閱讀材料，回答問題。材料 科學發展的研究表明，如果某個國家的科學成果數佔同期世界總數的25%以上，這個國家就可...

問題詳情：

閱讀材料，回答問題。

材料  科學發展的研究表明，如果某個國家的科學成果數佔同期世界總數的25%以上，這個國家就可以稱為“世界科學中心”。近代科學誕生以來，科學發展史揭示了這樣一條基本規律：在每一個歷史時期，總有一個國家成為世界科學中心，引領世界科學技術發展的潮流。

——摘編自潘建峰等《鑽石模型——解讀世界科技中心的轉移更替》

根據材料並結合所學世界近現代史知識，自擬一個論題，並就所擬論題進行簡要闡述。（要求：論題明確，持論有據，表述清晰。）

【回答】

示例一論題：世界科學中心的形成是多種因素共同作用的結果。

闡述：義大利最早出現資本主義萌芽並帶動商品貿易的發達，為其科學*打下基礎；文藝復興宣傳了人文主義，解放了思想，帶動了近代自然科學的興起和發展。這些條件促使義大利在16世紀成為世界科學中心。17世紀四十年代，英國爆發資產階級*，1689年《權利法案》頒佈，確立了君主立憲制，為自然科學的發展提供了制度保障；*重視科學技術，促進了資本主義的迅速發展，大學教育發展及教育理論的創新為科學中心向英國轉移提供了巨大支撐。所有這些促使英國在17—18世紀成為世界科學中心。

綜上所述，世界科學中心的形成需要具備諸多條件，是*、經濟、文化多種因素共同作用的結果。

示例二論題：不同國家或地區的經濟高速發展帶動世界科學中心轉移。

闡述：無論是義大利、英國、法國，還是德國、美國，在科學中心興起之前，往往有一個經濟高速發展期。義大利城市的產生和資本主義關係的萌芽都早於西歐其他國家。1588 年，英國擊敗西班牙之後成為海上霸主，通過奴隸販賣和海外貿易大發其財，16 世紀的圈地運動，為英國資本主義的發展準備了生產經營所必需的資本財富、自由勞動者和國內市場。美國在成為世界科學中心之前，便已經是世界工業中心。

由此可見，不同國家或地區的經濟高速發展對世界科技中心的轉移起了推動作用。

示例三論題：世界強國的崛起促使世界科學中心轉移。

闡述：1689年《權利法案》的頒佈，使英國確立了君主立憲制，較早地建立了資本主義制度；新航路的開闢，使世界的貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸；同時英國的資本主義經濟發展快，工業基礎雄厚，通過殖民戰爭，先後打敗西班牙、荷蘭，成為海上霸主，世界科技中心由義大利轉移到英國。第二次工業*以美國和德國為中心，19世紀末20世紀初，美國的工業總產值躍居世界第一，在第一次世界大戰中大發戰爭財，從戰前的債務國變成債權國，世界的金融中心也從倫敦轉移到紐約，美國逐漸掌握世界的經濟霸權，成為世界強國，世界科技中心隨之轉移到美國。

（“示例”僅作參考，不作為唯一*，其他*言之有理亦可。）

【詳解】

此開放*題以世界科技中心的轉移為切入點，考查學生髮現問題、論述問題等方面的能力。題目要求根據給出的材料提出一個問題，並結合知識加以論述。就提出問題來說，既可著眼於材料的整體，也就是要綜合所有材料來進行分析，找出全部材料能夠反映出的一個共同的本質問題，以此提煉出一個論題；也可著眼於材料的區域性來進行分析，然後提煉出一個論題；在論述的時候一定要做到史論結合、論從史出。

知識點：科技進步

題型：綜合題