3.填入下面一段文字橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一句是(   )這是我們的時代。我們的時代,是百花齊放的...

來源:國語幫 1.99W

問題詳情:

3.填入下面一段文字橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一句是(   )這是我們的時代。我們的時代,是百花齊放的...

3.填入下面一段文字橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一句是(    )

這是我們的時代。我們的時代,是百花齊放的時代,我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花,我們也要樹下的紫羅蘭,草地邊的蒲公英。               。我們的責任是不但讓讀者能兼收幷蓄,而且還可以各取所需。

A.世界上沒有不愛花卉的人,但是每人的愛好又是多種多樣的

B.世界上沒有不愛花卉的人,但是每人的愛好不盡相同

C.因為每種花都有生存的權利,人們既愛牡丹、菊花,又愛紫羅蘭、蒲公英

D.因為每種花都有生存的權利,那麼每位讀者也有選擇的權利

【回答】

B

【解析】

【試題分析】本題考查語句的連貫*。開始有“我們不但要”“我們也要”,表明是從人們的需要出發;橫線以後兩句是對整體內容的概括與提升,其中有“不但讓讀者能兼收幷蓄,而且還可以各取所需”,看來,“各取所需”是此段內容的核心。選項中C.D兩項的着重點在“花”(因為每種花都有生存的權利),而非“人”,因此可首先排除。A項中“每人的愛好又是多種多樣的”強調的是個人的愛好不只一個;而B項則強調了人與人之間愛好的不同,與語段“各取所需”之意一致。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】語句銜接的題目是課標卷必考的題目,有時是排序,有時是填寫銜接句,此題屬於填寫銜接句的形式,填寫銜接句注意語意的分析和句式的選擇,此題主要是語意分析,分析語意注意抓住空格前後的重點詞語和所填語句的吻合,如本題,開始有“我們不但要”“我們也要”,表明是從人們的需要出發;橫線以後兩句是對整體內容的概括與提升,其中有“不但讓讀者能兼收幷蓄,而且還可以各取所需”,看來,“各取所需”是此段內容的核心。分析到這些特徵,自然就很容易找到*。

知識點:句子銜接

題型:選擇題

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