有關重聲的精選大全

2018-03-26 他鄭重聲明他是清白的。他鄭重聲明此事屬實。我得鄭重聲明，此事完全與公家無涉。我得鄭重聲明，我丈夫非常擅長給孩子穿襪子。我們遵守每一條法律，這是我發出的鄭重聲明。本人鄭重聲明以上資料真實無誤及明白此聲明具有與...

2018-02-02 我得鄭重聲明，此事完全與公家無涉。但是,紫銘鄭重聲明,本故事絕對的出乎你的意料。因此，我要鄭重聲明，那些宣稱所謂的“超級天使”已經滅絕的説法嚴重地誇大其辭了。本人瑪麗伊麗莎白卡森，身體健康，思想健全，在此鄭重聲明，此...

（1），任重而道遠。（《孔子語錄》）（2）五更鼓角聲悲壯，。...

2021-05-21 問題詳情：（1），任重而道遠。（《孔子語錄》）（2）五更鼓角聲悲壯，。（杜甫《*夜》）（3），贏糧而景從。（賈誼《過秦論》）（4） ...

用重擊聲造句子，“重擊聲”造句

2018-11-09 排擊聲和重擊聲使法蘭西想到了捱打的場面。機器的重擊聲把他們震聾了。正時鏈條或皮帶可能會拍擊正時帶罩，發出重擊聲或摩擦聲。正當他往前衝時，他聽到一陣咣噹當的重擊聲。接着，隨着刺耳的喇叭聲和鼓的重擊聲，演出開始了...

蔬菜在超聲波的“樂曲”聲中“聞歌起舞”，生長速度增加了1倍以上；大蘿蔔和捲心菜在超聲波中長到20多公斤重；超聲...

2020-06-15 問題詳情：蔬菜在超聲波的“樂曲”聲中“聞歌起舞”，生長速度增加了1倍以上；大蘿蔔和捲心菜在超聲波中長到20多公斤重；超聲波處理桔梗的等中草*種子，發芽率提高了2～4倍。這都*①意識是物質世界長期發展的產物 ②一...

小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 ...

2019-02-20 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．頻率 C．響度 ...

聲音是由物體　振動　產生的．噪聲會影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要．公路兩旁的噪聲是在　傳播途中　（...

2021-08-25 問題詳情：聲音是由物體振動產生的．噪聲會影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要．公路兩旁的噪聲是在傳播途中（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．【回答】聲音是由物體振動發生的．公路兩旁的噪聲是在...

用一聲聲造句子，“一聲聲”造句

2024-01-01 1、短信一條條，祝福一聲聲，問候一聲聲。2、一聲聲寶寶乖，一聲聲我的孩，難忘母親給的愛。3、一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四*。4、我聽見，一聲聲，痛苦的呻吟，一聲聲，絕望的哀嚎。5、你聽一聲聲賣花，把讀書聲差。湯顯祖6、一聲...

用聲聲思造句子，“聲聲思”造句

2018-12-30 弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。弦弦掩抑聲聲思似訴平生不得志低眉信手續續*説盡心中無限事弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續*，説盡心中無盡事。聲聲問蒿下誰人答聲聲思蒿下...

(2017廣西桂林二模)控制噪聲,優化人們生活環境,是當今社會的一項重要課題。主要在“消聲、吸聲、隔聲”三個方...

2020-06-25 問題詳情：(2017廣西桂林二模)控制噪聲,優化人們生活環境,是當今社會的一項重要課題。主要在“消聲、吸聲、隔聲”三個方面採取措施,下列屬於通過“吸聲”方式減弱噪聲的是( )A.摩托車的消聲器B.學校附近禁止汽車鳴笛C...

噪聲嚴重影響着人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是A．通過科學研究，使噪聲源不發生B．將所有噪聲源隔...

2019-09-13 問題詳情：噪聲嚴重影響着人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是A．通過科學研究，使噪聲源不發生B．將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾C．城市裏在穿過住宅區的高速公路兩旁建隔音牆、一般道路兩旁植樹種花D...

小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（）A．音調 B．頻率 ...

2023-02-17 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（）A．音調 B．頻率 C．響度 D．音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．...

2021-10-17 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．頻率 C．響度 D．傳播速度【...

閲讀《無聲的尊重》無聲的尊重馮雪珺 ①冬日的傍晚，我如往常一樣加入候車隊伍，等待公交車。候車者五六人，有序...

2021-10-25 問題詳情：閲讀《無聲的尊重》無聲的尊重馮雪珺 ①冬日的傍晚，我如往常一樣加入候車隊伍，等待公交車。候車者五六人，有序而安靜。此時，一人牽着一*，從遠處走來。暮*下，那身影被路邊的燈光鑲上一層金邊，尤為醒目。②漸行漸...

林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在

2021-08-20 問題詳情：林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在__________中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的__________不同來加以辨別．【回答】空氣，音*【解析】試題分析：聲音的傳播是...

小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A.音調 B.頻率 C.響度 ...

2020-01-06 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A.音調 B.頻率 C.響度 D.音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

用聲聲造句子，“聲聲”造句

2018-06-06 鑼鼓聲,號角聲,聲聲相應,在天空中震盪。一聲兩聲三四聲，四聲五聲六七聲，七聲八聲九十聲，聲聲刺耳，聲聲刺心。別煩心，那鬧鈴聲為你早起湊響的交響樂，是你早起的衝鋒號，快點起牀，早上好心情哦。一下又一下，聲聲感人肺腑，聲聲催人...

小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（）A.音調 B.頻率 ...

2021-09-16 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（）A.音調 B.頻率 C.響度 D.音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

用聲重造句子，“聲重”造句

2016-12-14 形聲重文，即《説文》所收重文中的形聲字。沙威小聲重複一遍：“七號。”胄**的一聲重重地摔在了地上。他砰的一聲重重放下一袋水泥誰都沒管帶門,於是門砰的一聲重重地關上了.囑受檢者重複。必要時可用談話語調或大聲重複...

聲音在生活中無處不在。市區內某些路段“禁止鳴笛”，這是在　　減弱噪聲；“響鼓還需重錘敲”，説明鼓由於　　發聲...

2020-07-01 問題詳情：聲音在生活中無處不在。市區內某些路段“禁止鳴笛”，這是在減弱噪聲；“響鼓還需重錘敲”，説明鼓由於發聲。【回答】在聲源處；振動。【分析】（1）減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減...

小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（）A.音調 B.頻率 C.響度...

2021-07-28 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（）A.音調 B.頻率 C.響度 D.音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

聲音是人們交流信息的重要渠道，下列有關聲現象的説法正確的是 ( ) A.一切發聲體都在振動 B...

2021-10-25 問題詳情：聲音是人們交流信息的重要渠道，下列有關聲現象的説法正確的是 ( ) A.一切發聲體都在振動 B．摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的 C.聲音可以在真空中傳播 D.我們可以利用響度...

《重生之花開無聲》經典語錄

2018-10-30 經典語錄林曄黯然的退後，原來這就是手足情。幸福時，可以一塊兒留着淚笑；難過時，可以一塊兒抱着頭哭；會有誤會，可卻絕不會因為誤會就割捨彼此；會有矛盾，可絕不會因為矛盾就彼此仇恨；不管何時何地，你就是離我最近的人，不會因為距離...

小明上課發言聲音太小，李老師要他大聲重複一次，這是要求小明改變聲音的A.音調 B.音...

2021-07-07 問題詳情：小明上課發言聲音太小，李老師要他大聲重複一次，這是要求小明改變聲音的A.音調 B.音* C.響度 D.聲速【回答】知識點：聲音的特*題型：選擇題...

細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，，裹着...

2021-04-12 問題詳情：細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，，裹着萬般柔情，。這樣的聲...