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用文殊師利造句子,“文殊師利”造句
文殊師利法王子,奉佛慈旨,即從座起,頂禮佛足.文殊師利。又菩薩摩訶薩。不應於女人身取能生欲想相而為説法。文殊師利又菩薩摩訶薩不應於女人身取能生欲想相而為説法我為遍淨普賢行,文殊師利諸大願,滿彼事業盡無餘,未來際劫...
用文殊坊造句子,“文殊坊”造句
青羊宮、文殊院、文殊坊、錦裏古街一條街、春熙路步行街。晚餐後送往機場飛返家園。剛從文殊坊逛出來的姚婆婆走進來就問,她和朋友早上就來訂了,説好逛完就來取的。*四川成都文殊坊電子導遊,獨具風格的手繪地圖,精細透徹...
用文學大師造句子,“文學大師”造句
文學大師魯迅先生,堪稱為一代風流人物。在那所謂氣憤的一羣裏,是找不到文學大師的。一百文學大師魯迅先生,堪稱為一代風流人物。這是一代文學大師沈從文先生寫給合肥人宋道隆信中的話。這位青年作家從文學大師的作品中學...
文益禪師經典語錄
經典語錄豔冶隨朝露,馨香逐晚風。何須待零落,然後始知空。...
用文殊像造句子,“文殊像”造句
皇太后默記文殊像貌,回京後,命人在香山雕了一尊石像,並建立“寶相寺”。皇太后默記文殊像貌,回京後,命人在香山雕了一尊石像,並建立“寶相寺”。...
用京師同文館造句子,“京師同文館”造句
公元1862年京師同文館創辦。人們一般認為*學校英語教學肇始於京師同文館。...
用文殊院造句子,“文殊院”造句
青羊宮、文殊院、文殊坊、錦裏古街一條街、春熙路步行街。晚餐後送往機場飛返家園。吳永富*登記的住址是西馬道街66號文殊芳苑,位於成都著名旅遊景點文殊院背後。他先來到五台山文殊院出家,因不守佛規,喝酒鬧事,方丈又把...
用文殊造句子,“文殊”造句
文殊菩薩的寶珠。五龍山雲霄洞文殊廣法天尊——後成文殊菩薩。文殊表能信之心,《佛名經》説:‘一切諸佛,皆因文殊發心故。王夫人近來病重,甄士隱為她栽文殊蘭,“讓文殊與你相伴”。頌文中稱,東方有曼殊師利皇帝現世。所謂...
用中文系講師造句子,“中文系講師”造句
1、胡旭,男,原我院中文系講師;朱恆夫,男,原我院中文系教授;戴春華,女,原我院外語系講師,以上三人長期未歸院工作。2、胡旭,男,原我院中文系講師;朱恆夫,男,原我院中文系教授;戴春華,女,原我院外語系講師,以上三人長期未歸院...
用教師文化造句子,“教師文化”造句
1、摘要教師文化是學校文化的亞文化。2、文化課教師文化素質高,但體育知識貧乏。3、在文化領域中,教師文化作一種亞文化,與以傳統文化為主要內容的主文化有着密不可分的聯繫。4、教師文化的內涵可從內容和形式兩個角度加...
用文殊信仰造句子,“文殊信仰”造句
最後本文以敦煌寶庫中所保存的唐以後的文殊類資料為例,並根據宋、元、明、清各代文殊信仰的流傳情況説明唐代文殊信仰在歷史上的影響。藏傳佛教在五台山的傳播是五台山文殊信仰發展的結果,體現了自古及今中華大地上各民...
用師文造句子,“師文”造句
1、摘要教師文化是學校文化的亞文化。2、京師文化的特徵是多元*,多元文化在兼融、混溶之後形成了獨具特*的京師文化。3、文化課教師文化素質高,但體育知識貧乏。4、但是實際教學中教師文化也存在着異化的因素,教師的反學...
用文師造句子,“文師”造句
為還不會裂傷的幼齡德魯伊添加新的爪擊雕文,銘文師可在訓練師處學到該銘文。文師兄,在下田博藝,自幼修仙,自詡底藴穩厚,甘願侍奉於文師兄鞍前馬後!當一個文人到了文師以後就可以使用脱口成章了。尚不清楚銘文師製作的召喚道...
用特殊教育教師造句子,“特殊教育教師”造句
特殊教育教師和手語翻譯,享受特殊教育津貼。本研究主要目的在探討國小特殊教育教師對*團隊運作的滿意度。...
用文殊菩薩造句子,“文殊菩薩”造句
文殊菩薩的寶珠。今天是農曆四月初四,大智文殊菩薩聖誕日,文殊菩薩保智慧,佑功名。五龍山雲霄洞文殊廣法天尊——後成文殊菩薩。紛紛向文殊菩薩討教,文殊菩薩一一作了答覆,給他們指點迷津,跳出小乘佛教的窠臼,修行佛道。...
用文學大師老舍造句子,“文學大師老舍”造句
一百現代文學大師老舍、著名詩人何其芳和著名散文家吳伯蕭,都是眾所周知的人物,但很少有人知道他們都曾經在萊陽住過。一代文學大師老舍之子、著名作家舒乙因為一篇“給隋煬帝翻案”的博客,遭到了“網絡惡人”、作家張一...
用文殊廣法天尊造句子,“文殊廣法天尊”造句
五龍山雲霄洞文殊廣法天尊——後成文殊菩薩。長曰金吒,拜五龍山雲霄洞文殊廣法天尊為師;次子木吒,拜九宮山白鶴洞普賢真人為師。一百零眾人重把禮見過,方知金吒拜在了五龍山雲宵洞文殊廣法天尊門下,木吒則是九宮山白鶴洞普...
用語文教師造句子,“語文教師”造句
要實現"詩教"迴歸,語文教師任重道遠。曾任巴蜀小學高段語文教師兼班主任。普林斯頓大學有世界級的語文系,擁有世界上數一數二的語文教師。近日,由教育部(國家語委)語言文字報刊社發起的“真語文”系列活動最後一站在...
用語文老師造句子,“語文老師”造句
因為我敬佩我的語文老師,所以我恭恭敬敬的向我的語文老師敬禮。我沒有放棄語文,我只是放棄了語文老師。深圳市龍崗區豐麗學校語文老師。這位語文老師説話經常詞不達意。就看見了我們語文老師那熟悉的背影。課堂上語文老...
用教師論文造句子,“教師論文”造句
這有助於提高中小學教師論文寫作的水平。筆者在大量閲讀中小學教師論文的基礎上,對存在問題的根源和解決問題的途徑作了比較詳細的論述。...
用文殊台造句子,“文殊台”造句
1、老夫高卧文殊台,拄杖夜撞青天開。2、午飯後,我們向下走到仙人洞滑道進入陽明小路到達圓佛殿、天池塔、文殊台等小景點參觀後,就到了龍首崖。3、徒眾將其遺骸浮葬於京西,後移至浙*徑山寂照庵,再遷到大慧塔後的文殊台,萬曆...
用文身師造句子,“文身師”造句
苗苗在右小腿上文了一隻展翅飛翔的小鳥,那是文身師楊楠為她專門設計的,她的左手臂上,還文了幾行英文。寧武是一個兢兢業業的獸醫,安穩本分,因為給一隻*做閹割手術,導致**死亡,*主人索賠30萬。朋友邀約他喝酒壓驚,誤入包房,喝得...
小明的學校給老師辦了*,老師可以通過*來支取*,老師們使用的*(  )   A.是一種特殊的價值...
問題詳情:小明的學校給老師辦了*,老師可以通過*來支取*,老師們使用的*(  )   A.是一種特殊的價值符號                      B.是一種電子貨*,具有貨*所有職能C.可以在任何商場買東西      ...
用文益禪師造句子,“文益禪師”造句
深刻領會法眼文益禪師對於五葉禪門的獨特建樹,尤其是處理了禪門積久成弊的很多隱患,截斷了眾人因為禪門主張“不立文字”而譏嫌禪門、忽略教法的禍端。...
用技師論文造句子,“技師論文”造句
技師高級技師綜合評審及高級技師論文答辯考核人員不少於技師、高級技師綜合評審及高級技師論文答辯考核人員不少於5人。...
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