阅读下面这首宋词，完成小题。清平乐·红笺小字晏殊红笺小字。说尽平生意。鸿雁在云鱼在水。惆怅此情难寄。斜阳独倚西...

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阅读下面这首宋词，完成小题。

清平乐·红笺小字

晏殊

红笺小字。说尽平生意。鸿雁在云鱼在水。惆怅此情难寄。

斜阳独倚西楼。遥山恰对帘钩。人面不知何处．绿波依旧东流。

14．分析上片中意象“鸿雁”“鱼”的作用。（5分）

15．下片描绘了一幅什么样的景象?运用了什么表现手法?（6分）

【回答】

14．古人认为“鸿雁”“鱼”可以作为信使，代人传递书信沟通信息。（2分）可主人公用精美的红纸，密密麻麻地写满平生相慕之意，想借信使传达情义时，却因‘‘鸿雁’’在云中，“鱼”在水中无法驱遣，把主人公的惆怅表现得更突出。（3分）

15．这是一幅日暮登楼独望图。（1分）红日偏西，绿水流淌，独上西楼，孤影眺望，远山却遮住视线，不见相思之人的方向。天地开阔，人更显得孤单。（2分）运用了借景抒情、以景结情的表现手法。（1分）象征了两情相对而遥相阻隔，惆怅难言。末两句以景结情，用“绿波”“东流”象征别离的惆怅和感情的悠长。以抒情之笔写景，点出相思之情，颇具情韵。（2分）

【解析】

14．

试题分析：此题考查意象词的作用。解答本题，可先答出古代“鸿雁”“鱼”的意象作用，然后再结合着具体语境分析其在本词中的作用。由“鸿雁在云鱼在水”“惆怅此情难寄”可知，女主人公的情感却因鸿雁、鱼无法驱遣，难以寄托自己的情思，突出表现了女主人公的惆怅之情。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

15．

试题分析：解答此题，可先抓住“斜阳”“西楼”“远山”“绿波”等主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法分析作答。女主人公西楼眺望，不见思念之人的方向，词人采用了借景抒情的手法，营造出了孤寂冷清的意境氛围，将女主人公与情人之间难以相见的惆怅之情表达出来。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达