5.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是( )①這個比喻 三層意思,需要深入挖掘,才能真正...
問題詳情:
5.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是( )
①這個比喻 三層意思,需要深入挖掘,才能真正體會到它的妙處。
②近年來,內地作家 沿海地區,寫出了不少關於市場經濟題材的好作品。
③無權無職的平民百姓,雖然人微言輕,但他們送給為官者的外號,褒貶清楚,受憎分明,很能 *。
④這又讓我們見識到懷疑的殘酷。它只需要一點藉口,就可能將一個 的生命頃刻間置於死地。
A.包涵 作客 闡明 靈活 B.包含 做客 闡明 鮮活
C.包含 作客 説明 鮮活 D.包涵 做客 説明 靈活
【回答】
C
【解析】
試題分析:包涵,為客套話,請人原諒;寬容,原諒。由於情有可原而寬恕某種過失、疏忽、失職或失敗包含,裏邊含有; 另外在數學中的意思是一種*與*之間的關係,也叫子集關係。“做客”,它是指前往他處訪問別人,自己是客人,不是在自己的家中。“作客”,它是指某人寄居在他鄉,即遠離自己的家鄉,在別的地方工作、學習、生活;或是應親戚朋友邀請而來到親戚朋友家。如“作客他鄉”。 闡明與説明,共同點就是:將不明瞭不清楚的事或物進行陳述,從而達到清楚明瞭的目的。不同點:闡明:主觀較強,程度較深;説明:具有客觀*,較委婉。鮮活重在“鮮”,靈活重在“靈”。
【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】詞語的考查,重點在語境,易混詞語。詞語重點考查考生結合語境(上下文)準確理解和使用詞語(包括虛詞)的能力。可採用如下方法:1.語感法。在語言文字學科中,語言感覺是十分重要的。語感是對語言現象的感知能力,語文教學應重視培養學生的語感。2.正確釋義法。正確使用詞語的基礎是能夠根據語境辨析詞語的意義。語境就是詞語所處的語言環境,也就是上下文。3.望詞生義法。望詞生義就是看到詞語,根據自己在平時的構字、用詞地學習和領悟中,估計和推測該詞的意義和用法。4.聯想想象法。如果所給選項中,有的詞語很不容易區別或很難理,就可以把詞語中比較費解的語素,通過聯想或想象的方式進行組詞或造句。5.排除帶入法。排除,即把最不可能的干擾選項排除掉,再把相似的兩項帶入句子,綜合運用以上的各種技巧,最終,選出*。如“鮮活”與“靈活”可用“望詞生義法”推敲。
知識點:詞語
題型:選擇題