傅永發憤讀書 【唐】李延壽傅永,字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋①復南奔。有氣幹,拳勇過人,能手執...

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問題詳情:

傅永發憤讀書 【唐】李延壽傅永,字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋①復南奔。有氣幹,拳勇過人,能手執...

傅永發憤讀書  【唐】李延壽

傅永,字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋①復南奔。有氣幹,拳勇過人,能手執馬鞍,倒立馳騁。年二十餘,有友人與之書而不能答。請洪仲,洪仲深讓之而不爲報。永乃發憤讀書,涉獵經史,兼有才幹。帝每嘆曰:“上馬能擊賊,下馬作露布②,唯傅修期耳。”

①尋:不久   ②露布:公開的文告

9. 解釋加點詞在句子中的意思。(2分)

有友人與之書(          )而不能答     涉獵(          )經史

10. 對畫線句“請洪仲,洪仲深讓之而不爲報。”翻譯正確的一項是(       )(3分)

A(傅永)邀請洪仲,洪仲十分謙讓,不讓他報答。

B(傅永)請教洪仲,洪仲重重地責備他,不替他回信。

C(傅永)請求洪仲,洪仲最終讓步,不報復他。

D(傅永)請示洪仲,洪仲堅決推讓,不爲他報信。

11. 選文末尾引用了皇帝的話,請分析其作用。(4分)

答:____________________________________________________________________________________

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【回答】

譯文:傅永,字修期,是清河人。小的時候跟隨叔父傅洪仲從青州進入魏國,不久又投奔南方。他很有氣魄和才幹,勇氣過人,能夠用手抓住馬鞍,倒立在馬上飛快地奔跑。他二十多歲的時候,有個朋友給他寫信,但是他卻不會回信,就請教洪仲,洪仲**地責備他,不給他答覆(幫他回信)。於是傅永就發奮讀書,廣泛閱讀經書和史書,兼有文韜武略。皇上常讚歎說:戰場上能擊退賊兵,平時能作文書,只有傅修期了。

9.(2分)信件     粗略的閱讀

10.(3分)B

11.(4分)側面表現傅勇發憤讀書的效果(2分),突出讀書能使人增長才乾的主題(2分)。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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