“少年不識愁滋味”其實，成長中的少年也有揮之不去的煩惱。班上準備開展一次以“成長的煩惱”為主題的語文綜合*學習...
來源：國語幫 1.82W
問題詳情：
“少年不識愁滋味”其實，成長中的少年也有揮之不去的煩惱。班上準備開展一次以“成長的煩惱”為主題的語文綜合*學習活動。請你完成以下任務。（6分）
⑴寫一句簡潔凝練的主題語，營造活動氛圍。（2分）
⑵如果你籌劃本次活動，你準備設計哪些專案？依照示例補充完整。（2分）
專案一：心情驛站：說一說自己成長過程中遇到的煩惱。
專案二：雲開見日：______________________________。
專案三：真情碰撞：______________________________。
⑶活動過程中，丁一同學說出了自己一直以為王老師對他有偏見不知如何是好的苦惱，請你給他支一招，告訴他該怎麼辦。（2分）
【回答】
⑴珍惜青春，笑看生活（或：放棄煩惱，快樂成長）。（2分）
⑵專案二：雲開見日： 議一議解決煩惱的妙招。
專案三：真情碰撞 ：問一問爸媽年少時有過怎樣的煩惱及解決的辦法。（2分）
⑶示例：丁一同學，王老師對每個同學都挺好的，不會偏偏對你有偏見的。就算真的有什麼誤會，你可以在課堂上好好學習，積極發言，課下多向王老師請教問題，相信以你的勤學好問，一定可以和王老師相處得很好的。（意思對即可）（2分）
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
