材料一 郭沫若把春秋戰國時代比擬為“第一次五四運動”。同時,他還深刻地指出“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺...

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問題詳情:

材料一  郭沫若把春秋戰國時代比擬為“第一次五四運動”。同時,他還深刻地指出“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺着春秋戰國在學術思想史上是*的黃金時代。”

材料一 郭沫若把春秋戰國時代比擬為“第一次五四運動”。同時,他還深刻地指出“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺...

    材料二  夫嚴刑者,民這所畏也;重罰者,民這所惡也。……吾以是明仁義愛惠之不足,而嚴刑重罰之可以治國也。——《韓非子》

    材料三  《春秋》大一統者,天地之常經,古今之通誼也。……然後統紀可一而法度可明,民知所從矣。   ——董仲舒

  請回答:

  (1)材料一所示的三位思想家闡述人與自然“*”的是    (填字母)。

  (2)概括材料二中韓非子的思想主張,並分析其對秦朝的影響。

  (3)漢武帝對材料三的主張持何態度?由此對儒家思想的發展產生了怎樣的影響?

  (4)綜合上述材料,你認為統治者確立統治思想的因素有哪些?

【回答】

(1)B

材料一 郭沫若把春秋戰國時代比擬為“第一次五四運動”。同時,他還深刻地指出“由秦到現在兩千多年了,我們依然感覺... 第2張

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知識點:西漢建立和“文景之治”

題型:材料分析題

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