7．閱讀下面的文字，完成後面題目。（25分）藏獒周國華此刻，你聽見胸膛中鼓點般的撞擊聲。眼前的氈房內外皆寂，靜...
問題詳情：
7．閱讀下面的文字，完成後面題目。（25分）
藏 獒
周國華
此刻，你聽見胸膛中鼓點般的撞擊聲。
眼前的氈房內外皆寂，靜得怕人。唯一能讓人略感心安的，只有遠方隱隱約約傳來的篝火晚會的聲音。你知道，就在氈房的後面，既潛伏着可怕的對手，又有長久以來等待你實現的夢想。成敗在此一舉!你不禁想起好像有那麼一首古詩：十年磨一劍……
你慢慢移動腳步，輕輕踩着鬆軟的草地，就像行走在太空中。你知道自己已經進入危險的區域，一不小心就會有*命之憂。
你太專注於眼前，竟沒有注意到後面有條灰影悄悄向你靠近。
一陣鑽心的疼痛從腿上傳來，你本能地丟下手中的*機，扭身猛擊那畜生。灰影怪叫着後退幾步，前腿用力向後蹬地，脊背蜷成弓形，準備發起又一輪的攻擊。你懵了，後悔自己太低估對手，本想出其不意，反被對方伏擊。你抽出了背後的長*，準備迎敵。
長*在月光下閃了幾閃，你看到了更爲可怕的敵人，和兩束逼人的幽光。
狼!竟然是頭狼!
狼發起攻擊，你手起*落。狼躲開，一口叼住你握*的手。你慘叫着丟下*。赤手空拳的你和狼的肉搏戰，本就沒有懸念。沒過多久，你就筋疲力盡地倒在地上，驚恐地看着犀利的狼牙向自己的喉管咬來。
突然，一道黑影橫空而過。未等你反應過來，那黑影已和狼糾纏在一起。
藏獒!你狂喜不已，想不到竟有它相救。
你見過這條藏獒，純種的黑背黃腹“鐵包金”，跟頭小獅子似的。那天，你找這家主人要水喝。它就蹲坐在主人身邊，目光*覺，一刻不離地盯着你，讓你渾身發緊。
“鐵包金”果然繼承了祖先良好的基因，和能征慣戰的狼相鬥，絲毫不落下風。它們撕來咬去，漸漸遠離你。藏獒不懼任何動物，只要領地被冒犯，不管是誰，都會遭到它的攻擊。今天也活該那頭狼倒黴，居然不結伴出來，沒傷着人不說，還招來了強悍的對手。
你撿起*機，向氈房走去，沒走幾步，又折回身。儘管它們出人意料地交起手來，但現在還不能高興得太早。你小心翼翼地靠近“戰場”。
你聽說過一條藏獒能抵三頭狼的傳言，但眼前的情景讓你大驚失*。藏獒和狼一樣滿身是血，可它的喘氣聲越來越急，動作也越來越慢，每個回合下來，身上都會多幾道傷痕。很顯然，藏獒已經落了下風，而它沒有絲毫退卻的意思。
你猛然明白過來，這條藏獒生育不久，難怪體力不支。
這是一場慘烈的戰鬥。你舉着*機，卻幫不上忙。藏獒和狼分開的時間很短，更多時間是廝打在一塊兒，你怕誤傷了藏獒。
藏獒終於倒下了。狼用尖利的牙齒咬向它喉管的時候，你終於找到機會出手。狼中毒箭，身子抽搐不止，倒了下去。你一*結果了狼的*命。
藏獒的後腿已被狼咬斷。它支起前腿，拖着沉重的身軀，艱難地向前爬去。
一道長長的血痕划向氈房。
藏獒爬到氈房後邊，十幾團肉乎乎的身影搖晃過來。幼獒!藏獒重重地躺下，幼獒們撲過來，含着母親的*，歡快地吮吸。
你找來柴禾，點起火。你知道，沒了藏獒，只有火光能嚇阻兇殘的敵人。
藏獒前腿撲地，頭朝幼獒，緩緩*着幼獒們的身子。而後，藏獒回頭看了你一眼，幽深的眼裏晶瑩地閃爍着淒涼而哀傷的微光，似乎是想對你說什麼。
不，它不說，你也明白。
幼獒們吃飽了，甜甜地倚在母親身邊沉沉睡去。藏獒用前腿攏起幼獒，以這個姿勢永遠地定格。你呆呆地望着它們。你認出其中那三隻銀灰*的幼獒，那藏獒中的極品。只有血統正宗的“鐵包金”父母，才能生出這種罕見的生靈。相傳，二十四萬例中才有一例，價值不菲。
如今，幼獒們就毫無防備地躺在你面前。有了它們，你將實現長久以來的夢想：一夜暴富，還清鉅額賭債，結束流浪的生活，和分別多年的妻兒團聚……
萬籟俱寂。此刻，你聽見胸膛中鼓點般的撞擊聲。
（有刪改）
（1）下列對這篇小說思想藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的兩項是（ ）（5分）
A．小說以藏獒爲記敘對象，一步步展開了“你”與藏獒之間的故事，其選材新穎獨特，表達含蓄，意蘊豐富，情感真摯動人。
B．小說懸念迭出，情節曲折，透過藏獒救人、被救、護崽這一情感主線的發展變化，取得了跌宕起伏、扣人心絃的藝術效果。
C．小說大量運用心理描寫，既表現出了“你”對狼的恐懼，使人物形象真實豐滿，也從另一個角度表達了對其逐夢行爲的謳歌。
D．小說採用第二人稱敘事，既使讀者感到新鮮獨特，也更容易展現“你”的有關經歷和內心變化，從而提升了作品的感染力。
E．小說細節刻畫成功，“幽深的眼裏晶瑩地閃爍着淒涼而哀傷的微光”，似乎是想表達對“你”危急時刻出手相救的感激。
（2）小說第二段中畫線句的作用有哪些?請簡要概括。（6分）
（3）請結合全文，簡要分析小說中“你”這一形象。（6分）
（4）小說的另一種結尾是“萬籟俱寂。突然間，你聽見淚水嘆息般的滑落聲”。你認爲與小說現在的結尾相比，哪個結尾更好？請結合全文，談談你的觀點和理由。（8分）
【回答】
（1）A 3分 D 2分 E 1分
（2）①透過環境描寫，渲染緊張氣氛，爲情節的展開提供了特定的背景。（2分）②“怕人”和“心安”構成對比，形成懸念，吸引讀者。（2分）③同時也寫出了人物的心情（緊張，即將得手的竊喜等）。（2分）
（3）①潦倒落魄。欠下鉅額賭債，無奈逃亡在外。②爲改變境遇，去偷盜藏獒。借人們參與晚會之機企圖盜取幼獒。③良知未泯。母獒的行爲喚醒了他的良知；期盼結束流浪生活，與妻兒團聚。（每點2分，結合文字概括分析。）。
（4）觀點一：小說現在的結尾更好。①具有開放*的結尾，使小說主題更耐人尋味，引發人們對人*的思考。②人物形象塑造更加豐滿，凸顯人物心靈面對選擇時的掙扎。③照應開篇，結構嚴謹。
觀點二：另一種結尾更好。①主題更清晰，更具藝術衝擊力。②人物形象塑造上，透過“淚水滑落”這一細節，表現出“你”感動、悔恨和心靈復甦的複雜情感。③情節發展上，是經過情感發展到最後形成的必然高潮。
【解析】
（1）【試題分析】本題綜合考查文章的藝術特*。B“情感主線”的說法錯誤；C文中“你”的夢想是“偷幼獒還賭債”，故“對其逐夢謳歌”說法不當；E不僅包含感激，還有信任。原文中“幼獒們就毫無防備地躺在你面前”可以*。
【考點定位】分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。
【名師點睛】本題屬於綜合題。考查的範圍包括：小說的主旨、情節構思、人物形象以及形象塑造的方法。解答此類題的方法：概括主要內容①讀全文；②抓標題；③辨文體；④找線索；⑤理層次。本文可以透過標題“藏獒”理清文章的線索：我的情感變化；時間的發展：準備偷藏獒-藏獒相救-放棄偷盜，重新做人。層次理清楚了，題目就明瞭。
（2）【試題分析】題幹問的是“小說第二段中畫線句的作用有哪些?請簡要概括。”，畫線句子“眼前的氈房內外皆寂，靜得怕人。唯一能讓人略感心安的，只有遠方隱隱約約傳來的篝火晚會的聲音。”是環境描寫，渲染緊張氣氛。同時也有對人物心理的描寫“怕”與“略感心安” 構成對比，形成懸念。這句話是在文章的第二節，爲情節的展開提供了特定的背景。在答題時要從以上幾點入手。
【考點定位】考點：理解文中重要句子的含意。能力層級爲理解B。
【技巧點撥】畫線句子有什麼作用解題方法：一、抓關鍵詞語來答題。對句子的理解更多的時候，要善於抓住句中的關鍵詞語，結合上下文段，挖掘出它們的語境意義。本題中的關鍵詞是怕”與“略感心安”。句子裏的關鍵詞有以下幾個特點：1．句中的特定稱謂2．句中的指示代詞3．句中的動詞和修飾語，多爲形容詞和條件、原因狀語4．運用了修辭的詞語，多指比喻、比擬、借代、反語、反覆．5．注意句子中有特*的也往往是某一點，題中考查的往往集中在某一個方面。二、結合位置特點來答題。根據句子在文章中的位置和作用來看，大致有以下幾種情況：1．首句，一般具有點明主旨，總領全文的作用；還可爲後文提出觀點或引出主要人物、事件作鋪墊；還可點題以及交代起因或緣由．2．過渡句，多出現在文章的中間部分，在結構上起承上啓下的作用，在內容上起轉換或逐層深入的作用．3．段首段尾句，多能對本段內容進行總領和總結。三、由淺入深，全面完整地理解句子的深刻含義。要考查的句子大都是具有內涵豐富和表達特*的，要分析清楚，力求不遺漏要點．。1。含蓄委婉的句子要用直接明確的語言轉述出來，恢復它的本來面目．2．概括簡練的句子要根據句子中的內容分點解說出來．3．內涵豐富的句子要說出它的淺層意思和深層意思．4．總體來講，要分析句子的深刻含義，要遵循由淺入深、由表及裏的原則．至少要寫出它在文章裏的字面意思和表達出來的思想感情或深刻道理．四、抓住句子的陳述主體來答題。1．分清句子的陳述主體可以明確回答的方向，不至於抓不住重點．2．如果句子的陳述主體在句中省略必須透過上下文來推斷，把它補充出來。五、抓住題目中的提示語或引導語來答題。提示語有明確的也是暗示的，但要記住，題幹中一定會有這樣的資訊，一定要加強審讀，不能大略看一下問什麼和有幾問，就草草答題。本題中句子關鍵詞爲“怕”與“略感心安”，所處位置在文章的開頭。
（3）【試題分析】題幹問的是“請結合全文，簡要分析小說中‘你’這一形象。”，這是考查小說中的人物形象。分析人物形象首先應結合着文中敘述*的語句，從身份、地位、修養、氣質等總體上把握小說人物形象特點，然後根據小說中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可。本題可從欠下鉅額賭債，無奈逃亡在外；借人們參與晚會之機企圖盜取幼獒；被母獒的行爲喚醒了良知，期盼結束流浪生活，與妻兒團聚等事件來分析人物形象。
【考點定位】欣賞作品的形象。能力層級爲鑑賞評價D。
【名師點睛】首先，要分析人物的典型*格。典型人物的典型*如何體現呢？這就需要注意人物的共*和個*的統一，共*是指典型人物所代表的那一類人的共同*格。其次，藉助故事情節分析人物形象。本文中，主要透過欠下鉅額賭債，無奈逃亡在外；借人們參與晚會之機企圖盜取幼獒；被母獒的行爲喚醒了良知，期盼結束流浪生活，與妻兒團聚這些事件來展示人物的特點。情節是小說中用以表現主題或人物*格的一系列有組織的生活事件。我們需要從情節的發展中把握人物形象，因爲情節是人物*格形成和發展的歷史，在事件發展的過程中，才能顯現出人物靈魂深處的東西來，離開了情節，就不知道人物怎樣做事，也就無法分析人物*格特徵。要了解人物*格，必須透過情節中發生的事情這種外在現象去剖析現象背後的本質。故事情節或是發展了人物*格，或是表現了人物*格。第三，分析矛盾衝突，把握人物*格特徵。矛盾衝突是構成情節的基礎，是展示人物*格的手段．優秀的小說，總是充分地揭示社會生活本質的矛盾和鬥爭，在典型的矛盾衝突中展示人物的*格特徵．一般說來，矛盾衝突展開得越充分，人物*格也就越鮮明。第四，藉助描寫方法分析人物形象。第五，藉助環境描寫分析人物形象（分析環境描寫，探究形*物命運和*格的社會原因）。第六，透過人物間的關係分析人物*格。第七，藉助作者傾向分析人物形象（注意作者對人物的介紹和評價或聯繫小說主題分析）。
（4）【試題分析】題幹問的是“小說的另一種結尾是‘萬籟俱寂。突然間，你聽見淚水嘆息般的滑落聲’。你認爲與小說現在的結尾相比，哪個結尾更好？請結合全文，談談你的觀點和理由。”。首先要審題，一審題幹出題的方向，二審我們需要答什麼。此題考查尾段在文中作用的探究題，解答此題，可在整體感知小說內容及寫作意圖的基礎上，結合着小說中“你”人物形象，從小說的情節、人物形象、小說主題、藝術效果等角度探究這種結尾手法所起到的作用。言之有理即可。“淚水嘆息般的滑落聲” 表現出“你”感動、悔恨和心靈復甦的複雜情感。“你聽見胸膛中鼓點般的撞擊聲” 凸顯人物心靈面對選擇時的掙扎。這是兩句最大的不同，考生答題時要抓住這一點。
【考點定位】對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級爲探究F。
【技巧點撥】出題格式：1．這篇小說的結尾令人印象深刻，請賞析它的妙處。 2．談談你對這篇小說結尾的看法。 3．有人說這篇小說的結尾很震撼人心，有人說還是去掉結尾好。你認爲怎樣更好？爲什麼？ 小說結尾分析答題角度，1．情節角度 ：①陡生波瀾，出人意料又合乎情理，震撼人心。②與前文的內容/伏筆照應，使情節連貫/ 基調一致。2．主題角度，深化主題+結合內容具體分析（諷刺，揭露……） 3．手法角度，戛然而止，給人以極大的想象空間，耐人尋味。4．情感角度，悲劇*結尾，（與……形成強烈的對比）震撼人心，有極大的感染力。喜劇*結尾，符合主人公的意願，給人以愉悅、*之感。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
