閱讀下面的文字，完成文後各題。網路已成社情*的重要表達渠道，但網路輿論的非理*傾向也日益突出。隨著新媒體的不...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成文後各題。

網路已成社情*的重要表達渠道，但網路輿論的非理*傾向也日益突出。隨著新媒體的不斷湧現，網路已成為群眾反映心聲和表達利益訴求的重要渠道，由於制度的缺失和監管的不利，近年來網路輿論的非理*化傾向也日益凸顯出來。一是網路資訊並不是天使，特別在當下轉型期，利用網路資訊進行誹謗、詐騙、敲詐等犯罪行為多發。因此，確實有必要進行相應的法律規制。二是一些網民不能正確理解社會變革帶來的一些社會問題或自身處境，就往往藉助 “突發*事件”發洩不滿情緒，不負責任地評論、輕信、猜疑、謾罵等，這些都在抬頭蔓延。如果這些所謂“新意見階級”滲入太多的非理*情緒，這對*的*法治程序來說，並不是太好的訊號。

網路已成*參政議政的新形式，但網路“群體*事件”、“突發*事件”時有發生。根據*網際網路絡資訊中心（CNNIC）於2014年7月21日釋出的第34次《*網際網路絡發展狀況統計報告》0），截至2014年6月，*網民規模達6．32億人，其中，手機網民規模5．27億人，網際網路普及率達到46．9％。網民上網裝置中，手機使用率達83．4％ 。首次超越傳統PC整體80．9％ 的使用率，手機作為第一大上網終端的地位更加鞏固。因此，微博、*、網評等網路交流日益活躍，網路已成為人大、政協、聽*等之外的*參政議政新形式，是*群眾更廣泛、更便捷、更靈活地關心國家大事、建言獻策的新途徑。然而，近年來網路輿論中的無*主義、情緒**、跟風炒作傾向也開始浮現。2009年，77件影響力較大的社會熱點事件，有約1／3是受網路輿論推動才興起和傳播的。很多網民已結成各種虛擬的 “群體”，通過貼吧交流傳播和聯動，面對貧富衝突、勞資矛盾、城市拆遷、農村土地流轉、環境汙染、醫療教育、司法不公等問題，形成巨大的輿論場。無疑，一些黨政部門的決策失誤和執政不當問題，是需要認真接受輿論批評和監督的。但是，網路輿論中也摻雜著一些過激的無*主義情緒、網路“集結串聯”、“意見領袖”等的*控，從而很容易誘發網路上的“群體*事件”和“突發*事件”，並進而促發現實中的“群體*事件”和“突發*事件”，這不僅會增加官民之間對熱點問題的“敏感”與緊張，也會對公民理*地參政議政產生不利影響。

網路已成新興的多元文化傳播陣地，但也存在著消解主流價值觀的傾向。隨著網際網路的普及和傳播，傳統媒體越來越與網路媒體相互聯動和相容，網際網路就成為人們瞭解*、經濟、文化、社會資訊的重要渠道，因此，它也就成為文化創造與多元發展的新興陣地。然而，網際網路也具有虛擬*、匿名*、隨意*、大眾*、全球*等特點，特別是受一些不良思想的影響，淡化對公共政策的認知，逆反*文化消遣、消解主流價值觀的現象也開始抬頭。如網路泛*化、人肉搜尋、道德追殺、網路惡搞、汙衊誹謗、侵犯隱私、*情*和網路詐騙等現象增多，這就形成了一股侵蝕倫理道德和價值信念的文化輿論“潛流”，

危及社會穩定和法治秩序的建立。

當前的網路帶給了人類社會不可替代的重大文明與進步，然而網路輿論的侷限*和由此產生的問題也日趨複雜和凸顯。網路公民文化建設所蘊含的公民品格與守法精神需要對上述問題加以認知。

（摘自馬長山《網路公民與守法精神》，有刪改）

5．下列關於“網路輿論”的表述，不正確的是（  ）

A．網路輿論的非理*傾向的表現形式之一是利用網路資訊進行誹謗、欺詐、敲詐等犯罪行為。

B．*網際網路資訊中心釋出的“統計報告”顯示，手機使用率達83．4％，首次超過傳統PC整體的使用率。

C．網路人肉收索、道德追殺、網路惡搞等形成了一股侵蝕倫理道德和價值信念的文化輿論“潛流”。

D．網路公民文化建設所蘊含的公民品格與守法精神需要先對網路輿論存在的不良問題加以認知。

6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（  ）

A．一些網民往往藉助“突發事件”發洩不滿情緒，不負責任的評論、輕信、謾罵等屬於不能正確理解社會變革帶來的一些社會問題或自身處境的改變。

B．網路輿論中大量存在著無*主義、情緒**、跟風炒作傾向，如2009年77件影響力較大的社會熱點事件，有約1／3是受網路輿論推動才興起和傳播的。

C．網路輿論中摻雜著一些過激的無*主義情緒、網路“集結串聯”、“意見領袖”等的*控，社會危害大，會對公民理*地參政議政產生負面影響。

D．傳統媒體與網路媒體相互聯動併兼容，網際網路就成為人們瞭解*、經濟、文化的重要通道，它能成為文化創造與多元發展的新興陣地。

7．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（  ）

A．作者認為如果所謂“新意見階級”滲入太多的非理*情緒，並不是太好的訊號，就是說網路輿論非理*化傾向不好。

B．科技的發展，使得微博、*、網評等網路交流可以成為*群眾更廣泛、更便捷、更靈活地關心國家大事、建言獻策的新途徑。

C．很多網民們結成很多虛擬的“群體”，面對貧富衝突、司法不公正等問題，形成輿論場，以及時糾正執政不當問題。

D．受不良思想的影響，網際網路淡化對公共政策的認知，有消解主流價值觀的現象，因為網際網路具有虛擬*、匿名*、隨意*等特點。

【回答】

5．B

6．B

7．C

【解析】

5．

試題分析：此題考查理解文中概念的含義的能力。B項，答非所問，選項所述內容是介紹手機使用率，而非直接解說“網路輿論”。

【考點定位】理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】這是一道理解概念含義的題目，題幹一般是“下列關於……的論述不正確的一項是”或者“正確的一項是……”，答題時注意分清概念的內涵和外延，錯誤設定一般為答非所問、混淆範圍，強拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容，此題主要從概念的內涵的方面考核，概括文章的內容較難，答題時首先閱讀題幹，在文中找到題幹對應的區位，然後仔細分析，此題中的B項，答非所問，選項所述內容是介紹手機使用率，而非直接解說“網路輿論”。

6．

試題分析：本題考查篩選資訊的能力。篩選和提取資訊類試題的*均在文中，因此，及時找到選項在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選範圍。要把原文與選項對照，辨明正誤。B項原文只是說“近年來網路輿論中的無*主義、情緒主義、跟風炒作傾向也開始浮現”。不能說明“大量存在無*主義……跟風炒作傾向。”

【考點定位】篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道考核篩選並整合文中資訊的能力的題目，題乾的表述一般為“對文章有關內容的表述，不符合原文意思的一項”或者“正確的一項”，錯誤選項的命制基本和考核概念的題目沒有區別，答題時注意閱讀題幹，找準區位，然後對讀，尋找細微的差別。比如本題B項原文只是說“近年來網路輿論中的無*主義、情緒主義、跟風炒作傾向也開始浮現”。不能說明“大量存在無*主義……跟風炒作傾向。”

7．

試題分析：此種歸納內容要點和分析作者觀點態度的題目，解答時應先根據選項確定原文資訊所在的位置，然後將選項和原文進行比較，並結合上下文語境進行判斷。C項不合文意，“以及時糾正執政不當問題”錯誤，原文是“一些黨政部門的決策失誤和執政不當問題，是需要認真接受輿論批評和監督的

【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道歸納內容要點、概括中心意思的題目，題目一般以“下列對原文中作者觀點的概括，不正確的一項是”或者“正確的一項”，試題錯誤設定的方式主要是“強拉因果”“因果倒置”“混淆範圍”“無中生有”“偷換概念”等型別，答題時注意對全文的綜合理解，然後對照選項尋找細微的差別，比如本題C不合文意，“以及時糾正執政不當問題”錯誤，原文是“一些黨政部門的決策失誤和執政不當問題，是需要認真接受輿論批評和監督的”。

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