制度創新是社會發展的不竭動力。閱讀下列材料：材料一 歷史上有一制度使本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉...

問題詳情：

制度創新是社會發展的不竭動力。閱讀下列材料：

材料一  歷史上有一制度使本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身於官僚、貴族的行列，其中包括有著高度文化素養的*家和行政管理專家。這樣一來，在社會的等級階層之間，也就必然會出現等級中的升降、甚至貴賤間的對流。

一一摘編自胡平《試論科舉對*古代*制度的影響》

材料二  宋代重文輕武，也很重視科舉考試，在形式和內容上都進行了重大的改革。宋代的科舉放寬了錄取的範圍，名額也成倍增長，唐代錄取進士，每次不過二三十人，宋代每次錄取多達二三百人，甚至五六百人。宋太祖為了選拔真正踏實於封建統治而又有才幹的人擔任官職為之服務，實行殿試。       

一一摘編自《宋朝科舉制度》

材料三  科目者，沿唐、宋之舊，而稍變其試士之法，專取四書及易、書、詩、春秋、禮記五經命題試士。蓋太祖與劉基所定。其文略仿宋經義，然代古人語氣為之，體用排偶，謂之八股，通謂之制義。

 ——選自《明史》卷七十《選舉二》

請回答：

（1）材料一所述制度始創於哪一朝代？概括該制度對國家*的影響。

（2）據材料二，指出宋代科舉制迅速發展的原因及其重大改革措施？

（3）據材料三並結合所學，簡述明朝科舉考試發生的變化。

（4）綜合上述材料，概括科舉制演變的實質。

【回答】

（1）隋朝；（2分）使有才學的人能夠參政，增強官員任用的開放*和流動*，擴大了統治基礎，加強*集權等。（任意兩點即可得4分）

（2）重文輕武政策；重視科舉考試（任意一點即可得2分）；放寬錄取範圍；增加錄取名額。（任意一點即可得2分）

（3）考試題目必須來自“四書”“五經”；答卷文體格式必須為“八股文”（4分）

（4）加強*集權，鞏固統治。（1分）

知識點：明朝的統治

題型：選擇題