“科技給我力量，創新伴我成長”。在剛剛結束的學校科技創新節活動中，“創新”學習小組的同學們用一隻蠟燭使小汽艇開...

問題詳情：

“科技給我力量，創新伴我成長”。在剛剛結束的學校科技創新節活動中，“創新”學習小組的同學們用一隻蠟燭使小汽艇開動起來，獲得創意一等獎。同學們展示了製作過程：用中空銅管在高溫下彎曲成螺旋狀製成發動機，用雙面膠發動機黏在塑料泡沫船體上。然後將銅管裡注滿水，把汽艇放入水池中，點燃放在螺旋狀銅管下的蠟燭，銅管中的水杯加熱後管內壓力變小，池中的水就會從管外流入管內。如此一來，銅管內的水再次被加熱，反覆進行，汽艇就不斷前行。

請你閱讀上述“製作過程”，回答下列問題：

（1）蠟燭汽艇發動機把內能轉化為    能；銅管內水沸騰後產生的水蒸氣推動管內水猛烈向後噴出時，噴出去的水就會給汽艇一個向前的力，這是因為物體間力的作用是      。汽艇銅管中的水噴出後，管內壓力變小，在      作用下，池中的水從管外流入管內。

（2）如何提高汽艇運動的速度，請你給“創新”小組的同學們提出一條合理的建議：                                          

【回答】

機械    相互的    大氣壓    用兩隻蠟燭加熱

【解析】從“水蒸氣推動管內水猛烈向後噴出，使汽艇向前行駛”中可知能量轉化是內能轉化為機械能，與內燃機的做功衝程類似；噴出去的水會給汽艇一個前進的力，說明力的作用是相互的；噴水後，管內氣壓變小，小於外界大氣壓，故池中的水可以在大氣壓的作用下流入管內；要提高速度，就是要獲得更大的動力，圍繞此方面答題就可以，如點燃兩支蠟燭、增大銅管的內徑、製作兩個同樣的發動機一起工作

知識點：各地會考

題型：實驗,探究題