有關學有的精選大全

閲讀下面文言文,將畫線句子譯成現代漢語天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎...
問題詳情:閲讀下面文言文,將畫線句子譯成現代漢語天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語於富者曰:“吾欲之南海,何如?”...
下列加點的成語使用有誤的一項是(   ) A.國文和英文,則必須學有素養,臨陣磨*、臨時抱佛腳,是不行的。 B...
問題詳情:下列加點的成語使用有誤的一項是(   ) A.國文和英文,則必須學有素養,臨陣磨*、臨時抱佛腳,是不行的。 B.觀賞日出的人們,無不讚歎太陽升起時的巧奪天工。 C.這舞鬆之風更把雲霧吹得千姿萬態,令人眼花繚亂。 D.在...
用學有造句子,“學有”造句
森林學與地理學、植物學和農學有關。心理學有很多的分支,包括實驗心理學,醫學心理學,犯罪心理學等等!中學有中學之體用,西學有西學之體用,分之則兩立,合之則兩止。密歇根大學有很不錯的新聞學院。他學有所成,卻報國無門。這...
古人的治學修身之道中常藴涵着真誠的教誨和無窮的智慧。“人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣...
問題詳情:古人的治學修身之道中常藴涵着真誠的教誨和無窮的智慧。“人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。”下面幾則箴言中與此藴涵哲理相同的是()A.見賢思齊焉,見不賢而內自省也      B.學愈博則思...
西方*學有個“塔西佗陷阱”定律:當*不受歡迎時,好的政策與壞的政策都會同樣地得罪*。在我國,*要避免“...
問題詳情:西方*學有個“塔西佗陷阱”定律:當*不受歡迎時,好的政策與壞的政策都會同樣地得罪*。在我國,*要避免“塔西佗陷阱”需要(  )①審慎行使權力,科學*決策②嚴格依法執政,自覺接受監督③迎合羣眾需要,限制*權力④切實履...
【2016·山東省棗莊卷】下列加點的成語使用有誤的一項是( ) A.國文和英文,則必須學有素養,臨陣磨*、臨時...
問題詳情:【2016·山東省棗莊卷】下列加點的成語使用有誤的一項是( ) A.國文和英文,則必須學有素養,臨陣磨*、臨時抱佛腳,是不行的。 B.觀賞日出的人們,無不讚歎太陽升起時的巧奪天工。 C.這舞鬆之風更把雲霧吹得千姿萬態,令...
天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難...
問題詳情:天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。吾資之昏不逮人也,吾材之庸不逮人也;旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏與庸也。吾資之聰倍人也,吾...
 (棗莊中考)下列加點的成語使用有誤的一項是()A.國文和英文,則必須學有素養,臨陣磨*、臨時抱佛腳,是不行的...
問題詳情: (棗莊中考)下列加點的成語使用有誤的一項是()A.國文和英文,則必須學有素養,臨陣磨*、臨時抱佛腳,是不行的。B.觀賞日出的人們,無不讚歎太陽升起時的巧奪天工。C.這舞鬆之風更把雲霧吹得千姿萬態,令人眼花繚亂。D.在...
【山東省棗莊市】下列加點的成語使用有誤的一項是(    )A.國文和英文,則必須學有素養,臨陣磨*、臨時抱佛腳...
問題詳情:【山東省棗莊市】下列加點的成語使用有誤的一項是(    )A.國文和英文,則必須學有素養,臨陣磨*、臨時抱佛腳,是不行的。B.觀賞日出的人們,無不讚歎太陽升起時的巧奪天工。C.這舞鬆之風更把雲霧吹得千姿萬態,令人眼花...
奧數培訓本是針對少數有數學天賦、學有餘力的學生進行的課外輔導,但是現在不少地方很多小學生都在學,有的地方奧數成...
問題詳情:奧數培訓本是針對少數有數學天賦、學有餘力的學生進行的課外輔導,但是現在不少地方很多小學生都在學,有的地方奧數成績甚至成了小學升初中的參考標準。儘管教育部門對這種現象三令五申予以制止,但是奧數卻越來越...
西方*學有個“塔西佗定律”:當*不受歡迎時,好的政策與壞的政策都會同樣地得罪*。這一定律能夠給我們的*...
問題詳情:西方*學有個“塔西佗定律”:當*不受歡迎時,好的政策與壞的政策都會同樣地得罪*。這一定律能夠給我們的*的啟示是(  )①傾聽羣眾呼聲,科學*決策     ②切實履行職責,樹立*威信③迎合羣眾需要,承擔一切職能  ...
“人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。”這段話説明  A、難與易這對矛盾是因人而異的  ...
問題詳情:“人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。”這段話説明A、難與易這對矛盾是因人而異的    B、學與不學的矛盾是因時不同的C、學與不學的矛盾是起關鍵作用的  D、難與易的轉化是需要一定條...
西方*學有個“塔西佗陷阱”定律:當*不受歡迎時,好的政策與壞的政策都會同樣地得罪*。這一定律給我們*的...
問題詳情:西方*學有個“塔西佗陷阱”定律:當*不受歡迎時,好的政策與壞的政策都會同樣地得罪*。這一定律給我們*的啟示是(  )①傾聽羣眾呼聲,科學*決策      ②切實履行職責,樹立*權威③迎合羣眾需要,限制*權力   ...
(二)實用類文本閲讀(12分)梁啟超的1927年   1927年給王國維和梁啟超這些學有根底、歷經世變的學人帶...
問題詳情:(二)實用類文本閲讀(12分)梁啟超的1927年   1927年給王國維和梁啟超這些學有根底、歷經世變的學人帶來的心裏震動,超過了*亥之變。   王國維投湖自盡,與其説是為過去殉葬,不如説是對未來的絕望。在風雲激盪的...
西方*學有個“塔西佗陷阱”定律:當*不受歡迎時,好的政策與壞的政策都會同樣地得罪*。這一定律給我們的*...
問題詳情:西方*學有個“塔西佗陷阱”定律:當*不受歡迎時,好的政策與壞的政策都會同樣地得罪*。這一定律給我們的*的啟示是( )①傾聽羣眾呼聲,科學*決策  ②切實履行職責,樹立*威信③迎合羣眾需要,承擔一切職能   ④強化...
用有學集造句子,“有學集”造句
牧齋有學集五十卷補一卷附校勘記一卷清。錢謙益《有學集》卷五《讀武閲齋〈印心七錄記事〉》亦有“妄思設三大火聚,以待世間之書”云云。...
用有學造句子,“有學”造句
又有學問。這位學者很有學問。我沒有在神學院學習,我沒有學過它的神學院。我沒有學會數學,而是學會了鄙視自己。有經驗而無學問,勝於有學問而無經驗。沒有學識的經驗比沒有經驗的學識好。學校同時具有學士學位、碩士學位...
心理學家認為,每個人在學習方式上都有自己的特點,比如在學習時間上,有人喜歡早上學,有人喜歡夜間學;在形式上,有...
問題詳情:心理學家認為,每個人在學習方式上都有自己的特點,比如在學習時間上,有人喜歡早上學,有人喜歡夜間學;在形式上,有人喜歡獨自學,有人習慣結伴學……一個人只有在適合自己的環境中才能找到適合自己的學習方法,獲得更好的...
用沒有學造句子,“沒有學”造句
我沒有在神學院學習,我沒有學過它的神學院。沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習。迪歐蒙沒有電,沒有學校,沒有醫生,沒有牧師,也沒有*察。我沒有學會數學,而是學會了鄙視自己。沒有教養,沒有學識,沒有實踐的。馬克·吐温沒有...
用*有學造句子,“*有學”造句
表示小乘修行四向四果的二十七賢聖位,即前四向三果的“*有學”與第四阿羅漢果的“九無學”。...
有的同學競選班幹部沒有成功;有的同學期末沒有評上“三好學生”;有的同學考試沒有發揮好,成績不理想;有的同學父母...
問題詳情:有的同學競選班幹部沒有成功;有的同學期末沒有評上“三好學生”;有的同學考試沒有發揮好,成績不理想;有的同學父母離婚,影響了自己的學習和生活。這些情況表明A.中學生遇到的挫折最多   B.人生的挫折太多,根本沒有...
用有學問造句子,“有學問”造句
又有學問。這位學者很有學問。有經驗而無學問,勝於有學問而無經驗。邊學邊問,才有學問。若要精,人前聽。沒有疑問就等於沒有學問。他以有學問而出名。我有問題想諮詢,但不願意去問有學問的媽媽,因為她會批評我,我只有舍近求...
某地區高中分三類,A類學校共有學生2000人,B類學校共有學生3000人,C類學校共有學生4000人,若採取分...
問題詳情:某地區高中分三類,A類學校共有學生2000人,B類學校共有學生3000人,C類學校共有學生4000人,若採取分層抽樣的方法抽取900人,則A類學校中的學生*被抽到的概率為()A.                        ...
有的同學喜歡文學.數學;有的同學喜歡繪畫.游泳,有的同學喜歡爬山.打球,有的同學喜歡唱歌.跳舞……這説明①青少...
問題詳情:有的同學喜歡文學.數學;有的同學喜歡繪畫.游泳,有的同學喜歡爬山.打球,有的同學喜歡唱歌.跳舞……這説明①青少年的興趣豐富而廣泛②青少年的興趣.愛好都是高雅的③青少年的興趣既有有益的,也有無益的④青少年在有益的...
今諸生學於太學,縣官日有          ,父母歲有                 ,          ...
問題詳情:今諸生學於太學,縣官日有          ,父母歲有                 ,                        無凍餒之患矣。(宋濂《送東陽馬生序》)【回答】廩稍之供 裘葛之遺...
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