野 菊曹柏青①金風颯颯，銀霜沉沉。②秋陽豔麗，四野俱寂，霜枝無語。黃燦燦的野菊，豐滿鮮嫩地伸展着，翠綠肥碩的葉...
問題詳情：
野 菊
曹柏青
①金風颯颯，銀霜沉沉。
②秋陽豔麗，四野俱寂，霜枝無語。黃燦燦的野菊，豐滿鮮嫩地伸展着，翠綠肥碩的葉子，像打開的傘架，支撐着金黃的花盤，在晚來的秋風中輕輕地搖曳。“天生傲骨差相似，撐住殘秋是此花。”
③靜讀陶詩未終卷，又乘秋風觀野菊。
④我穿行在馥郁的秋風裏。我看見夕陽的車輪，向遠方滾去。田埂旁，池塘邊，土坡上，我詫異地看着這一簇簇金燦燦的野菊，滿目秋豔，它默不作聲的美，依然震撼了我。蒼涼人生，至情至*，有了野菊的映襯，人格人品的意味格外深長啊！秋來傾聽菊語，雨霽捕捉竹籟。我的靈魂閃爍在秋陽、翠竹的光影婆娑中，我在細密的花紋中揀起人生的金子。
⑤野菊隨地發，溳水逐門生。
⑥我怔怔地站在鄉野中，俯河畔，彷彿一瞬間成了寫意畫中的背景。人在野菊叢，心隨年輪走。從秋風寒霜中，我看到野菊的笑臉，一叢濃綠從腳底漫進我的心靈，我呼吸到野菊*芳的氣息；從奔跑的秋陽中，我看到它打在希望樹枝上發出的銀鈴般聲響。看一方水土，被一方水土營養，觀秋野被故土野菊滋潤。歲月復年輪，庭院深幾許？遍野黃花，風骨霜豔無重數……滄桑觀花花不語，枝頭抱香鞦韆去。菊以它不爭的從容開在晚秋，默契着思想者和隱士的情懷。思想者的沉默如菊，也昭示着一種精神力量。而無知者的喋喋不休，卻暴露出內心的蒼白。野菊寂寞而不失望，孤獨但仍從容，這是野菊的涵養，也是野菊的風度。對野菊的鐘愛，是我對庸俗社會關係的一種逆動，也是一種物我兩化的衝動和實踐，更是我心靈全部的最終皈依。境生情，情生心，心生境，人生與自然物象的契合。
⑦我看過很多野菊，在田野，在大路邊，在樹林中，在草叢裏，到處都有耀眼的野菊花，但它們都開得很小，小得像一枚很不起眼的硬*。而我家老屋的籬笆上貧瘠泥土中的野菊花卻開得如此燦爛、坦蕩，給我一種驚奇。我如同喝下一杯積年陳釀，沉醉不已。
⑧我徜徉在籬笆牆的野菊中，這時，複雜變得簡單，愉悦取代煩惱，虛偽迴歸真誠。我是樂意在這境地裏築茅廬而住的。
⑨野菊是花中的忍者，餐霜飲露，清淡素雅，幽冷雋異，甘苦自知。完美是一個極具誘惑力的口號，也是一個漂亮的陷阱。野菊花它不是招搖的，而是寂寞的，它在寒霜中美得樸素、執着、天然……
⑩我愛老屋籬笆牆的野菊，是向生命的高度衝刺，是貼近大地的呢喃細語，是對生命的繁茂與美麗的那份苦苦眷戀和期待。
秋風瑟瑟，落葉飄飛。我愛的秋天是一種明豔的**，是一種深情的愛意，是一種舒適的淡香，是一種故土的温暖。那種感覺讓人永遠懷念。
1．文章第②段引用詩句“天生傲骨差相似，撐住殘秋是此花”，在文中有何作用？請簡要概括。
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2．談談你對第⑥段中的畫線句“思想者的沉默如菊，也昭示着一種精神力量。而無知者的喋喋不休，卻暴露出內心的蒼白”的理解。
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3．第⑦段寫生長“在田野，在大路邊，在樹林中，在草叢裏”的野菊，其作用是什麼？
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4．本文的語言典雅凝練，富有情趣，請從第②—④段中找一句你喜歡的句子並進行賞析。
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5．作者説：“我的靈魂閃爍在秋陽、翠竹的光影婆娑中，我在細密的花紋中揀起人生的金子。”結合郭沫若的《石榴》，説説本文作者曹柏青與《石榴》的作者郭沫若從野菊和石榴身上分別揀起了怎樣的“金子”，獲得了怎樣的人生啟示，並結合你的生活經歷，説説你從某一種植物身上獲得的有益啟示。
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【回答】
1.表明古人對菊花也有感懷，為下文寫作者對菊花的感受作鋪墊，同時豐富了文章的意藴，增添了詩意(文采)。
2.思想者有思維的深度，沉默內斂卻有着影響別人的精神力量；無知者越是喋喋不休，越是顯現出其思想的貧乏、內心的蒼白。
3.寫生長在田野、大路邊、樹林中、草叢裏小如硬*的野菊，與“我家老屋的籬笆上貧瘠泥土中的野菊花”形成對比，襯托後者開得燦爛、坦蕩，表現對家鄉老屋旁生長的野菊花的喜愛之情以及對故土的眷戀之情。
4.句子：“黃燦燦的野菊，豐滿鮮嫩地伸展着，翠綠肥碩的葉子，像打開的傘架，支撐着金黃的花盤，在晚來的秋風中輕輕地搖曳。”賞析：這句話運用了比喻的修辭手法，將伸展着的野菊的葉子比作打開的傘架，生動形象地寫出野菊在晚風中的搖曳之美，表現了作者對野菊的深深喜愛。
5.從野菊身上獲得的啟示：不畏秋風寒霜，不與百花爭豔，耐得住寂寞孤獨，且從容不迫，執着地追求樸素天然，衝刺生命的高度。從石榴身上獲得的啟示：敢於同驕陽抗爭，敢於獨領風騷，毫不示弱。示例：從向日葵身上，我知道了要追逐光明，追逐陽光，做一個陽光少年。(言之成理即可)
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
