教人以道德學問的教官。從以上材料可以得出的結論,最主要的是A.“儒學”的名稱來源於古代的官...
問題詳情:先公(指歐陽修)四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地,教以書字。多誦古人篇章。使學為詩。及其稍長,而家無書讀,就閭里(街坊)士人家借而讀之,或因而抄錄。抄錄未畢,已能誦其書,以至晝夜忘寢食,唯讀書是...
問題詳情:.《唐六典》記:“工巧業作之子弟,一人工匠後,不得別入諸*”;《新唐書》載:“細鏤之工,教以四年;車路、樂器之工,三年;平漫*矟(長矛)之工,二年……教作者傳家技。”這表明唐代工匠()①頻繁更換工種②長期在官府作坊幹活...
問題詳情:《唐六典》記:“工巧業作之子弟,一入工匠後,不得別入諸*”;《新唐書》載:“細鏤之工,教以四年;車路、樂器之工,三年;平漫*矟(長矛)之工,二年……教作者傳家技。”這表明唐代工匠( )①頻繁更換工種 ②長期在官...
問題詳情:《唐六典》記:“工巧業作之子弟,一入工匠後,不得別入諸*”;《新唐書》載:“組之工,教以四年;車路、樂器之工,三年;平漫*稍(長矛)之工,二年……教作者傳家技。”這表明唐代工匠是 ...
問題詳情:《唐六典》記:“工巧業作之子弟,一入工匠後,不得別入諸*”;《新唐書》載:‘組 之工,教以四年;車路、樂器之工,三年;平漫*稍(長矛)之工,二年…教作者 傳家技。”這表明唐代工匠是 A.在私營作坊工作 B.職業世襲...
問題詳情:閲讀下面文言文,完成第9-13題。(8分)歐陽公四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至晝夜忘寢食,惟讀書是務。自幼所作詩賦文字,下筆已...
問題詳情:《周禮·天官》:“儒,以道得民。”鄭玄注:“儒,諸侯保氏,有六藝以教民。”又注“師儒”雲:“鄉里教以道義者。”故儒本為教人以道德學問的教官。從以上材料中可以得出的結論,最主要的是( )A、“儒學”的名稱來源於...
問題詳情:(一)閲讀下面的文言文,完成4—7題。(19分)光顏,字光遠。葛旃少教以騎*,每歎其天資票健,己所不逮。長從河東*為裨將,討李懷光、楊惠琳,戰有功。從高崇文平劍南,數搴旗蹈*,出入若神,益知名。進兼御史大夫,歷代、洺二州刺史。...
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成下面小題。(一)少卿足下:曩者辱賜書,教以慎於接物,推賢進士為務。意氣勤勤懇懇,若望僕不相師,而用流俗人之言。僕非敢如此也。請略陳固陋。闕然久不報,幸勿為過。僕之先人非有剖符丹書之功,文史星...
問題詳情:閲讀下面的文章,完成文後小題。少卿足下:曩者辱賜書,教以慎於接物,推賢進士為務。意氣勤勤懇懇,若望僕不相師,而用流俗人之言,僕非敢如此也。請略陳固陋。闕然久不報,幸勿為過。僕之先人非有剖符丹書之功,文史星曆,近乎...
問題詳情:23.元朝時,黃道婆在鬆*地區“教以做造捍*紡織之具”,其重大影響是A.推動了棉紡織業發展 B.提高了絲織技術水平C.催生了資本主義萌芽 D.導致了手工...
問題詳情: 先公(指歐陽修)四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地,教以書字。多誦古人篇章。使學為詩。及其稍長,而家無書讀,就閭里(街坊)士人家借而讀之,或因而抄錄。抄錄未畢,已能誦其書,以至晝夜忘寢食,唯讀...
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成各題。(一)少卿足下:曩者辱賜書,教以慎於接物,推賢進士為務。意氣勤勤懇懇,若望僕不相師,而用流俗人之言,僕非敢如此也。請略陳固陋。闕然久不報,幸勿為過。僕之先人非有剖符丹書之功,文史星曆,近乎...
問題詳情:歐陽修苦讀歐陽公四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至晝夜忘寢食,惟讀書是務。自幼所作詩賦文字,下筆已如*。1.下列各項中加點“...
問題詳情:孔子的教育成就主要有( )①以德教民 ②以禮治國 ③有教無類 ④當仁不讓 A①② B③④ C①②③ ...
問題詳情: 以下宗教誕生在*的有( )①佛教 ②基督教 ③伊斯蘭教 ④道教A.①②③④ B.①②③ C.②③④ ...
*古代有一個傳統,“以法為教,以吏為師”。.而要達到國強民富的目的,就必須“明法審令”,實行法制,以法為師,以法為本,以法為教。“時移事易,變法宜矣”,韓非要求“廢先王之教”,而實行變革,“以法為教”。“時移事易,...
1、以生為本,以學定教,以教導學,以學評教。2、就如何改革教學方法、建立以學定教、為學而教的課堂教學方法進行了探討。3、努力在課堂中相信學生,把課堂還給學生,相信那樣學生就會回報你無限的精*…向着"以學定教。4、楓...
學生卻有難解之憂,近危遠愁望門投止,願先生有以教我學生卻有難解之憂,近危遠愁望門投止,願先生有以教我。我從未出掌省垣,而今匆忙上任,在這具體措施上應如何作為,還請老大哥有以教我。我從未出掌省垣,而今匆忙上任,在這具...
問題詳情:孔子的教育成就主要有( )。①以德教民 ②以禮治國 ③有教無類 ④當仁不讓 A.①② B.③④ C.①②③ D.①...
問題詳情:世界上唯一以佛教為國教的國家是_______________。【回答】泰國 知識點:世界的語言和宗教題型:填空題...
【以法為教的拼音】:yǐfǎwéijiào【以法為教的近義詞】:一字之師【以法為教的反義詞】:【以法為教的意思】:以:用;教:教育。引用法律條文充當教育的內容。【以法為教出處】:《韓非子五蠹》:“故明主之國,無書簡之文,以法...
做人,學生以教師為鏡;為教,教師以學生為鏡。愚者以流血換取教訓,智者以教訓制止流血。奧姆真理教改名為阿萊夫教,並仍然以教團身份運作。吉水土平,然後得以教稼穡;衣食足,然後得以施教化。這個方法可以教會你用英語“思考...
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