閲讀下面的文字,完成後面題目。(20分)燒炭人   [西班牙]巴羅哈   喀拉斯醒過來,就走出了小屋子。順着緊...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成後面題目。(20分)燒炭人   [西班牙]巴羅哈   喀拉斯醒過來,就走出了小屋子。順着緊...

閲讀下面的文字,完成後面題目。(20分)

燒炭人    [西班牙]巴羅哈

    喀拉斯醒過來,就走出了小屋子。順着緊靠崖邊的彎彎曲曲的小路,跑下樹林中間的空地去。他要在那裏作炭窯的準備。

    夜*退去了。蒼白的明亮,漸漸的出現在東方的空中。太陽的最初的光線,突然從雲間*了出來,像泛在微暗的海中的金絲一樣。

    山谷上面,彷彿蓋着翻風的屍布似的,瀰漫着很深的濃霧。

    喀拉斯就開手來作工。首先,是揀起那散在地上的鋸得正合用的粗樹段,圓圓的堆起來,中間留下一個空洞。便將較細的堆在那上面,再上面又放上更細的枝條去。於是一面打着口哨,吹出總是不唱完的曲子的頭幾句來,一面作工,毫不覺得那充滿林中的寂寥和沉默。這之間,太陽已經上升,霧氣也消下去了。

    在正對面,一個小小的部落,就像沉在哀愁裏面似的,悄然的出現在它所屬的田地的*,那前面,是早已發黃了的小麥田,小海一般的起伏着。山頂上面是有刺的金雀枝在山石之間發着芽,恰如登山的家畜。再望過去,就看見羣山的摺疊,恰如凝固了的海里的波濤,有幾個簡直好像是波頭的泡沫,就這樣的變了青石了。但別的許多山,卻又像海底的波浪一般,圓圓的,又藍,又暗。

    喀拉斯不停的做着工,唱着曲子。這是他的生活。堆好樹段,立刻蓋上郎機草和泥,於是點火。這是他的生活。他不知道別樣的生活。

    做燒炭人已經多年了。自己雖然沒有知道得確切,他已經二十歲了。

    站在山頂上的鐵十字架的影子,一落到他在做工的地方,喀拉斯就放下工作,走到一所小屋去。那處所,是頭領的老婆在給燒炭人們吃飯的。

    這一天,喀拉斯也像往常一樣,順着小路,走下那小屋所在的窪地裏去了。那是有一個門和兩個小窗的粗陋的石造的小屋。

    “早安。”他一進門,就説。

    “啊,喀拉斯麼?”裏面有人答應了。

    他坐在一張桌子旁,等着。一個女人到他面前放下一張盤,將剛剛離火的鍋子裏的東西,舀在盤裏。燒炭人一聲不響的就吃起來了。還將玉蜀黍麪包的小片,時時拋給那在他腳邊擦着鼻子的*吃。

    小屋的主婦看了他一眼,於是對他説道:“喀拉斯,你知道大家昨天在村子裏談講的話麼?”

    “唔?”

    “你的表妹,許給了你的畢扇多,住在市上的那姑娘,聽説是就要出嫁了哩。”

    喀拉斯漠不關心模樣,抬起了眼睛,但就又自吃他的東西了。

    “可是我還聽到了還要壞的事情哩。”一個燒炭人*嘴説。

    “什麼呀?”

    “聽説是安敦的兒子和你,都該去當兵了哩。”

    喀拉斯不答話。那掃興的臉卻很黯淡了。他離開桌子,在洋鐵的提桶裏,滿裝了一桶燒紅的火炭,回到自己做工的地方。將紅炭拋進窯頂的洞裏去。待到看見了慢慢地出來的煙的螺旋線,便去坐在峭壁緊邊的地面上。就是許給自己的女人去嫁了人,他並不覺得悲哀,也不覺得氣憤,毫不覺得的。這樣的事情,他就是隨隨便便。使他焦躁,使他的心裏充滿了*鬱的憤怒的,是那些住在平地上的人們,偏要從山裏拉了他出去的這種思想。他並不知道平地的人們,然而憎惡他們了。他自問道:“為什麼硬要拖我出去呢?他們並不保護我,為什麼倒要我出去保護他們呢?”

    於是就氣悶,惱怒起來,將峭壁緊邊的大石踢到下面去。他凝視着那石頭落在空中,有時跳起,有時滾落,靠根壓斷了小樹,終於落在絕壁的底裏,不見了。

    火焰一衝破那用泥和草做成的炭窯的硬殼,喀拉斯就用泥塞住了給火衝開的口子。

    就是這模樣,經過着始終一樣的單調的時間。夜近來了。太陽慢慢的落向通紅的雲間,晚風開始使樹梢搖動。

    小屋子裏,響亮着趕羊回來的牧人們的帶着冷嘲的叫囂,聽去也像是拉長的狂笑。樹葉和風的談天開始了。細細的流水在山石間奔波,彷彿是無人的寺裏的風琴似的,緊逼了山的沉默。

白天全去了,從山谷裏,升起一團影子來。烏黑的濃煙從炭窯裏逃走了。還時時夾着火花的團塊。

喀拉斯凝視着展開在他的前面的深淵。而且*鬱地,一聲不響地,對着於他有着權力的未知的敵,伯出了拳頭;為要表示那憎惡,就一塊一塊的向着平野,踢下峭壁緊邊的很大的石塊去。

                                                               (選自《魯迅譯文全集》)

10.文章多處描寫太陽,起什麼作用?(4分)

11.文章最後一段中“於他有着權力的未知的敵”中“未知的敵”指什麼?(4分)

12.結合文章分析喀拉斯的形象。(6分)

13.對文章主人公,有人“哀其不幸”,有人“怒其不爭”,結合文章談談你的看法。(6分)

【回答】

10.(4 分)①表示一天時間的變化(時間線索);②渲染環境(氣氛);③烘托人物情緒;④推動情節發展。(答出其中一點給1 分)。

11.(4 分)喀拉斯知道自己面對着敵人,但這個敵人到底是誰他還不能清晰認識,他心中的“敵人”是①平地上的人們以及人們的要求,②是他所陌生的生活,③是他所對抗的精神世界(自身的懦弱、無助等)(答出其中一點給1 分。兩點4分)。

12.(6分)心地簡單善良,工作認真*苦,思想麻木封閉(或:勤勞善良,忍辱負重,無知麻木)(3 分,寫出其中一點給1 分。意思相近即可),能結合相應文章內容3分。

13.(6分)①“哀其不幸”、“怒其不爭”或“哀其不幸,怒其不爭”三者皆可(表明“看法”2分,結合文章談“理由”4 分)。②“哀其不幸”:喀拉斯本身是一個弱者,無法*控自己的命運,不但失去女友,不知不覺還要給平地人去當兵,也沒有人去同情他。(要求:結合文章內容、自圓其説、表達順暢)③“怒其不爭”:喀拉斯女友另嫁,他默默接受,缺少“人”或“男人”的起碼尊嚴;他被徵當兵,不敢反抗,只在心裏嘀咕,只能踢石頭解悶。(結合文章內容、自圓其説、表達順暢)④“哀其不幸,怒其不爭”:綜合上面兩條;不必面面俱到,講清楚“哀其不幸”或“怒其不爭”任一方面即可。

【解析】

10.

試題分析:文中多次寫到太陽:太陽的最初的光線,突然從雲間*了出來;太陽已經上升;太陽慢慢的落向通紅的雲間。太陽由升起到落下,寫出一天時間的變化;太陽由雲間*出到落向雲間,渲染了氣氛,同時也烘托了人物心情由高興到低落;隨着太陽的升起到落下,也推動了情節的發展。

考點:分析作品結構,概括作品主題。能力層級為分析綜合C

11.

試題分析:解答本題聯繫上文內容,“使他焦躁,使他的心裏充滿了*鬱的憤怒的,是那些住在平地上的人們,偏要從山裏拉了他出去的這種思想。”可知他的敵人是平地上的人們以及人們的要求。但是“於他有着權力的未知的敵”,“未知的敵”是他不能真正知道自己的敵人是誰,可能是他未知的生活,也可能是他所對抗的那種懦弱、無助的精神世界。

考點:體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D

12.

試題分析:本題考查分析人物形象。分析人物形象要抓住人物的語言、動作、心理等細節描寫具體分析。喀拉斯天不亮就起牀工作,而且認認真真,見人主動説“早安”,寫出了他的勤勞善良;女友另嫁,他默默接受,他被徵當兵,不敢反抗,只在心裏嘀咕,只能踢石頭解悶,寫出他忍辱負重,無知麻木。

考點:欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D

13.

試題分析:本題*為開放式*,既可以“哀其不幸”,也可以“怒其不爭”,還可以“哀其不幸,怒其不爭”。“哀其不幸”主要從喀拉斯本身是一個弱者,無法*控自己的命運,不但失去女友,不知不覺還要給平地人去當兵,也沒有人去同情他的角度來分析;“怒其不爭”主要從喀拉斯女友另嫁,他默默接受,他被徵當兵,不敢反抗,只在心裏嘀咕,只能踢石頭解悶的角度來分析;“哀其不幸,怒其不爭”要把二者內容結合一起分析。聯繫文本內容,能自圓其説。

考點:對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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