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問題詳情： 某研究*學習小組，設計了驗*鋅、鐵、銅三種金屬的活動*順序的實驗，每種方案所需試劑如下（反應所得的產物可用作試劑進一步反應），不可行的方案是（ ） A.Zn、CuSO4溶液、FeSO4溶液B.Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液C.Z...
問題詳情：了驗*動能定理,某學習小組在實驗室組裝瞭如圖所示的裝置,備有下列器材:打點計時器所用的學生電源、導線、複寫紙、天平、細沙.他們稱量滑塊的質量為M、沙和小桶的總質量為m.當滑塊連接上紙帶,讓細線跨過滑輪...
問題詳情：下列説法正確的是（ ）A．麥克斯韋預言了電磁波,並且首次用實驗進行了驗*B．高速運動的飛船中的宇航員發現地面的時鐘變慢了D．法拉第發現了電磁感應現象並總結出了判斷感應電流方向的規律D、過強或過長時間的紫外輻...
問題詳情：為了解*、乙兩班英語口語水平，每班隨機抽取了10名學生進行了口語測驗，測驗成績滿分為10分，參加測驗的10名學生成績（單位：分）稱為樣本數據，抽樣調查過程如下：收集數據*、乙兩班的樣本數據分別為：*班：6 7 9 4 ...
問題詳情：孟德爾為了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了右圖所示的實驗，此實驗可稱為（ ）A．正交實驗 B．反交實驗 C．測交實驗 D．自交實驗【回答】C知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
問題詳情：某同學設計瞭如下2個實驗驗*質量守恆定律。 實驗1 實驗2 （1）上述實驗方案中，合理的是 （填“實驗1”或“實驗2”）。...
問題詳情：米勒實驗*了 （ ） A、原始地球上可形成原始生命 B、原始地球上可形成有機物 C、原始生命起...
問題詳情：伽利略的實驗説明了什麼（ ） ...
問題詳情：孟德爾為了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了下圖所示的實驗，此實驗可稱為()A．正交實驗 B．反交實驗C．自交實驗 D．測交實驗【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
問題詳情：小華同學為了探究“電流與電阻的關係”，設計瞭如圖（*）所示的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恆為3V的電源，電流表、電壓表各一個，一個開關，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上...
問題詳情：為了比較水和沙子的吸熱能力，小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數據記錄如表所示：（1）實驗準備了兩個規格相同的酒精燈、兩支温度計、兩支試管、秒錶、適量的水和沙子，為了完成實驗，還需要__________；（2）分析...
問題詳情：為了探究影響鋅與鹽*反應劇烈程度的因素，某學習小組設計了下列實驗，下列説法正確的是（）實驗①實驗②實驗③A．對比實驗①和②，可研究鹽*的濃度對反應劇烈程度的影響B．對比實驗②和③，可研究鹽*的濃度對反應劇烈程度的...
問題詳情：某化學小組為了研究外界條件對化學反應速率的影響，進行了如下實驗：【實驗原理】【實驗內容及記錄】實驗編號實驗温度試管中所加試劑及其用量溶液褪至無*所需時間/min0.6mol/LH2C2O4溶液H2O 3mol/L稀H2SO4溶液0...
問題詳情：小明學習了分子的*質後做了如下實驗：(1)教材實驗(如圖*所示)：該實驗可以觀察到的實驗現象是__________________________；實驗結論是__________________________。(2)改進實驗：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液麪...
問題詳情：孟德爾為了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了如圖所示的實驗，此實驗可稱為（）A．正交實驗B．反交實驗 C．自交實驗D．測交實驗【回答】解：由圖可知，該試驗是用雜種子一代高莖豌豆與隱*純合子矮莖豌豆雜交檢驗子一代的基因型，故...
問題詳情： 實驗*了大氣壓的存在； 實驗精確測出了大氣壓的數值。【回答】馬德堡半球；托裏拆利知識點：大氣壓強題型：填空題...
問題詳情：*散實驗説明了________________________________________。【回答】白光是由各種*光混合而成的知識點：光的*散題型：填空題...
問題詳情：為了驗*Fe3＋的*質，設計了下圖所示的一組實驗，其中實驗方案設計錯誤的是A．② B．③④ C．③⑤ D．①②③④⑤【回答】B知識點：鐵和鐵的化合物題型：選擇題...
問題詳情：為了探究”影響雙氧水製氧氣的速率”的因素，某學習小組設計了下列實驗，下列説法正確的是（）實驗①實驗②實驗③ A．對比實驗②和③，可研究雙氧水的質量分數對反應速率的影響B．對比實驗①和②，可研究雙氧水的質量分...
問題詳情：傘藻的嫁接實驗説明了__________。【回答】細胞核是遺傳的控制中心知識點：基因控制生物的*狀題型：填空題...
問題詳情：小明學習了電流表與電壓表知識後，進行了如下實驗。（1）在驗*串聯電路電壓規律的實驗中，小明進行了如下*作： ①如圖*所示，把兩個規格適當的小燈泡L1和L2串聯起來接到電源上，使燈泡發光，②分三次接人電壓表，分別測量...
問題詳情：________________實驗有力地*了大氣壓強的存在；_______________實驗首先測出了大氣壓的值。【回答】馬德堡半球 托裏拆利知識點：大氣壓強題型：填空題...
問題詳情：肺炎雙球菌轉化實驗*了 （ ） ...
問題詳情：某實驗小組的同學在“探究綠*植物進行光合作用”的實驗時，設計了下圖所示實驗裝置。他們進行了如下實驗*作： ①將*葉片的主脈切斷（斷點上方為A部分，斷點下方為B部分）； ②用不透明袋將乙葉片全部罩上；...
實驗結果驗*了該方法的可行*和實效*。實驗比較結果驗*了該算法的全局搜索*能。實驗驗*了空間電荷場的存在及其強聚焦特*。該試驗驗*了中繼設備的*能和多功能*。通過實驗驗*了磁流體阻尼器的減振*能。生產實踐驗*了該...
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