閲讀材料,回答問題:材料一:謀求歐洲統一有相當遠的歷史淵源,......經過兩次世界大戰後,昔日的歐洲列強均已...

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問題詳情:

閲讀材料,回答問題:材料一:謀求歐洲統一有相當遠的歷史淵源,......經過兩次世界大戰後,昔日的歐洲列強均已...

閲讀材料,回答問題:

材料一:謀求歐洲統一有相當遠的歷史淵源,......經過兩次世界大戰後,昔日的歐洲列強均已降為二等國、三等國......在東方,來自蘇聯和東歐盟國的威脅日益嚴重;在西方,來自美國的經濟滲透和*控制不斷加強,......歐洲的*家們又發出了新的歐洲統一的呼聲。       ------《世界史》

材料二:我們沒有永久的盟友,也沒有永久的敵人。我們的利益才是永久的。

                                           -------帕默斯頓勛爵

(1)根據材料和所學的知識,説出二戰前後謀求歐洲統一採取的措施?簡述歐洲一體化的歷程?

(2)根據材料和所學知識,你認為決定國家之間關係的核心要素是什麼?

【回答】

(1)二戰前,武力。二戰後,合作(成立歐共體,歐盟)。

1967年成立歐共體,1993年成立歐盟,成員國增多地域擴大,朝一體化目標發展。

解析:本題主要考查歐洲謀求統一的歷史及一體化的歷程,二戰前希特勒、拿破崙武力統一失敗,二戰後聯合方式。歐盟是經濟*一體化的聯合體。

(2)國家利益。

知識點:西歐和日本經濟的發展

題型:材料分析題

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