为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养...

问题详情：

为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。

（1）植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的_________，在这些部位，_________经过一系列反应可转变为生长素。

（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响________通过的情况下，起到___________的作用。

（3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用，GA3的这种作用更为显著。

（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或细胞长度增加的结果。当加入*物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是__________________________________。

（5）从图2中C组数据可知，GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在__________的关系，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍。

【回答】

信息    种子    *氨*    气体    防止污染    促进    促进细胞伸长和细胞*    协同    3    60   

【解析】

试题分析：图1中试管用滤膜封口是为了在不影响气体通过的情况下，防止空气中的微生物进入培养液污染培养物；图2是探究赤霉素（GA3）和生长素(IAA)对植物生长的影响。与空白对照相比，GA3和IAA的离体茎芽的生长较快，说明二者均能促进生长。分析图2中的B可知，与空白对照组相比，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是9，GA3单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是2.5，IAA单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是0.5，因此两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍，是IAA单独处理的18倍；由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同关系，同理可分析C组的促进强弱关系。

（1）植物激素是对植物的生命活动起调节作用的信息分子。生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子；生长素经过一系列反应可转变为生长素。

（2）结合前面的分析可知，试管中滤膜的作用是不影响气体分子的进出，又可以防止空气中微生物进入试管。

（3）由图可知，生长素处理组和赤霉素处理组的茎芽长度较对照组长，所以两种激素都有促进作用，且赤霉素作用比生长素强。

（4）植物体的生长是通过细胞数目的增加和细胞体积的增大实现的。通过*物抑制DNA复制，抑制了细胞的增殖，但抑制伸长效果仅有54%，说明两种方式同时存在，即既促进细胞伸长，又促进细胞*。

（5）分析图2中的B可知，与空白对照组相比，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是9，GA3单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是2.5，IAA 单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是0.5，因此两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍、是IAA单独处理的18倍；而C组中，两种激素联合使用促进作用是GA3单独使用的（10.0-4.0）/（6.0-4.0）=3倍，是IAA 单独使用的（10.0-4.0）/（4.1-4.0）=60倍；由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同关系。

【点睛】解决本题的难点在于第（5）小题：单独用两种激素处理与联合处理的促进作用的强弱计算。

知识点：稳态与环境 单元测试

题型：实验题