近代*教育的变革，是*近代化历程的重要组成部分。阅读以下材料：材料一：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学...

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近代*教育的变革，是*近代化历程的重要组成部分。阅读以下材料：

材料一：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。

——梁启超《变法通议》（《饮*室合集》）

材料二：1905年9月2日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部，在全国遍设新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂兼学中学与西学。同时选派留学生出国和鼓励自费出洋，学成归国，经考核均授于功名。

                                  ——王宪明 蔡乐苏《*近现代史述要》

材料三：1912年，中华*南京临时*任用蔡元培为教育总长。蔡元培提出用*国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的教育方针，推行养成共和国民健全人格的教育方针。临时*还颁布了《普通教育暂行办法》，规定各级学堂一律改称学校，监督、堂长改称校长；教科书必须“合乎共和国国民的宗旨”，清朝学部颁布的教科书一律禁用；小学废止读经等。

——白寿彝《*通史·近代后编（下）》

请回答：（不得全文照抄材料）

（1）材料一中梁启超如何看待教育的重要*？列举“百日维新”中关于文化教育方面的主要措施。

（2）根据材料二，概括晚清*的教育改革措施。

（3）阅读材料三，简要分析南京临时*的教育措施以及教育方针的进步意义。

【回答】

（1） 兴校育才（发展教育）是变法图强的根本策略。设立学堂和译书局；准许创办报馆与学会；废八股取士等

（2） 废除科举制；设立学部； 广设新式学堂 ；建立新学制；重视留学教育等

（3） 废除了封建主义教育；有利于资产阶级*共和思想的广泛传播；促进了资产阶级文化教育的发展；有利于近代化人才的培养

知识点：艰*探索与建设成就

题型：综合题