閱讀下文，完成後面題目。（14分）順着石板街走到從前①遊淮安河下鎮，運氣出奇的好。一路豪雨，臨近鎮子時，卻住了...
問題詳情：
閱讀下文，完成後面題目。（14分）
順着石板街走到從前
①遊淮安河下鎮，運氣出奇的好。一路豪雨，臨近鎮子時，卻住了雨腳。放眼望去，到處都是青磚黛瓦的建築。古巷彎彎曲曲，舊宅瓦椽不整，老店鋪面半朽。隨便走進一處宅院，都能在瀰漫的溼氣中嗅到濃郁的歷史氣息。雕花窗櫺、檐獸、陶缸、紅木桌椅和青花瓷器，隱隱透出了往昔的熱鬧和繁華。
②但印象最深的還是那裏鋪路的石板。
③古鎮裏的許多鋪路石板，久已廢棄，被隨便丟在巷子深處，或者就擺在窗前屋下。有些石板磨損嚴重，呈現出柔和的曲線。它們大都是土黃，或者透出點紅*，一塊一塊，像固體的陽光，帶着一點溫暖，一點黯淡，與鎮子的青灰*形成了鮮明的對比。
④這些石板皆非本地產。當初鹽運興盛時，大運河、淮河上來往的舟船，去時載鹽，返回時捎帶石板壓艙，卸於河邊，富有的鹽商便購來鋪路。數十年下來，這裏的街道上就鋪滿了來自全國各地的石板。原來，這些石板都曾隨船隻，壓着波浪，伴着濤聲，最後落戶在這裏，成了古鎮的“居民”。
⑤這曲折的石板上，走得最多的是鹽車。明朝中葉以後，淮鹽全部運到河下，經檢驗抽稅後再分運到各地銷售。這麼一個小鎮子，成了全國食鹽的重要集散地之一，狹小的巷子裏，竟然曾滾動過影響國民經濟的商業洪流。
⑥除了鹽，還有糧，還有竹木銅鐵……自明代起，湖廣、浙贛、*南等省漕糧必須經此地停留，等待漕署官員查驗成*數量後，方可北上，而回程之船攜帶的商品也在此集散。永樂年間創辦造船廠以後，這裏更是成爲造船物資的集散地。如今，在河下鎮還可以看到打銅巷、釘鐵巷、估衣巷、竹巷、繩巷等街巷。
⑦商業的發達，帶來了多少塵世浮華。“十里朱旗兩岸舟，夜深歌舞幾時休。揚州千載繁華景，移在西湖嘴上頭。”（“西湖嘴”即今河下鎮）這是明朝邱浚描寫古鎮盛況的詩句。琵琶劉街、花巷街、菜巷街、西湖嘴街、粉章巷、乾魚巷等衆多見於典籍的街巷記載，都是從前的生活畫卷留下的印痕。
⑧富庶還養護了這裏的深厚文脈。從元朝起，山陽縣儒學就建在這裏。《西遊記》作者吳承恩也生活在這裏。想象吧，曲折深巷的院子裏，曾飄蕩過多少朗朗的讀書聲。而當報喜的駿馬跑過，伴着清脆的馬蹄聲，又有多少人的心也像這石板一樣，迸發出燁燁的火星。
⑨這石板上也曾有皇家的輦乘招搖而過。康熙、乾隆兩帝數度南巡都經過這裏。
⑩這些石板還見*過更久遠的歷史。這裏是古代名將韓信、梁紅玉的出生地。韓世忠、梁紅玉曾駐兵於此與金兵對峙。金戈鐵馬的雜沓之聲，給這座古鎮平添了許多壯懷激烈的鐵血內涵。
11所有的煙雲都過去了，只有這座鎮子還留在這裏，只有這些老石板還留在這裏。坑坑窪窪的石板上，踩來踩去的已經是現代人的腳步。要經多少腳步、車馬的磨損，才能造成這些坑窪？歲月是崢嶸的，而這些石板的外表卻越來越隨和、溫婉，棱角都已失去，像磨損了邊角的古藉。
12我們順着一條小巷走到盡頭，登上幾十級臺階，就站到了古運河的大堤上。運河水在靜靜流淌，雖然多日下雨，河水也不見洶涌之勢。一條古老的河，由於見過太多，也許已變得寵辱不驚了吧。回頭看鎮子，許多屋脊已落在腳下。古鎮的地勢低於運河，這該是鎮子得名的原因吧。
14雨又下起來了。我們順着來路往回走，鎮子重新變得空闊。迷濛的雨霧中，那些飽經風霜的古宅，在*南的氤氳中顯出別樣的風致。石板也全都溼渡流的，晃動着明亮的水窪，像是不斷閃回的古鎮的記憶。物換星移，一切都變了，不變的只是*南的雨。絲絲的細雨依然灑在亙古千年的石板上，默默地見*着石板曾經承載的榮耀與輝煌。腳下的石板靜靜地延伸着，連綴成通向新時代的路……
7．作者在第④段中敘寫了古鎮石板的 。（1分）
8．文中描寫雨水的主要作用是（3分）
① ②
9．下列對文章理解和賞析錯誤的兩項是（4分）（ ）
A．作品以“石板”爲線索貫穿全文，使文章顯得銜接自然，脈絡清晰。
B．第①段總寫河下鎮古*古香的風貌，由面及點，引入對石板的描述。
C．第①段運用對比的表現手法，以青灰*的鎮子來襯托石板的古老。
D．第⑨段提到皇帝的輦乘曾經過古鎮，揭示了石板給作者留下最深印象的原因。
E．第11段的第一句話起到了承上啓下的作用，將筆觸從歷史轉向現實。
F．本文將敘述、描寫和抒情融爲一體，語言舒緩流暢、娓娓道來，讀來清新自然。
10．本文標題是“順着石板街走到從前”，請概括“從前”在文中的主要內容。（2分）
①小鎮的經濟繁榮 ② ③
11．縱觀全文，簡析作者的思想感情。 ( 4分）
【回答】
7．來源或由來（1分）
8．①首尾呼應 (1分) ②渲染氣氛，（1分）引發思古幽情 或 爲下文回憶從前做鋪墊（1分）
9．C D （4分）
10．②小鎮的文脈深厚 ③小鎮的歷史人物輩出 （1點1分）
11．①對悠久歷史的讚歎。 ②對物是人非的惆悵。 ③對美好未來的憧憬。（1點2分，2點4分）
【解析】
7．
試題分析：從第④段內容“數十年下來，這裏的街道上就鋪滿了來自全國各地的石板。原來，這些石板都曾隨船隻，壓着波浪，伴着濤聲，最後落戶在這裏，成了古鎮的居民”，可知主要敘寫了古鎮石板的由來。
考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級爲分析綜合C。
8．
試題分析：從開頭的“一路豪雨，臨近鎮子時，卻住了雨腳”，到結尾的“絲絲的細雨依然灑在亙古千年的石板上，默默地見*着石板曾經承載的榮耀與輝煌”，可知符合首尾呼應，渲染氣氛，爲下文回憶從前做鋪墊等。
考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級爲鑑賞評價D。
9．
試題分析：結合語境分析，“C中第①段運用對比的表現手法”錯誤；“D中皇帝的輦乘曾經過古鎮，揭示了石板給作者留下最深印象的原因”錯誤；均是對文意的曲解。
考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。
10．
試題分析：閱讀全文，本文標題“順着石板街走到從前”，包含多種內涵，關鍵是緊扣“從前”兩字去思考。可知既有從前小鎮的經濟繁榮，也有小鎮的文脈深厚和歷史人物輩出等等。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。
11．
試題分析：縱觀全文，作者的思想感情可從關鍵句去體會，如“石板也全都溼渡流的，晃動着明亮的水窪，像是不斷閃回的古鎮的記憶”即讚歎小鎮的悠久歷史；“它們大都是土黃，或者透出點紅*，一塊一塊，像固體的陽光，帶着一點溫暖，一點黯淡，與鎮子的青灰*形成了鮮明的對比”即惆悵小鎮的物是人非；從結尾句“腳下的石板靜靜地延伸着，連綴成通向新時代的路……”可知憧憬着小鎮的美好未來等。
考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級爲分析綜合C。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
