用中學物理教學法造句子，“中學物理教學法”造句

傳統的教學法實驗學生的實驗能力得不到應有的發展和提高,中學物理教學法實驗室半開放,它改變了傳統的學生實驗的被動局面,對師範生實驗技能的培養起到了傳統教學模式所難以獲得的成效。

介紹了在中學物理教學法實驗課中開展自制教具與學具技能訓練的作法。