閱讀下面這首宋詞,完成問題。早寒有懷         孟浩然木落雁南度,北風*上寒。我家襄水曲,遙隔楚雲端。鄉...

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問題詳情:

閱讀下面這首宋詞,完成問題。早寒有懷         孟浩然木落雁南度,北風*上寒。我家襄水曲,遙隔楚雲端。鄉...

閱讀下面這首宋詞,完成問題。

早寒有懷          孟浩然

木落雁南度,北風*上寒。我家襄水曲,遙隔楚雲端。

鄉淚客中盡,歸帆天際看。迷津欲有問①,平海夕漫漫。

注:①孔子想從政,在渡口向隱者問渡口的所在,隱者不說,嘲笑孔子棲棲遑遑奔走四方

14.首聯描繪出了怎樣的景象?有何作用?(5分)

15.“迷津欲有問,平海夕漫漫”一聯用了哪些表現手法?表達了什麼樣的思想感情?(6分)

【回答】

14.(5分)描寫出了一幅落木蕭蕭,鴻雁南翔,北風呼嘯,天氣寒冷的深秋景象(2分)。作用:點出季節;照應題目中的“早寒”;渲染悲哀的情緒(為以下的思鄉之情立下了基調)。(每小點1分,共3分)

15.(6分)①用典(1分)。“迷津欲有問”,是用《論語·微子》孔子使子路問津的典故。表達了詩人彷徨失意的苦悶(隱居與出仕的矛盾集於一身,而這種矛盾又無法解決的迷茫心情)(2分)。②烘托(1分)。滔滔*水,與海相平,漫漫無邊,加之天**暗,已至黃昏(1分)。通過環境描寫充分烘托出詩人思歸的哀情和前路茫茫的愁緒(1分)。

【解析】

14.

試題分析:解答此題,主要應根據首聯的意思進行分析。此詩的首聯主要是寫景。作者捕捉了當時帶有典型*的事物,點明季節。木葉漸脫,北雁南飛,這是最具代表*的秋季景象。但是單說秋,還不能表現出“寒”,作者又以“北風”呼嘯來渲染,使人覺得寒冷,這就點出了題目中的“早寒”。落木蕭蕭,鴻雁南翔,北風呼嘯,天氣寒冷,作者活畫出一幅深秋景象。處身於這種環境中,很容易引起悲哀的情緒。

考點:鑑賞文學作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

15.

試題分析:回答此題,要抓住題幹要求的“表現手法”和“思想感情”兩個方面,在讀懂詩句意思和理解註釋的基礎上作答。這是一首懷鄉思歸的抒情詩。全詩情感是複雜的。詩人既羨慕田園生活,有意歸隱,但又想求官做事,以展鴻圖。這兩句用孔子使子路問津的典故。孟浩然本為襄陽隱士,如今卻奔走於東南各地(最後還到長安應進士舉),卻是把隱居與從政的矛盾集於一身,而這種矛盾又無法解決,故以“平海夕漫漫”作結。滔滔*水,與海相平,漫漫無邊,加以天**暗,已至黃昏。這種景*,完全烘托出作者迷茫的心情。

考點:評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達

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