有關石蠟油的精選大全

下列防止金屬鏽蝕的措施中,不正確的是A.雨淋後的自行車及時擦乾並塗上石蠟油  B.金屬容器的表面塗上一層油漆C...
問題詳情:下列防止金屬鏽蝕的措施中,不正確的是A.雨淋後的自行車及時擦乾並塗上石蠟油  B.金屬容器的表面塗上一層油漆C.鐵製品放在乾燥的環境中              D.鐵製品表面的鐵鏽用作防護層【回答】D...
將某植物的葉肉細胞放在含低濃度的NaHCO3的培養液中,並用石蠟油覆蓋液麪。先照光一段時間,然後在相同光照強度...
問題詳情:將某植物的葉肉細胞放在含低濃度的NaHCO3的培養液中,並用石蠟油覆蓋液麪。先照光一段時間,然後在相同光照強度下不同時間測定葉肉細胞的光合作用強度。下列示意圖中能正確反映測定時間與光合作用強度關係的是( ...
下列實驗、現象及有關結論不正確的是選項ABCD實驗現象加熱鋁箔,鋁箔熔化卻不滴落石蠟油分解產生的氣體能使試管中...
問題詳情:下列實驗、現象及有關結論不正確的是選項ABCD實驗現象加熱鋁箔,鋁箔熔化卻不滴落石蠟油分解產生的氣體能使試管中溴的四*化碳溶液褪*食鹽水浸泡過的鐵釘放入試管中,一段時間後,導管口形成一段水柱向蔗糖中加人濃...
 將等量萌發的種子和煮沸自然冷卻後的種子分別放入*、乙兩試管中,如下圖所示(本實驗中石蠟油短期內不影響生物的生...
問題詳情: 將等量萌發的種子和煮沸自然冷卻後的種子分別放入*、乙兩試管中,如下圖所示(本實驗中石蠟油短期內不影響生物的生長)。兩試管中均無空氣存在。據圖分析回答:(1)*試管放置幾個小時後,管內頂部出現氣泡,其中的氣體...
下列物質的存貯方法錯誤的是A.金屬*保存在石蠟油或煤油中B.用鐵製或鋁製容器運輸濃硫*、濃**C.FeCl2溶...
問題詳情:下列物質的存貯方法錯誤的是A.金屬*保存在石蠟油或煤油中B.用鐵製或鋁製容器運輸濃硫*、濃**C.FeCl2溶液的試劑瓶中要放鐵釘D.*氧化*溶液盛裝在玻璃塞的試劑瓶中【回答】【*】D【解析】試題分析:A.*是活潑的金屬,極...
某研究小組探究石蠟油裂解產物,設計如圖實驗。下列説法正確的是        A.實驗完畢後先熄滅酒精燈後拆導管...
問題詳情:某研究小組探究石蠟油裂解產物,設計如圖實驗。下列説法正確的是        A.實驗完畢後先熄滅酒精燈後拆導管B.兩支試管中發生的反應類型相同C.可觀察到B和C試管中液體褪*和分層D.本實驗能*其產物含有碳碳不...
下列實驗方案中,能達到相應實驗目的的是ABCD方案目的實驗室製取製取乙烯驗*石蠟油分解的產物是乙烯檢驗乙烯、乙...
問題詳情:下列實驗方案中,能達到相應實驗目的的是ABCD方案目的實驗室製取製取乙烯驗*石蠟油分解的產物是乙烯檢驗乙烯、乙炔混合氣中的乙烯比較乙醇中羥基*原子和水分子中*原子的活潑*【回答】D知識點:物質的分離提純和...
下列實驗方案中,能達到相應實驗目的的是ABCD方案目的利用乙醇的消去反應制取乙烯驗*石蠟油分解的產物是乙烯檢驗...
問題詳情:下列實驗方案中,能達到相應實驗目的的是ABCD方案目的利用乙醇的消去反應制取乙烯驗*石蠟油分解的產物是乙烯檢驗乙烯、乙炔混合氣中的乙烯比較乙醇中羥基*原子和水分子中*原子的活潑*【回答】【*】D【解析】試...
在熾熱條件下,將石蠟油分解產生的乙烯通入下列各試管裏,裝置如圖所示。根據上述裝置,回答下列問題:(1)C裝置的...
問題詳情:在熾熱條件下,將石蠟油分解產生的乙烯通入下列各試管裏,裝置如圖所示。根據上述裝置,回答下列問題:(1)C裝置的作用是     。(2)已知:1,2-二溴乙*的密度比水的大,難溶於水,易溶於四*化碳。預測:A裝置中的現象是...
下列防止金屬鏽蝕的措施中,不正確的是(  ) A.雨淋後的自行車及時擦乾並塗上石蠟油 B.金屬容器的表面塗上一...
問題詳情:下列防止金屬鏽蝕的措施中,不正確的是()A.雨淋後的自行車及時擦乾並塗上石蠟油B.金屬容器的表面塗上一層油漆C.鐵製品放在乾燥的環境中D.鐵製品表面的鐵鏽用作防護層【回答】考點:金屬鏽蝕的條件及其防護..專題:結合課...
下列説法和結論正確的是選項項目結論A三種有機化合物:乙*、*乙烯、苯分子內所有原子均在同一平面上B將石蠟油加強...
問題詳情:下列説法和結論正確的是選項項目結論A三種有機化合物:乙*、*乙烯、苯分子內所有原子均在同一平面上B將石蠟油加強熱(裂解)所產生的氣體通入**高錳*鉀溶液中,溶液褪*產物不都是*烴C乙烯和苯都能使溴水褪*褪*的...
下列防止金屬鏽蝕的措施中,不正確的是 (  )A.雨淋後的自行車及時擦乾並塗上石蠟油B.金屬容器的表面塗上一層...
問題詳情:下列防止金屬鏽蝕的措施中,不正確的是()A.雨淋後的自行車及時擦乾並塗上石蠟油B.金屬容器的表面塗上一層油漆C.鐵製品放在乾燥的環境中D.鐵製品表面的鐵鏽用作防護層【回答】.【解析】選D。鐵鏽疏鬆多孔,不能...
下列裝置能達到實驗目的的是A.配製0.1mol·L-1NaCl溶液B.檢驗石蠟油分解產生了不飽和烴C.用滲析法...
問題詳情:下列裝置能達到實驗目的的是A.配製0.1mol·L-1NaCl溶液B.檢驗石蠟油分解產生了不飽和烴C.用滲析法分離葡萄糖與*化*的混合液D.用陶瓷蒸發皿加熱NaOH溶液獲得純淨的NaOH固體【回答】B【詳解】A.配製0.1mol·L-1NaCl...
用石蠟油造句子,“石蠟油”造句
石蠟、棕櫚蠟是石蠟油烴、無異味。濃縮石蠟油胎盤,鯊烯,維他命E。允許的添加劑包括石蠟,石蠟油和天然原料只有派生的物質。在最常用的工業用橡膠中,對比了環*油與芳烴油和石蠟油的*能。*伏和肥皂水組主訴不適感覺者較石蠟...
某研究*學習小組所做的石蠟油(17個碳原子以上的*烴)分解實驗如圖所示。下列有關説法正確的是A.裝置II中逸出...
問題詳情:某研究*學習小組所做的石蠟油(17個碳原子以上的*烴)分解實驗如圖所示。下列有關説法正確的是A.裝置II中逸出的氣體通入高錳*鉀溶液,發生加成反應B.石蠟油分解生成的氣體中只有烯烴C.**完全分解為乙*和最多乙烯時,二...
下列實驗方案中,能達到相應實驗目的的是(  )選項方案目的A利用乙醇的消去反應制取乙烯B驗*石蠟油分解的產物是...
問題詳情:下列實驗方案中,能達到相應實驗目的的是()選項方案目的A利用乙醇的消去反應制取乙烯B驗*石蠟油分解的產物是乙烯C檢驗乙烯、乙炔混合氣中的乙烯D比較乙醇中羥基*原子和水分子中*原子的活潑*【回答】*D解析A項,...
下列根據實驗*作和現象所得出的結論合理的是(   )選項實驗*作實驗現象解釋或結論A將石蠟油蒸氣通過熾熱的碎瓷...
問題詳情:下列根據實驗*作和現象所得出的結論合理的是(   )選項實驗*作實驗現象解釋或結論A將石蠟油蒸氣通過熾熱的碎瓷片分解,得到的氣體通人溴的四*化碳溶液溴的四*化碳溶液褪*分解產物中一定含乙烯B常温下,打磨後...
37.如圖是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產生乙烯,並檢驗乙烯*質的實驗。回答下列問題:(1)從裝置A中出來的氣體...
問題詳情:37.如圖是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產生乙烯,並檢驗乙烯*質的實驗。回答下列問題:(1)從裝置A中出來的氣體中含有*烴和___________。(2)B中**高錳*鉀溶液________,這是因為生成的氣體被________(填“氧化”或“還原...
下列試劑保存方法錯誤的是(  )A.***保存在玻璃瓶中      B.*應保存在石蠟油或煤油中C.保存FeS...
問題詳情:下列試劑保存方法錯誤的是()A.***保存在玻璃瓶中      B.*應保存在石蠟油或煤油中C.保存FeSO4溶液時加入少量的鐵粉 D.Na2SiO3溶液保存在帶橡皮塞的玻璃瓶中【回答】A知識點:化學實驗基礎知識和技能題型:選擇...
下列化工產品中,不屬於石油加工產品的是A.汽油     B.石蠟    C.煤油    D.煤焦油
問題詳情:下列化工產品中,不屬於石油加工產品的是A.汽油     B.石蠟    C.煤油    D.煤焦油【回答】【*】D【解析】石油屬於混合物,它是由汽油、煤油、柴油、潤滑油、機油、石蠟等沸點不同物質混合而成的,石...
用石蠟基原油造句子,“石蠟基原油”造句
1、詳細介紹了石蠟基原油*質,對利用石蠟基原油研製10號建築瀝青工藝進行了深入研究。2、我國大多數油田開採的原油為石蠟基原油,其凝點和反常點温度較高,流變*質異常複雜。...
用蠟油造句子,“蠟油”造句
石蠟、棕櫚蠟是石蠟油烴、無異味。**蠟燭在傢俱上留下一攤攤蠟油。使用脱蠟助劑後,過濾速度、去蠟油收率提高,蠟膏含油量降低,去蠟油凝點變化不大。有蠟油把大頭針;固定在金屬盤上.允許的添加劑包括石蠟,石蠟油和天然原料...
用油蠟造句子,“油蠟”造句
本標準適用於石油蠟,不適用於石油脂、微晶蠟,以及石油脂、微晶蠟與石蠟或粗石蠟的混合物。殼沒被忘記。石蠟油蠟和一種未辨認出的白*的液體被倒到假的蛋上,這然後被留下到乾燥。洪博培大使及夫人在甘丹寺內駐足觀看犛牛...
用石油蠟造句子,“石油蠟”造句
本標準適用於石油蠟,不適用於石油脂、微晶蠟,以及石油脂、微晶蠟與石蠟或粗石蠟的混合物。本發明催化劑可以加工包括高熔點蠟料在內的石油蠟料,可以生產食品級的石油蠟產品發展特種蠟是撫順公司石油蠟由初級產品向高附加...
下列物質屬於油脂的是                 ④潤滑油 ⑤花生油 ⑥石蠟 A.①⑤          ...
問題詳情:下列物質屬於油脂的是                 ④潤滑油⑤花生油⑥石蠟A.①⑤         B.①②         C.④⑤           D.①③【回答】A知識點:油脂題型:選擇題...
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