专题与综合实践（1）预习“长城专题”时，某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。  ...

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专题与综合实践

（1）预习“长城专题”时，某小组同学想了解有 关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。

（2）我们都知道“不到长城非好汉”这句话，*长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗？

（3）阅读下面的材料，写出你能捕捉到的信息

材料一： 当年穷极人力物力，付出了多少血肉之躯和**泪水筑成的万里长城 ，今天只 成为一长条的历史陈迹。花费了这么漫长的时间，这么巨大的力量，造一个四合院似的现在看来使人惊异又觉得有趣的长墙，只不过为了防御当年敌人的进犯，求得自己的平安。                                   ——吴祖光《万里长城的断想》

材料二：唐代诗人汪遵在其《长城》一诗中这样写道：秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。诗中作者高度评价秦始皇修筑长城的历史功绩。

材料三：万里长城是我国古代一项最伟大的工程。它反映了我国古代劳动*的高度智慧和惊人毅力，也反映了我国古代建筑技术的伟大成就。

——罗哲文《万里长城的构造》                                              

【回答】

专题与综合实践

（1） 图书馆翻阅资料；网上查找资料   ；向老师咨询 

（2）“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山；登上长城不容易，是对一个人意志的考验。“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护长城，要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”。（大意对即可）

（3）我所捕捉到的信息： 虽然万里长城修建之初其初衷只是统治者为了保全自己的                                                                                    *山，但在当时的*事条件下，长城也确实起到保护*免受匈奴侵扰的作用，而且长城是古代劳动*智慧的结晶，体现了劳动*的奋斗精神和高度的智慧 ，在历史研究、建筑、以及旅游等方面都有着一定的社会价值。    （大意对即可）  

知识点：综合*学习

题型：语言表达