根据所提供的情境,按要求表达。相聚犹在昨天,分别即在眼前,三年的时光已悄悄过去,今天我们将挥手告别。告别母校,...
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问题详情：
根据所提供的情境,按要求表达。
相聚犹在昨天,分别即在眼前,三年的时光已悄悄过去,今天我们将挥手告别。告别母校,告别老师,告别同学,告别初中的生活……
(1)分手之际,你对班集体一定恋恋不舍,请你在班级的毕业照片上写一句寄语。
答:
(2)在这离别之际,再看一眼老师的白发,再摸一把老师的座椅,心中有千言万语。现在,你最想对老师说些什么?
答:
【回答】
(1)示例:今天我们创建了最好的班级,明天我们做最好的自己!(内容符合情境,语言凝练)
(2)示例:老师您好,感谢您三年来对我们的教育与关心,在我们成长的路程上,洒下了您无数的汗水与*劳。在这分别之际,我们由衷地感谢老师,并祝愿您身体健康,工作顺利!(有称呼,内容表达感谢祝愿)
[解析](1)书写寄语语言要简洁,要符合具体语境。根据提示“相聚犹在昨天,分别即在眼前……告别初中的生活”,书写时可以包含两项内容:一是对往日生活的真情回顾(我们一起走过了美好的初中三年),二是对未来生活的美好憧憬(我们要信心百倍地开创未来)。
(2)“老师的白发”“老师的座椅”见*着老师为我们*勤的付出,离别之际,我们首先要表示感谢。毕业了,在祝愿自己的同时,也不要忘了祝福自己的老师。因此,对老师说的话可以包括“感谢”和“祝福”等意味。
知识点：语言的简明、连贯、得体
题型：语言表达
