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問題詳情:初三年級的同學將美國著名短篇小説家歐•亨利的小説《*察與讚美詩》改編為話劇,並進行了彙報演出。【讀一讀通知】通知初三年級全體師生:A茲定12月10日下午在學校舉行課本劇彙報表演,B請初三年級全體師生準時參...
問題詳情:語言知識積累與應用讀一讀,下面字注音完全正確的一組是( )A.黃暈(yùn) 癱瘓(tānhuàn)倏(shū)忽 恍(huǎnɡ)然大悟B.攥(zuàn)着 尷尬(ɡānɡà) 菡萏(hàndàn) 隨聲附和(hé)C.貯(zhù)藏 須臾...
問題詳情:讀一讀,想一想:下列加點詞在句中怎樣解釋更恰當。①我小時身體弱,不能跟着野蠻的孩子們一塊兒玩。____________②無論在什麼地方,我總是文縐縐的。____________③世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打...
問題詳情:名著閲讀,完成(1)~(2)題。 (4分)(1)下面一段文字節選自《駱駝祥子》,讀一讀,指出A、B兩處的人物是誰。 A 心裏有數兒。他曉得祥子是把好手,即使不拉他的車,他也還願意祥子在廠子裏。有祥子在這兒,先不提...
問題詳情:下列各項中,標點的使用不合乎規範的一項是A.如果想了解一下外國哲學、社會科學名著的情況,可以讀一讀《西方名著提要(哲學、社會科學部分)》(英國漢模頓編著,何寧譯,1959年*青年出版社出版)。B.“學習就怕‘認真’二字,...
問題詳情: 名著閲讀,完成(1)~(2)題。 (4分)(1)下面一段文字節選自《駱駝祥子》,讀一讀,指出A、B兩處的人物是誰。 A 心裏有數兒。他曉得祥子是把好手,即使不拉他的車,他也還願意祥子在廠子裏。有祥子在這兒,先不...
請你在閒暇時候讀一讀。我才剛讀完TheClient,我很喜歡,你應該讀一讀。誰想當小老師領大家讀一讀單詞?如今讀一讀,他在躲藏處一年多之後覺得若何?…我們建議你們讀一讀該書,還有《動物解放》這本書。你是否願意讀一讀我的新...
問題詳情:讀一讀,為下列擬物詩選擇恰當的名稱。①只不過是水的化身/惹得天鵝痴心追求()②把大自然的恩賜/一次次銘刻在心()③狂風企圖摧殘你的生命/你卻藉此繁衍後代()④彎着腰/絕不是對人崇敬()⑤滿嘴鬍鬚/並不能*你有淵博的學...
問題詳情: 讀一讀,對一對:對號入座( )1. Whereisherpenpalfrom? A. At4.P.m.( )2. MayIhavealookatyourticket? B. She’sswimming....
問題詳情:運用你課外閲讀積累的知識,完成(1)~(2)題。(1)下面一段文字節選自《駱駝祥子》,讀一讀,指出A、B兩處的人物是誰。A心裏有數兒。他曉得祥子是把好手,即使不拉他的車,他也還願意祥子在廠子裏。有祥子在這兒,先...
問題詳情:讀一讀,排一排:給以下句子編號,組成一段意義完整的對話( )WhydoyoulikeP.E.? ( 1 )What’syourfavoritesubject? ( )HowmanyP.E.classesdoyouhaveinaweek? ( )Doyoulikehim? ( )M...
問題詳情:將下列帶序號的句子合理排序,與上文銜接最緊密、語意最連貫的一項是( ) 要研究*南的文化歷史,就不能不讀一讀*南的古鎮:假若把整個*南比作一部委婉柔麗、行雲流水般的樂章,那麼古鎮就是一個個非常精*的樂段。 ...
問題詳情:將下列句子連接成意義連貫的一段話,最恰當的一項是( )(2分)要研究*南的文化歷史,就不能不讀一讀*南的古鎮:假若把整個*南比作一部委婉柔麗、行雲流水般的樂章,那麼古鎮就是一個個非常精*的樂段。 ...
問題詳情:下面一段文字節選自安徒生童話《海的女兒》,請你讀一讀,完成後面的問題。 ①這個時候,所有的僕人和着優美的音樂,輕盈地跳起舞來。②於是,小美人魚伸出那雙白皙、細嫩的手,腳尖掂着地,輕柔地、優雅地在地板上跳...
問題詳情:下面一段文字節選自安徒生的童話《海的女兒》,請你讀一讀,然後完成題目。①這個時候,所有的僕人和着優美的音樂,輕盈地跳起舞來。②於是,小美人魚伸出那雙白皙、細嫩的手,腳尖掂着地,輕柔地、優雅地在地板上跳起了舞...
問題詳情:下面幾行文字優美生動,請你讀一讀,然後在橫線處填上恰當的語句(2分)生命是盛開的花朵,絢麗多姿,燦爛*芳;生命是雋永的詩篇,清新流暢,意藴深長;生命是優美的樂曲, ,婉轉悠長; ,洶湧澎...
問題詳情:讀一讀:式子“1+2+3+4+…+100”表示從1開始的100個連續自然數的和,由於式子比較長,書寫不方便,為了簡便起見,我們將其表示為,這裏“∑”是求和符號,通過對以上材料的閲讀,計算=.【回答】.【考點】分式的加減法.【專題】...
問題詳情:運用你課外閲讀積累的知識,完成(1)~(2)題。 (4分)(1)下面一段文字節選自《駱駝祥子》,讀一讀,指出A、B兩處的人物是誰。A心裏有數兒。他曉得祥子是把好手,即使不拉他的車,他也還願意祥子在廠子裏。有祥子在這兒,先...
問題詳情:閲讀《淺談細讀》,完成13~16題。(13分)淺談細讀楊葵 ①一般來説,每個人的閲讀都是速讀和細讀並存。從書的角度而言,有的完全經不起細讀,比如很多暢銷小説、隨筆合集,粗翻翻還行,細讀會發現“太水”了;而又有一些...
請你在閒暇時候讀一讀。我才剛讀完TheClient,我很喜歡,你應該讀一讀。讀一讀我在講話中提到的那段文章.誰想當小老師領大家讀一讀單詞?那本小説不值一讀。如今讀一讀,他在躲藏處一年多之後覺得若何?…在議會,法案通過以下幾...
願一讀再讀,細細把玩,趣味無窮。青春是一本太倉促的書,我們含着淚,一讀再讀。上述語句值得你一讀再讀,反覆深思體會。青春是一本太倉促的書,我們含着淚,一讀再讀,再見2018,你好2019。含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春,是一本太...
問題詳情:讀一讀,填一填:閲讀理解Doyoulikechildren?Doyouhavefree(空閒的)timeintheafternoon? Weneedababysitter(保姆)forourson.He’sfiveyearsold.TheworkingtimeisMondaytoFriday,3:00pmto6:pm.($5anhour) Wenee...
請你在閒暇時候讀一讀。我才剛讀完TheClient,我很喜歡,你應該讀一讀。讀書不想,隔靴撓癢。讀一書,增一智。誰想當小老師領大家讀一讀單詞?一個月後再讀一次表,從第二次讀數中減去第一次讀數。王萍,請讀一下這篇課文。如今讀...
這篇文章請你大聲朗讀一遍。劉奕仔細一想,自己以前背課文可要讀個十幾遍才能背過,可現在讀一遍就能滾瓜爛熟了。真正的鉅著應該分別在青年時期讀一遍、成年後讀一遍、老年時再讀一遍。就像美麗的建築應該分別在晨曦、...
問題詳情:(一)文言文閲讀(19分) 閲讀下面的文言文,完成10〜13題。 ...
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