用之於造句子,“之於”造句
善言古者合之於今,能述遠者考之於近。
妙不可盡之於言,事不可窮之於筆。郭璞
行之於親近而疏遠悅,修之於閨門之內而名譽馳於外。
安所繆而陵夷若是?意者有所失於古之道與?有所詭於天之理與?試跡之於古,返之於天,黨可得見乎。
湯餃、小籠包之於上海,就好比雞翅之於水牛城。
不徐不疾,得之於手,而應於心。
蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。
沽虛譽於小人,不若聽之於天。遺貨財於子孫,不若賙人之急。曾國藩
然侍衛之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。
而言之於數十年前之人,固未嘗逆知有後數十年之事而先道之也。
“若丐者育之於居養院;其病也,療之於安濟坊;其死也,葬之於漏澤園,遂以為常”。
現年86歲的鄭裕彤接受採訪時稱,取之於社會,報之於社會,這才公平。
君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍。
賢人志士之於子孫也……貽之以言,弗貽以財。
惟願諸君將振興中華之責任,置之於自身之肩上。孫中山
置之於萬萬人中,其聰俊靈秀之氣,則在萬萬人之上,其乖僻邪謬不近人情之態,又在萬萬人之下。
會計是一種主觀見之於客觀的活動。
治*之道,得之於嚴,失之於鬆。
人之於文學也,猶玉之於琢磨也。
青,取之於藍,而青於蘭;*水為之,而寒於水。
掌握法律英語之於法律人猶如gps之於武備。
攬二喬於東南兮,樂朝夕之於共。
人臣之於君也,猶四肢之載元首,耳目之為心使也。
建大功於天下者必先修於閨門之內,垂大名於萬世者必先行之於纖微之事。
古人論書雲:一須人品高,二須師法古,是書之法,學者習之,故當熟之於手,必先修諸德以熟之於身。德而熟之於身,書之於手,如是而為書焉。
救之於水火之中,弟子們必定感懷我道鴻恩浩蕩,敬師父於萬載千秋!
子曰:“君子博學於文,約之於禮,亦可以弗畔矣夫!”。
狂欲上天,怨思填海,極世間痴絕之事,不妨形之於言,此之謂痴思。
這個的區域稱之於圍場.圍場需要水.
治*之道,得之於嚴,失之於寬。
教育之於人有如雕刻之於大理石。
君子之於道也,死而後已。
青,取之於藍而青於藍。荀子
仁義禮善之於人也,闢之若貨財粟米之於家也。荀子
夫學貴得之於心。求之於心而非也,雖其言之出於孔子,不敢以為是也[],而況其未及。
可倫坡之於斯里蘭卡的西部,就如金斯敦之於什麼?
子孺避權,明哲保身;楊李弄權,誤國殄民。蓋權之於物,利於君,不利於臣,利於分,不利於專。
君子之於學也,入於耳,藏於心,行之以身。
眼淚之於靈魂恰如肥皂之於身體。
讀書之於精神,恰如運動之於身體。愛迪生
充*主要見之於退居獨處之時,供裝飾於談吐之頃,而長才幹於事物之判斷處理。
***強調,今年國家的財政收入約十萬億元,取之於民,更要用之於民。
苟有上說之者,勸之以賞譽,威之以刑罰,我以為人之於就兼相愛交相利也,譬之猶火之就上,水之就下也,不可防止於天下。
青,取之於藍,而勝於藍。
譬道之在天下,猶川穀之於*海。
故臣子之於君父,則有獻可替否諷諫之文,知交之於朋友,亦有切磋琢磨相成之義。
你既表示了決心,就應該見之於行動.
我們的信念是取之於家長,用之於學生和學校.
君子之於天下也,無適也,無莫也,義之與比。孔子
斂之於富厚之家,散之於貧窶之輩,是小民藉此以得食[],而贏得一塔耳。
夫學貴得之心,求之於心而非也,雖其言之出於孔子,不敢以為是也,而況其未及孔於者乎?求之於心而是也,雖其言之出於庸常,不敢以為非也,而況其出於孔子者乎?
“‘奴豈辜恩負義輩’,春草先於小姐慧眼識英雄,之於薛公子有救命之恩,之於小姐更是有相知之情。
大呼隆式落實,往往失之於粗、失之於寬、失之於軟。
學不可以已。青取之於藍而青於藍,*,水為之,而寒於*