綜合實踐育才中學將舉行關於“弘揚民族文化”的社會熱點問題研討會，請你參與並完成下列各項任務。1.【資料我來查】...

問題詳情：

綜合實踐

育才中學將舉行關於“弘揚民族文化”的社會熱點問題研討會，請你參與並完成下列各項任務。

1.【資料我來查】在查閱資料時，你看到下面三則材料，請你對其進行分析，寫出兩點探究結果。

［材料一］4月8日，一場名為“春暖花開”的交響合唱音樂會在廣西音樂廳上演。具有濃郁廣西特*的民族歌曲與西方交響樂“牽手”，以別開生面的形式演繹了民族文化。觀眾對這樣的大膽創新報以熱烈的掌聲。

［材料二］近年來，每到節假日，眾多遊客走程序陽八寨景區，聽敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴，領略獨特的侗族風情。三*侗族自治縣通過民俗活動的影響力和傳播力吸引更多遊客，顯示了民族為文化藝術對當地經濟發展的助推力。

［材料三］“三月三”期間，我市組織“民族文化進校園”活動。在市民族高中、柳*縣壯文學校附屬國小、融水苗族自治縣民族高中等8所“自治區民族文化教育示範學校”開展對歌、傳統體育、民族舞蹈等形式多樣的主題活動，大力宣傳民族文化，讓獨具特*的民族文化得到人們的重視、傳承和發揚。

你的探究結果是：

（1）                                                   

（2）                                                  

2.【板報我來做】為了讓同學們對民族文化有更多瞭解，學校要出一期宣傳板報。請你參照示例，為板報設計兩個欄目

示例：民族音樂知多少

欄目一：                    欄目二：                

3.【專家我來請】育才中學的學生會主席張華，將前往邀請我市民族文化研究專家李曉冬教授參加此次研討會，假如你是張華，見到李教授後，你會怎樣說呢？請把你要說的話寫在很線上。

【回答】

1示例：（1）以別開生面的形式演繹民族文化，雅俗共賞，獲得群眾好評。

（2）民族文化藝術助推當地經濟發展。

（3）民族文化進校園，讓民族文化得到重視、傳承和發揚。

2.示例：民族文化大家談   民族歌舞顯魅力    多*的民族服飾   探尋民間技藝

         身邊的民俗小吃

3.示例：李教授，您好！我是育才中學學生會主席張華。我們學校將舉行關於“弘揚民族文化”的研討會，誠摯邀請您來參加。請問您有時間嗎？

知識點：綜合*學習

題型：語言表達